kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

«?аза?ты? ?лтты? киімдері»

Нажмите, чтобы узнать подробности

Білім саласы: «?атынас»

Б?лімі: «Тіл дамыту»

Та?ырыбы: «?аза?ты? ?лтты? киімдері»

Ма?саты: Білімділігі: балалар?а ?лтты? киімдер туралы т?сінік беру.

Дамытушылы?ы: ?лтты? киімдерді? т?рлерін ажыратуды, д?рыс атау?а ?йрету.

Т?рбиелігі: балаларды? патриотты? сезімдерін оятып, ?демілікке, адамгершілікке т?рбиелеу.

Типі: «Жа?а саба?»

?діс-т?сіл: к?рнекілік,ойын.

К?рнекіліктер: сиырлы ?арындаш, с?н ?лгісі.

?остілдік компонент: та?ия – тюбетейка, ?амзол – жалет, ?лтты? киім– национальный костюм.

 

Іс-?рекет кезе?дері

Т?рбиешіні? іс-?рекеті

Балаларды? іс-?рекеті

Ынталандырушы-?оз?аушы

Т?ррбиеші:

-С?леметсі?дер ме балалар?

 -Балалар, айналамыз?а ?арайы?шы, кімдерді к?ріп т?рсы?дар?

-Олай болса, ??рметті ?она?тармен амандасайы?.

 

Т?рбиеші балаларды жылулы? ше?беріне ша?ырады.

-Біз к?нде балаба?ша?а келгенде бір-бірімізбен ?алай амандасамыз?

 

-Ал ?лкен адамдар ?алай амандасады екен?  Амандас?андарын к?рейікші?

 

-Ал ?йел адамдар ?алай амандасады екен?

 

 

(Шатты? шеберінен кейін балалар орындарына отырады.)

 

Балалар «К??іл ашар» к?йімен зал?а кіреді.

-С?леметсіз бе!

Жан-жа?тарына ?арап, ?она?тарды к?реді.

-С?леметсіздер ме, ??рметті апайлар!

Балалар ше?бер ??рып т?рады.

-С?лем! Амансы? ба? Есенсі? бе?

(бір-бірімен амандасады.)

(Орта?а екі ?л бала шы?ып к?рсетеді)

-Ассалама?алейкум?

-Уа?алейкум-ассалам!

(Орта?а екі ?ыз шы?ып к?рсетеді)

-С?леметсіз бе?

-С?леметсіз бе!

-?алы?ыз ?алай?

-Жа?сы.

?йымдастырушылы?-ізденістік

-Балалар б?гін бізде ерекше  ашы? саба?. Саба?ымызды? та?ырыбы: «?аза?ты? ?лтты? киімдері » деп аталады.

-Балалар айты?даршы біз ?ай мемлекетте т?рамыз?

-?лтымыз ?андай?

-?ай тілде с?йлейміз?

-?ане балалар, та?та?а назар аударайы?, не к?ріп т?рсы?дар? Енді ?р?айсысын ?арастырайы?.

«Си?ырлы ?арындашпен ж?мыс»

-Мынау – ішік деп аталады, ол ?йелдерді? ?стіне киетін киім, ішік теріден жасал?ан.

Тері деген не?

-?амзол – к?йлекті? сыртынан киіледі, же?і жо? же?іл киім

-Б?рік – ол ер адамдарды? бас  киімі.

-Та?ия – ?ыздарды? бас киімі. Та?ияны? т?бесінде не болады?

-?ыздарды? та?иясы немен безендірілген?

-Ал мынау ?лдар киетін та?ия.

-?лдарды? та?иясы немен ?шекейленген?

 

-С?укеле – ол ?ыздарды? бас киімі. С?укелені? ?стінгі жа?ында не? Оны ?алай ?шекейлеген?

-М?сі – оны ?желеріміз бен аталарымыз киетін ая?-киім.

Ол неден жасал?ан?

Немен безендірілген?

-Шапан -  оны ер адамдар да, ?йел адамдар да, аталарымыз бен ?желеріміз киген.

