Классный час "Добру откроются сердца"

Открытый классный час «ДОБРУ ОТКРОЮТСЯ СЕРДЦА»

Цель: воспитание потребности и стремления совершать добрые дела через формирование этических норм поведения в обществе и общении друг с другом.

Задачи:

• воспитывать важнейшие нравственные качества личности: доброту, отзывчивость, милосердие, уважительное отношение к окружающим;

• развивать умение сравнивать, анализировать, выделять главное, обобщать;

• развивать способности к самооценке;

• формировать умения видеть, анализировать, давать оценку;

• формировать навыки взаимодействия друг с другом;

• формировать культуру общения и поведения;

• содействовать формированию дружного коллектива.

Направление: нравственное воспитание

Технологии: педагогика сотрудничества, проблемного обучения, проектная, информационно-коммуникационные технологии.

Формы: фронтальная, групповая, индивидуальная.

Возраст участников: 5-8 класс

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, демонстрационный экран, аудиосистема (колонки).

Приложение: презентация, раздаточный материал, видеофрагменты, звуковые записи.

Ход занятия

Организационный момент.

-Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые. Наше мероприятие посвящено качеству, без которого человек не может быть человеком. Для начала, давайте посмотрим небольшой фрагмент.

Фрагмент мультфильма

-Итак, в данном отрывке из мультфильма прозвучала песня, кто может сказать, о чем она? (о доброте)

Что такое доброта? Можно ли определить по лицу добрый человек или злой? Как определить, что человек добрый? И самый главный вопрос, где у человека находится доброта? (в сердце)

Конечно в человеческих сердцах! Тема нашего классного часа «Добру откроются сердца».

-А сейчас давайте все вместе послушаем, что знают наши ребята о доброте.

Стихотворения

Ученик 1:

Добро и зло творить всегда
Во власти всех людей.
Но зло творится без труда.
Добро творить трудней.
Рождает зверя зверь.
Рождает птица – птицу.
От доброго – добро,
От злого зло родится.
Добро, сколь не было б оно мало,
Гораздо лучше, чем большое зло.

Ученик 2:

Добрым быть совсем не просто.
Не зависит доброта от роста,
Не зависит доброта от цвета,
Доброта не пряник, не конфета.
Только надо очень добрым быть,
Чтоб в беде друг друга не забыть.

Ученик 3:
И народы будут жить дружней,
Если будем мы с тобой добрей,

Доброта приносит людям радость
И взамен не требует награды.
Доброта с годами не стареет.
Доброта от холода согреет.
Если доброта как солнце светит,
Радуются взрослые и дети.

- Один философ сказал: «Недостаточно делать добро; надо делать его правильно» Давайте посмотрим видеоролик и попробуем объяснить слова этого философа.

• -Какие качества человека связаны с добротой? Чтобы ответить на эти вопросы я предлагаю вам разгадать кроссворд

1. Всем на свете помнить нужно: невозможна жизнь без … (дружбы)

2. Качество, готовность человека прийти на помощь, отозваться на чужие нужды (отзывчивость)

3. Приходит к людям вновь и вновь чувство с именем (любовь)

4. Не откроешь в сердце двери, если ключ вам не (доверят - доверие)

5. У людей складываются хорошие отношения, если между ними есть (понимание)

6. Внутри нас есть красота, и ей имя – (теплота)

7. Вполне посильное старание – уделять другим (внимание)

«Дом добра»

-А сейчас я хочу предложить вам построить дом, но не простой, а «Дом добра». Но прежде чем возводить стены этого дома, нужно заложить фундамент. Как вы думаете, на чем будет стоять наш дом? Давайте догадаемся. (Сложить из карточек «ДОБРО»)

-Что будем делать дальше? (строить стены) Но для начала наши стены нужно правильно составить. Я раздам каждой группе листочки, ваша задача правильно их соотнести.

Задание Соедините половинки пословиц о доброте, и каждый свою пословицу укрепите на доске.

Без добрых дел нет доброго имени.

Добро помни, а зло забывай.

Не хвались серебром, хвались добром.

Доброе слово человеку, что дождь в засуху.

Добрыми делами славен человек.

Добрая слава лежит, а худая бежит.(злые сплетни быстрее распространяются)

Доброго чтут, а злого жалуют.(терпят)

Доброе слово лечит, злое калечит.

Добрый человек в добре живет век.

-Что же будет основой нашего дома? (пословицы)Конечно, про добро слагают множество пословиц и поговорок, давайте прочитаем их, пока будем строить дом.

-Дорогие ребята, ну что же фундамент заложен, стены есть, чего не хватает?(Крыши) А крышей нашего дома будут качества человека, которые связаны с добротой. Задача каждой команды написать эти качества на фрагменте крыши.

Игра «Вежливые слова»

-Ребята, неожиданно, пока мы строили дом добра, к нам пробралось зло и скоро доберется до нашего дома. Давайте отыщем его и выгонем. В этом нам помогут добрые слова.

Придумано кем-то просто и мудро -

При встрече здороваться ... (“Доброе утро!”)

Зазеленеет старый пень, когда услышит: (добрый день)

Если больше есть не в силах, скажем маме мы: (спасибо)

Когда нас бранят за шалости, говорим : (простите, пожалуйста)

В России и в Дании на прощанье говорят: (до свидания).

- Какие вы молодцы, знаете много добрых слов и смогли изгнать все зло ,которое пыталось нам помешать.

«Правила доброго человека»

-Давайте представим, что есть люди, которые не умеют быть добрыми, что мы им можем посоветовать? Разработайте правила доброго человека в группах.

• Делай добро
  • Помогай слабым. 
  • Умей прощать. 
  • Учись не только говорить, но и слушать.

• Будь добрым к ближнему - и добро вернётся к тебе. 

-Какие еще правила мы можем назвать?

(правило бумеранга) Видеоролик (Как вы поняли,что произошло? Сработало здесь правило бумеранга?)

Сказочная долина

Да, непросто, оказывается, быть вежливым и культурным человеком. Этому необходимо учиться всю жизнь. А помогают нам в этом не только наши родители, учителя, но и старые, добрые сказки. Наш дальнейший путь лежит в Сказочную долину. Ведь именно в сказках Добро всегда побеждает зло. Напишите сказки,где встречается добро и добрые поступки.

Подведение итогов. Рефлексия. 

- Как вы думаете, где находится сад и дом Доброты у каждого человека?

- В сердце!

Притча «Черный и белый волк»

-Ребята, скажите, как доброта и отзывчивость проявляются в современном обществе? (В настоящее время существуют благотворительные организации и фонды, волонтеры.)

Как определить доброго человека? Назовите самые простые, на ваш взгляд, добрые дела. Давайте и ваши сердца откроем добру. Я раздам вам сердца, ваша задача написать добрый поступок, который вы когда-либо совершили или хотели бы совершить. Некоторые из них мы зачитаем.

Дарите людям добро, ведь оно всегда вернется бумерангом. Благодарю вас за работу и желаю вам вырасти настоящими людьми – добрыми, честными, отзывчивыми. Я хочу, чтобы в классе тоже были крепкие, сплоченные и дружные отношения.