Как провести неделю космонавтики

Неделя Космонавтики.

Традиционно, в начале апреля проводится Неделя Космонавтики. Это связано с тем, что нашим героем –земляком является Сарафанов Г.В., космонавт №31. И в ближайшем будущем школе будет присвоен его имя.

Мероприятия недели охватывают все классы с 1-го по 11-й, и охватываю все направления: краеведческое, оздоровительное, интеллектуальное.

План проведения

Недели Космонавтики

2024-2025 уч.год.

	Мероприятие	Дата проведения	Участники	Ответственные
1	«Уроки физики из Космоса».	09.04.25	7-8 кл.
2	«Как стать космонавтом?» (полезное о профессиях).	10.04.25.	9-11 кл.
3	«Звёздные умники и умницы» (игра –викторина)	10.04.25	1-4 кл.
4	Конкурс декоративно-прикладного творчества «Мой робот»	07.04 – 11.04.25	1-4 кл. 5-7 кл.
5	Экскурсия в школьном музее «Дорога к звездам»	11.04.25	1-4 кл.
	Спортивные старты: « Возьмите меня в космонавты!»	10.04.25	1-4кл. 5-7кл.
6	Викторина «Что я знаю о космосе?»	07.04 – 11.04.25	5-11 кл.
7	Линейка, посвященная Дню Космонавтики.	11.04.25	1-11кл.

12 веселых игр и конкурсов на День Космонавтики🌎🚀

В космосе так здорово!

Звёзды и планеты

В чёрной невесомости

Медленно плывут!

✨«50 витков на орбите»

Участники — по 4 человека от каждой команды.

Реквизит:

Мяч — 4 шт.

Пряжа или обычные нитки.

Полая трубка (от бумажных полотенец, например) — 4 шт.

Палочка или карандаш (длиннее, чем трубка) — 4 шт.

Предварительная подготовка:

1. Разрежьте нить на куски, длинна которых равна окружности мяча, помноженной на 50. (например: окружность мяча 20 см, длинна нити — 10 метров).

2. Намотайте каждый кусок нити на полую трубку, чтобы получилась бобина.

От каждой команды выходит по 4 человека. Половине из них вручаются мячики, половине — бобины с нитками и палочки, на которые эти бобины нужно надеть.

Задание: по сигналу каждый игрок с мячиком должен взять конец нити, которую держит его партнер, и быстро намотать нить на мяч.

Победитель — тот кто сделает 50 витков быстрее остальных.

Вместо использования помощников, вы можете закрепить бобины на какой-либо перекладине. Только проверьте, чтобы они легко вращались и ни за что не цеплялись при вращении.

✨«В космос с командой — конкурс капитанов

Участники _ капитаны + полные команды.

Реквизит:

Обручи — по числу команд.

Капитан каждой команды становится в обруч.

Задача: переправить всю команду по одному участнику на другую сторону, взяв за руку.

Выигрывает капитан, чья команда переберется быстрее.

✨«Веселые авиаторы»

Участники — команды.

Реквизит:

Стулья — по числу команд.

Команды выстраиваются строем параллельно друг другу.

В 3-х метрах от каждой команды стоит стул, его передние ножки — на проведенной мелом линии, либо на разметке (если игра проводится в спортивном зале).

По сигналу ведущего члены команд один за другим бегут к стулу, садятся на него и вместе со стулом поворачиваются на 360, стараясь поставить стул на прежнее место. Затем возвращаются и встают либо на свое место, либо в хвост команды (по вашему желанию).

Выигрывает самая ловкая и быстрая команда.

✨«Дискобол»

Участники — команды.

Реквизит:

Мячи — по числу команд.

Ориентир — по числу команд.

Ориентиры устанавливаются на одинаковом расстоянии от команд.

Дети выстраиваются друг за другом. По команде дети передают мяч над головой последнему игроку.

Последний с мячом бежит до ориентира, огибает его, возвращается к команде, встаёт первым, и снова команда передаёт мяч последнему игроку.

Игра продолжается до тех пор, пока тот, кто начинал, снова не окажется впереди.

✨«Займи место в ракете» — подвижная игра

Участники — все желающие.

Реквизит:

Маленькие обручи — по числу участников, минус 1.

Ведущий:

Ждут нас быстрые ракеты

Для полётов на планеты.

На какую захотим,

На такую полетим!

Но в игре один секрет:

Опоздавшим — места нет!

На полу разложены обручи – ракеты.

Под музыку дети бегают между обручами(по кругу, змейкой — зависит от расположения обручей).

Мелодия прерывается, детям нужно успеть занять «Место в ракете» — запрыгнуть в обруч.

Тот, кому не хватило «ракеты» (обруча), выходит из игры.