-Кимешек – ?желеріміз киетін киім. Кімні? ?желері кимешек киеді?

 

Сергіту с?ті.

«?аражор?а» ?ле?імен ?имылдар жасайды.

 

Тосын сый:

-Балалар бізге ?она?тар келген сия?ты, к?не ?она?тарымызды ?арсы алайы?шы.

(Зал ішіне ?лтты? киім киген екі ?ыз «?амажай» биімен кіреді.)

(?ыздардан кейін екі ?л бала «К??іл ашар» к?йімен кіріп би билейді.)

Т?рбиеші балаларды? назарын келген ?лдар мен ?ыздар?а аударады.

-Балаларды? киімдеріне ?ара?даршы, олар ?андай киім киіп келген?

-?ыздарды? бастарында не бар?

-Олар немен безендірілген?

-?стеріне не киген?

 

-К?йлекті? сыртына не киген?

-Ал ?лдарымыз?а ?ара?даршы, бастарында не бар?

-?стерінде ше?

-Жейдені? сыртына не киген?

-?лдарды? шалбарлары немен безендірілген?

-Жа?сы, балалар с?н к?рінісін к?рсеткендері? ?шін  сендерге ?лкен рахмет, орындары?а отыры?дар.

 

 

 

Сергіту с?ті:

Сылдыр-сылдыр, сылдырлар,

??ла?ымда сы??ырлар.

О? ?олымда білезік,

Сол ?олымда са?ина.

Бір, екі, ?ш,

Дем алайы? жинап к?ш.

 

-Балалар, ертеде ?аза? хал?ыны? театры, м?дениет ?йлері, теледидары жо? болатын, сонды?тан оларды? к??іл к?теретін ?ызы?ы ?лтты? ойындар бол?ан. Олай болса, саба?ымызды ?лтты? ойынмен жал?астырайы?.

«Ж?зік тастау»ойыны.

Ма?саты: балаларды? бай?ампазды?тарын дамытып, ?лтты? ойындар?а ?ызы?ушылы?тарын арттыру.

Шарты: орта?а бір бала ж?ргізуші болып т?рады. ?ал?ан балалар жай?асып отырып, ала?андарын ?осып, ал?а созады. Ойын ж?ргізушісі ж?зікті білдіртпей бір баланы? ?олына салады, «Ж?зігім, ж?зігім т?р!» дегенде к?рші отыр?ан бала?а ?зін ?статпай орнына т?рып кетуі тиіс. Ал егер бала ?сталынып ?алса, т?рбиешіні? с?ра?тарына жауап береді.

1-с?ра?: ?андай ?лтты? ойындарды білесі??

2-с?ра?: ?андай ?лтты? киімдерді білесі??

 

Балалар т?рбиешіні ты?дайды.

Балалар с?ра?тар?а толы? жауап береді.

-?аза?станда.

 

-?аза?.

-?аза? тілінде с?йлейміз.

 

Балалар т?рбиешімен бірге суреттерді атап, м??ият ты?дайды.

 

-А?ны? терісі.

 

 

 

 

 

 

 

-?кі болады.

 

 

-Монша?тармен, т?рлі ою-?рнектермен.

-Ою-?рнектермен.

 

-?кісі бар.

-Т?рлі тастармен, монша?тармен, ою-?рнекпен.

-Был?ары теріден жасал?ан, ою-?рнекпен безендірілген.

 

 

-Мені? ?жем кимешек киеді.

 

 

 

Балалар би ?иылдарын жасайды.

 

 

Балалар ты?дайды.

Келген ?она?тарды шапала?тап ?арсы алады.

 

Балаларды? билерін тамсанып ?арайды.

 

 

 

 

 

 

 

-?аза?ты? ?лтты? киімдерін киіп келді.

 

-С?укеле.

-Т?рлі тастармен, монша?тармен.

-?стеріне «?амажай» к?йлек.

-?амзол.

-Та?ия.

 

-Жейде.

-?амзол

-?лтты? ою-?рнектермен.

Балалар орындарына отырады.

 

Сергіту с?тін ?ле? жолдарын айтып, ?имыл-?оз?алыспен к?рсетеді.

 

 

 

 

Балалар т?рбиешіні? ?лтты? ойындар туралы ??гімесін ты?дайды.

 

Балалар ойынды ?ызы?ып ойнайды.

 

 

?тылып ?ал?ан балаларды? жауаптары:

  1. «асы? ойындары», «ханталапай», «?ыз ?уу», т.б.
  2. «с?укеле», «кимешек», «м?сі», «шапан»,  т.б.

 

Ойыннан кейін балалар орындарына отырады.

 

 

Рефлексиялы?-т?зетушілік

 

?орытындылау:

-?андай ?лтты? киіидермен танысты?дар?

-?андай ?лтты? ойындарды білесі?дер?

-?лтты? киімдерді ?андай мерекелерге киеді?

 

Т?рбиеші саба??а белсенді ?атыс?ан балаларды ма?тап,  ж?лдызшалар таратып марапаттайды.

 

 

-К?пі, та?ия, кимешек, ?амзол, т.б. атайды.

-«Асы? ойындары», «ханталапай», «?ыз ?уу», т.б. ойындарды атайды.

-Наурыз мерекесіне, бейбітшілік к?ніне, т?уелсіздік к?ніне.

 

 

 

 

 

 

 

К?тілетін н?тиже:

Біледі: ?лтты? киім т?рлерін: та?ия, б?рмелі к?йлек, ?амзол, шапан, т.б.

Игереді: та?ияны? ?ыз балалар мен ?л балалар?а арналып жасал?анын ж?не оларды? айырмашылы?ы.

Ме?гереді: с?ра?тар?а толы? жауап беруді.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
««?аза?ты? ?лтты? киімдері» »

Астана қаласы Білім басқармасы

50 «Жұлдыз» б/б МКҚК


«Бекітемін»__________

«____» _________2014жыл

50 «Жұлдыз» б/б меңгерушісі

Ғ. О. Абдрахманова













Ашық сабақ

Тақырыбы:«Қазақтың ұлттық киімдері»



Дайындаған:

Газизова Э. М.















2014жыл

Білім саласы: «Қатынас»

Бөлімі: «Тіл дамыту»

Тақырыбы: «Қазақтың ұлттық киімдері»

Мақсаты: Білімділігі: балаларға ұлттық киімдер туралы түсінік беру.

Дамытушылығы: Ұлттық киімдердің түрлерін ажыратуды, дұрыс атауға үйрету.

Тәрбиелігі: балалардың патриоттық сезімдерін оятып, әдемілікке, адамгершілікке тәрбиелеу.

Типі: «Жаңа сабақ»

Әдіс-тәсіл: көрнекілік,ойын.

Көрнекіліктер: сиырлы қарындаш, сән үлгісі.

Қостілдік компонент: тақия – тюбетейка, қамзол – жалет, ұлттық киім– национальный костюм.


Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Ынталандырушы-қозғаушы

Тәррбиеші:

-Сәлеметсіңдер ме балалар?

-Балалар, айналамызға қарайықшы, кімдерді көріп тұрсыңдар?

-Олай болса, құрметті қонақтармен амандасайық.


Тәрбиеші балаларды жылулық шеңберіне шақырады.


-Біз күнде балабақшаға келгенде бір-бірімізбен қалай амандасамыз?


-Ал үлкен адамдар қалай амандасады екен? Амандасқандарын көрейікші?


-Ал әйел адамдар қалай амандасады екен?




(Шаттық шеберінен кейін балалар орындарына отырады.)


Балалар «Көңіл ашар» күйімен залға кіреді.

-Сәлеметсіз бе!

Жан-жақтарына қарап, қонақтарды көреді.

-Сәлеметсіздер ме, құрметті апайлар!

Балалар шеңбер құрып тұрады.


-Сәлем! Амансың ба? Есенсің бе?

(бір-бірімен амандасады.)

(Ортаға екі ұл бала шығып көрсетеді)

-Ассаламағалейкум?

-Уағалейкум-ассалам!