Затем один обруч убирают, и игра продолжается.

(Если вы хотите задействовать всю группу, то можно за раз убирать по 2-3 обруча).

✨«Засели планету» — конкурс

Участники — команды либо несколько игроков

Реквизит:

Воздушные шары (надутые) по числу участников или команд. Для командной игры выбирайте крупные шары, для отдельных игроков можно взять небольшие.

Маркеры или фломастеры по числу участников.

Задание: по сигналу участники начинают «заселять планету» — рисовать человечков на воздушных шариках. Конкурс проводится на время.

Победитель: команда/участник, изобразивший наибольшее число человечков.

✨«Звездное ожерелье» — конкурс для детей

Участники — 2 или больше команд.

Реквизит:

Звезды из картона разной формы и дизайна (много) — лежат в коробке на столике.

Ватман с большими окружностями — по числу команд. Листы ватмана подвешиваются на доске так, чтобы дети могли легко прикалывать к ним звездочки.

Кнопки канцелярские для крепления звезд — лежат в отдельной коробке рядом со звездами.

Задача: как можно быстрее собрать на ватмане звездное ожерелье.

По сигналу игроки каждой команды (по очереди) берут звездочки и кнопки и крепят их на «нить» — окружность, изображенную на ватмане. Закрепивший звезду становится в хвост команды.

Игра продолжается до тех пор, пока одно из ожерелий не соберется полностью, либо пока все команды не закончат сборку ожерелий.

Победители могут определяться по нескольким параметрам:

— самая быстрая команда;

— самое красивое ожерелье;

— самое большое число использованных звездочек.

Звездочки для этого конкурса могут подготовить сами дети на занятиях по труду: вырезать, раскрасить или оформить аппликациями и т.д. Также воспитатель или учитель может попросить детей сделать по нескольку звездочек дома, а затем собрать работы и перемешать их в общей коробке. Таким образом реквизит получится более разнообразным и интересным.

После мероприятия звездочки можно собрать и сохранить для других праздников (например, для новогоднего конкурса «Наряди елочку»).

✨«Космические гонки»

Участники — команды.

Реквизит:

Обручи — по числу команд.

Дети делятся на команды, каждой вручается обруч.

Все участники команды хватаются за обруч, и по сигналу команда бежит к условному финишу.

Побеждает либо самая быстрая команда, либо команда, которая не потеряла ни одного участника и действовала более слаженно (на ваше усмотрение).

Так же можно установить несколько препятствий, чтобы «корабль» лавировал, а не двигался по прямой.

✨«Космический полёт» — игра для малышей

Раз, два- стоит ракета

(руки через стороны- вверх)

И готовится в полет.

Заревела, загудела

(руки в стороны, кружатся вокруг себя)

Прямо в космос нас несет!

В космосе мы невесомы

(наклоны вправо- влево)

Плаваем туда-сюда.

Вот к посадке мы готовы —

Приземляемся, друзья

(присаживаются).

✨«Космический словарь» — конкурс

Участники: — Все желающие.

Реквизит:

Тетрадные листки — по числу участников.

Авторучки или карандаши — по числу участников.

Участники должны написать как можно больше слов о космосе.

Конкурс проводится по времени — 3-5мин.

Так же можно провести конкурс устно: ребята по очереди называют слова относящиеся к теме космоса. Выигрывает та команда, которая назвала больше слов, (спутник, ракета, скафандр, галактика, звезда, луна, созвездие и т.д.)

✨«Кресло космонавта»

Участники — все желающие.

Реквизит:

Кресло вращающееся легкое (офисное, игровое и т.п.)

Предметы — 10 разнообразных предметов среднего размера (любых)

Пакет — для сбора предметов.

Престо устанавливается в центре, вокруг него в произвольном порядке разбрасываются предметы. Максимальное расстояние до них около полуметра (ориентируйтесь на рост участников).

Участники соревнования по очереди садятся в кресло, и не покидая его, должны собрать максимальное количество предметов в пакет. Предметы можно собирать любым способом, в том числе используя уже собранные, чтобы дотянуться и придвинуть что-либо поближе. Запрещено лишь вставать с кресла.

Побеждает самый ловкий и смекалистый.

✨«Летает» — игра на внимательность

Ведущий задает вопросы, а дети разводят руки, изображая полет, если названое летает. На то, что не летает — не реагируют.

Ведущий:

Самолет летает? … Летает.

Стол летает? … Не летает.

Козел летает? … Не летает.

Орел летает? … Летает.

Пулемет летает? … Не летает.

Вертолет летает? … Летает.

Ласточка летает? … Летает.

Бегемот летает? … Не летает.

Воробей летает? … Летает.

Цыпленок летает? … Не летает.

И т.д.