(Ортаға екі қыз шығып көрсетеді)

-Сәлеметсіз бе?

-Сәлеметсіз бе!

-Қалыңыз қалай?

-Жақсы.

Ұйымдастырушылық-ізденістік

-Балалар бүгін бізде ерекше ашық сабақ. Сабағымыздың тақырыбы: «Қазақтың ұлттық киімдері » деп аталады.

-Балалар айтыңдаршы біз қай мемлекетте тұрамыз?

-Ұлтымыз қандай?

-Қай тілде сөйлейміз?

-Қане балалар, тақтаға назар аударайық, не көріп тұрсыңдар? Енді әрқайсысын қарастырайық.

«Сиқырлы қарындашпен жұмыс»

-Мынау – ішік деп аталады, ол әйелдердің үстіне киетін киім, ішік теріден жасалған.

Тері деген не?

-Қамзол – көйлектің сыртынан киіледі, жеңі жоқ жеңіл киім

-Бөрік – ол ер адамдардың бас киімі.

-Тақия – қыздардың бас киімі. Тақияның төбесінде не болады?

-Қыздардың тақиясы немен безендірілген?

-Ал мынау ұлдар киетін тақия.

-Ұлдардың тақиясы немен әшекейленген?


-Сәукеле – ол қыздардың бас киімі. Сәукеленің үстінгі жағында не? Оны қалай әшекейлеген?

-Мәсі – оны әжелеріміз бен аталарымыз киетін аяқ-киім.

Ол неден жасалған?

Немен безендірілген?

-Шапан - оны ер адамдар да, әйел адамдар да, аталарымыз бен әжелеріміз киген.

-Кимешек – әжелеріміз киетін киім. Кімнің әжелері кимешек киеді?


Сергіту сәті.

«Қаражорға» өлеңімен қимылдар жасайды.


Тосын сый:

-Балалар бізге қонақтар келген сияқты , кәне қонақтарымызды қарсы алайықшы.

(Зал ішіне ұлттық киім киген екі қыз «Қамажай» биімен кіреді.)

(Қыздардан кейін екі ұл бала «Көңіл ашар» күйімен кіріп би билейді.)

Тәрбиеші балалардың назарын келген ұлдар мен қыздарға аударады.

-Балалардың киімдеріне қараңдаршы, олар қандай киім киіп келген?

-Қыздардың бастарында не бар?

-Олар немен безендірілген?

-Үстеріне не киген?


-Көйлектің сыртына не киген?

-Ал үлдарымызға қараңдаршы, бастарында не бар?

-Үстерінде ше?

-Жейденің сыртына не киген?

-Ұлдардың шалбарлары немен безендірілген?

-Жақсы, балалар сән көрінісін көрсеткендерің үшін сендерге үлкен рахмет, орындарыңа отырыңдар.




Сергіту сәті:

Сылдыр-сылдыр, сылдырлар,

Құлағымда сыңғырлар.

Оң қолымда білезік,

Сол қолымда сақина.

Бір, екі, үш,

Дем алайық жинап күш.


-Балалар, ертеде қазақ халқының театры, мәдениет үйлері, теледидары жоқ болатын, сондықтан олардың көңіл көтеретін қызығы ұлттық ойындар болған. Олай болса, сабағымызды ұлттық ойынмен жалғастырайық.

«Жүзік тастау»ойыны.

Мақсаты: балалардың байқампаздықтарын дамытып, ұлттық ойындарға қызығушылықтарын арттыру.

Шарты: ортаға бір бала жүргізуші болып тұрады. Қалған балалар жайғасып отырып, алақандарын қосып, алға созады. Ойын жүргізушісі жүзікті білдіртпей бір баланың қолына салады , «Жүзігім, жүзігім тұр!» дегенде көрші отырған балаға өзін ұстатпай орнына тұрып кетуі тиіс. Ал егер бала ұсталынып қалса, тәрбиешінің сұрақтарына жауап береді.

1-сұрақ: Қандай ұлттық ойындарды білесің?

2-сұрақ: Қандай ұлттық киімдерді білесің?


Балалар тәрбиешіні тыңдайды.


Балалар сұрақтарға толық жауап береді.

-Қазақстанда.


-Қазақ.

-Қазақ тілінде сөйлейміз.


Балалар тәрбиешімен бірге суреттерді атап, мұқият тыңдайды.


-Аңның терісі.









-Үкі болады.



-Моншақтармен, түрлі ою-өрнектермен.



-Ою-өрнектермен.


-Үкісі бар.

-Түрлі тастармен, моншақтармен, ою-өрнекпен.

-Былғары теріден жасалған, ою-өрнекпен безендірілген.



-Менің әжем кимешек киеді.




Балалар би қиылдарын жасайды.



Балалар тыңдайды.

Келген қонақтарды шапалақтап қарсы алады.


Балалардың билерін тамсанып қарайды.








-Қазақтың ұлттық киімдерін киіп келді.


-Сәукеле.

-Түрлі тастармен, моншақтармен.

-Үстеріне «қамажай» көйлек.

-Қамзол.

-Тақия.


-Жейде.

-Қамзол

-Ұлттық ою-өрнектермен.


Балалар орындарына отырады.





Сергіту сәтін өлең жолдарын айтып, қимыл-қозғалыспен көрсетеді.





Балалар тәрбиешінің ұлттық ойындар туралы әңгімесін тыңдайды.







Балалар ойынды қызығып ойнайды.



Ұтылып қалған балалардың жауаптары:

  1. «асық ойындары», «ханталапай», «қыз қуу», т.б.

  2. «сәукеле», «кимешек», «мәсі», «шапан», т.б.


Ойыннан кейін балалар орындарына отырады.









Рефлексиялық-түзетушілік


Қорытындылау:

-Қандай ұлттық киіидермен таныстыңдар?

-Қандай ұлттық ойындарды білесіңдер?

-Ұлттық киімдерді қандай мерекелерге киеді?


Тәрбиеші сабаққа белсенді қатысқан балаларды мақтап, жұлдызшалар таратып марапаттайды.



-Күпі, тақия, кимешек, қамзол, т.б. атайды.

-«Асық ойындары», «ханталапай», «қыз қуу», т.б. ойындарды атайды.

-Наурыз мерекесіне, бейбітшілік күніне, тәуелсіздік күніне.








Күтілетін нәтиже:

Біледі: ұлттық киім түрлерін: тақия, бүрмелі көйлек, қамзол, шапан, т.б.

Игереді: тақияның қыз балалар мен ұл балаларға арналып жасалғанын және олардың айырмашылығы.

Меңгереді: сұрақтарға толық жауап беруді.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: Прочее.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
«?аза?ты? ?лтты? киімдері»

Автор: Газизова Эльвира Мейрамовна

Дата: 05.03.2015

Номер свидетельства: 182631

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(32) "Ассамблея?а 20 жыл "
    ["seo_title"] => string(22) "assamblieiag-a-20-zhyl"
    ["file_id"] => string(6) "167968"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1423154718"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(62) "Туган тілім, бабам тілім, өз тілім!"
    ["seo_title"] => string(33) "tughan_tilim_babam_tilim_oz_tilim"
    ["file_id"] => string(6) "385049"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1485677462"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(78) "Мемлекеттік р?міздер – ?лтты? ма?танышымыз "
    ["seo_title"] => string(47) "miemliekiettik-r-mizdier-u-lttyk-mak-tanyshymyz"
    ["file_id"] => string(6) "172115"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423758966"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(101) ""?лияны? ерлігі - елге м?ра, ?рпа??а ?ран! " ашы? т?рбие са?аты"
    ["seo_title"] => string(69) "liianyn-ierlighi-ielghie-mu-ra-u-rpak-k-a-u-ran-ashyk-t-rbiie-sag-aty"
    ["file_id"] => string(6) "315891"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1459969346"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(34) "Ер есімі-ел есімде "
    ["seo_title"] => string(23) "ier-iesimi-iel-iesimdie"
    ["file_id"] => string(6) "208372"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1430800894"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства