Сол озады сайыста- деп «Математикалы? те?ізге саяхат» атты сайысымызды бастаймыз.
??рметті жинал?ан ?ауым! М?нда сіздер математикалы? ж?мба? есептерді?, ребустарды?, викториналы? с?ра?тарды? ку?сі боласыздар. Сіздер тек к?руші, ты?даушы ?ана емес, белсене ?атысушы боласыздар.
Сайысымыз?а 2 топ ?атысады. 1-топ «?шб?рыштылар», 2- топ «Т?ртб?рыштылар . ?р топ ?з топ басшысын сайласын. Тапсырмаларды м??ият ойланып, д?рыс орында?дар.Енді осы топтарды? ?діл ба?асын беретін «?діл?азылар ал?асымен» таныстырып ?тейін:
1.
2.
3
?ылымдарды? ?ылымы
Математика жайында
Ойын-сайысты бастаймыз.
«Таныстыру»
«Те?із маржандары»
Кеме капитандарыны? сайысы
К?рермендермен ойын.
«Балы? аулау»
«Капитан сайысы»
«??пиясын тап»
Балалар, біз те?ізге саяхат?а шы?уымыз ?шін не ?ажет? Ендеше кемеге отыру ?шін біз сайысымызды? бірінші кезе?і «Таныстырудан» бастайы?.
(?р топ ?здерін таныстырып ?теді)
«Те?із маржандары» кезе?і 2 топ?а маржандар сия?ты бетке жазыл?ан тапсырма беріледі, жауаптарын сол бетке к?рсетеді.
Шабыт тасып, шал?ысын К??ілді кеш жасайы? М?нда ?ызы? табылар Ж?мба?, есеп б?рі бар Білімдері?ді сынайы?
1.Кино?а бес бала келе жатты. Жолда олар ?ш ?лкен кісіні кездестіреді. Сонда театр?а неше адам келе жатыр? /5/
2.10 ?йрек ?шып бара жатты, а?шы 1 ?йректі атып алды. Неше ?йрек ?алды?/1/
3.Отбасында 2 бала бар. Марлен Арманны? а?асы, ал Арман Марленге іні емес. Сонда Арман кім? /?арындасы/
4.Жарас А?ылбекті? баласы, ал А?ылбек К?рімні? баласы. Жарас К?рімге кім болады? /немересі/
5.Б?зау бір ая?ымен т?р?анда 50 кг тартады, егер 4 ая?ымен т?рса, ол ?анша кг тартар еді? /50кг/
6.Жол?а екі бала шы?ып,2 те?ге тауып алды. Олардан со? ж?не 4 бала шы?ты. Олар неше те?ге тауып алады? /0/
7. 8 картоп 4 минутта піседі. Ал 10 картоп неше минутта піседі? /4 мин./
8. ?стелді? 4 б?рышы бар. Егер бір б?рышын кесіп тастаса неше б?рыш болады? /5/
9. 31 а?пан к?ні не болады екен?/ 31 а?пан болмайды/
10. Суды ?ай, ?андай жа?дайда кесіп алу?а болады? / суды? беті ?ат?анда/
11.Барлы? ?абыр?асы те? фигура. /шаршы/
12.1са? 35 мин неше минут?
Кеме капитандарыны? сайысы кезе?інде капитандар ?здеріні? ал?ырлы?ын к?рсетеді. Те?із ж?лдызды суретімен берілген тапсырмада тиісті та?баларды ?ою керек. Топ басшыларыны? ?т?ырлы?ы, жылдамды?ы сын?а т?седі.
4.К?рермендермен ойын.
1. ?зі т?рт ?анатты ж?не алты ая?ты,
С?йтсе де тік?ша?ты? к?шірмесі сия?ты. (инелік)
Екі а?айынды, екеуі бір ?йде, бірін-бірі к?рмейді. (к?з)
3. Бес іні, бес ініні? ауызы бір ін. (?ол?ап)
Екі желім к?йді? к?рігі, ?ніні? к?лігі. (домбыра)
Ая?ы біреу, ?олы жо?, Шиыр, шиыр жолы к?п. (?алам)
Басында тая?ы бар, т?рт ая?ы бар, сегіз т?я?ы бар, иегінде са?алы бар. (ешкі)
Н?ктеден екі с?уледен, ??рыл?ан айтшы б?л не екен? (б?рыш)
?ш бауырды? біреуі ?ш шыра?ы жанып т?р. ?немі алда ж?реді. Кезекпенен жа?ылып, Со?ынан ?у?ан екеуі Ба?ыт?а жол салып т?р. Белгісіз ?ашан жетері. /ба?даршам/
Т?рт ая?ы астауда, Екі ?арын, т?рт ??ла? Б?дан арты? нас бар ма? Б?л не? /жасты?/
Енді ж?мба?тар шешіліп бітті, осы ж?мба?тар бойынша тап?ан жауаптары?ны? суретін саламыз, неше ж?мба?ты? жауабын еске са?тап суретін салса?дар, сонша ?пай беріледі.
5. «Балы? аулау» 1-ші сынып о?ушылары ?атысады. АКТ 4 есептері.
1. ?оянда 5 ?ызыл ж?не 2-ге кем к?к шар бар.?оянда ?аншак?к шар?
2. Арманда 6 машина, ал Ерланда 3 машина кем болды. Ерланда неше машина болды?
6. «Капитан сайысы» математикалы? сандары бар ма?ал-м?телдер беріледі, тиістісін тауып жазады. Шаян тапсырмасы беріледі, жауаптарын сол бетке к?рсетеді.
Ер 1 рет ?леді, ?ор?а? 1000 рет ?леді.
7 рет ?лшеп, 1 рет кес.
3 кісі ?аз?ан ??ды?тан, 1000 кісі су ішеді.
5 сауса? бірдей емес.
Ана?ды 3 рет ар?алап апарса? да, ?арызы?ды ?тей алмайсы?.
«Математикалық теңізге саяхат» сыныптан тыс жұмыс 1-2 сынып оқушылары аралығында. Мақсаты:1)1-2 сынып оқушыларының математика пәні бойынша алған білімдерін саралау, ой ұшқырлықтарын байқау, топпен бірлесе отырып жұмыс істей білуге және өз білімін көрсете білуге үйрету; 2)Логикалық ойлау қабілетерін дамыту; 3)Жан-жақты білімділікке баулу.
Сол озады сайыста- деп «Математикалық теңізге саяхат» атты сайысымызды бастаймыз. Құрметті жиналған қауым! Мұнда сіздер математикалық жұмбақ есептердің, ребустардың, викториналық сұрақтардың куәсі боласыздар. Сіздер тек көруші, тыңдаушы ғана емес, белсене қатысушы боласыздар. Сайысымызға 2 топ қатысады. 1-топ «Үшбұрыштылар», 2- топ «Төртбұрыштылар . Әр топ өз топ басшысын сайласын. Тапсырмаларды мұқият ойланып, дұрыс орындаңдар.Енді осы топтардың әділ бағасын беретін «Әділқазылар алқасымен» таныстырып өтейін:
1.
2.
3 Ғылымдардың ғылымы
Математика жайында
Ойын-сайысты бастаймыз.
«Таныстыру»
«Теңіз маржандары»
Кеме капитандарының сайысы
Көрермендермен ойын .
«Балық аулау»
«Капитан сайысы»
«Құпиясын тап»
Балалар, біз теңізге саяхатқа шығуымыз үшін не қажет? Ендеше кемеге отыру үшін біз сайысымыздың бірінші кезеңі «Таныстырудан» бастайық.
(Әр топ өздерін таныстырып өтеді)
«Теңіз маржандары» кезеңі 2 топқа маржандар сияқты бетке жазылған тапсырма беріледі, жауаптарын сол бетке көрсетеді. Шабыт тасып, шалқысын Көңілді кеш жасайық Мұнда қызық табылар Жұмбақ, есеп бәрі бар Білімдеріңді сынайық 1.Киноға бес бала келе жатты. Жолда олар үш үлкен кісіні кездестіреді. Сонда театрға неше адам келе жатыр? /5/ 2.10 үйрек ұшып бара жатты, аңшы 1 үйректі атып алды. Неше үйрек қалды?/1/ 3.Отбасында 2 бала бар. Марлен Арманның ағасы, ал Арман Марленге іні емес. Сонда Арман кім? /қарындасы/ 4.Жарас Ақылбектің баласы, ал Ақылбек Кәрімнің баласы. Жарас Кәрімге кім болады? /немересі/ 5.Бұзау бір аяғымен тұрғанда 50 кг тартады, егер 4 аяғымен тұрса, ол қанша кг тартар еді? /50кг/ 6.Жолға екі бала шығып,2 теңге тауып алды. Олардан соң және 4 бала шықты. Олар неше теңге тауып алады? /0/ 7. 8 картоп 4 минутта піседі. Ал 10 картоп неше минутта піседі? /4 мин./ 8. Үстелдің 4 бұрышы бар. Егер бір бұрышын кесіп тастаса неше бұрыш болады? /5/ 9. 31 ақпан күні не болады екен?/ 31 ақпан болмайды/ 10. Суды қай , қандай жағдайда кесіп алуға болады? / судың беті қатқанда/
11.Барлық қабырғасы тең фигура. /шаршы/ 12.1сағ 35 мин неше минут?
3. Кеме капитандарының сайысы кезеңінде капитандар өздерінің алғырлығын көрсетеді. Теңіз жұлдызды суретімен берілген тапсырмада тиісті таңбаларды қою керек. Топ басшыларының ұтқырлығы, жылдамдығы сынға түседі.
54321=3
54321=5
4.Көрермендермен ойын.
1. Өзі төрт қанатты және алты аяқты,
Сөйтсе де тікұшақтың көшірмесі сияқты. (инелік)
Екі ағайынды, екеуі бір үйде, бірін-бірі көрмейді. (көз)
3. Бес іні, бес інінің ауызы бір ін. (қолғап)
Екі желім күйдің көрігі, әнінің көлігі. (домбыра)
Аяғы біреу, қолы жоқ, Шиыр, шиыр жолы көп. (қалам)
Басында таяғы бар, төрт аяғы бар, сегіз тұяғы бар, иегінде сақалы бар. (ешкі)
Нүктеден екі сәуледен, құрылған айтшы бұл не екен? (бұрыш)
Үш бауырдың біреуі Үш шырағы жанып тұр. Үнемі алда жүреді. Кезекпенен жағылып, Соңынан қуған екеуі Бағытқа жол салып тұр. Белгісіз қашан жетері. /бағдаршам/
Төрт аяғы астауда, Екі қарын, төрт құлақ Бұдан артық нас бар ма? Бұл не? /жастық/
Енді жұмбақтар шешіліп бітті, осы жұмбақтар бойынша тапқан жауаптарыңның суретін саламыз, неше жұмбақтың жауабын еске сақтап суретін салсаңдар, сонша ұпай беріледі.
5. «Балық аулау» 1-ші сынып оқушылары қатысады. АКТ 4 есептері. 1. Қоянда 5 қызыл және 2-ге кем көк шар бар.Қоянда қаншакөк шар? 2. Арманда 6 машина, ал Ерланда 3 машина кем болды. Ерланда неше машина болды?
6. «Капитан сайысы» математикалық сандары бар мақал-мәтелдер беріледі, тиістісін тауып жазады. Шаян тапсырмасы беріледі, жауаптарын сол бетке көрсетеді.
Ер 1 рет өледі, қорқақ 1000 рет өледі.
7 рет өлшеп, 1 рет кес.
3 кісі қазған құдықтан, 1000 кісі су ішеді.
5 саусақ бірдей емес.
Анаңды 3 рет арқалап апарсаң да, қарызыңды өтей алмайсың.
2 жақсы қос болмас, 2 жаман дос болмас.
«Құпиясын тап» кезеңі Сегізаяқ суретімен тапсырмалар
Қазынаға тез жетуіміз керек. Ребус шешу.
,
Т 100 У (түзу)
г
к
С 2 З (сегіз)
Ребусты шешсек қарақшы бізге кілт береді, осы кілтпен сандықша ашылып ішінен қазына шығады.
8. Қорытынды Қазылар орнықтырар әділдікті, Кімдердің жауаптары кәміл шықты. Білім мен тапқырлықтың жарысында Жеңіске жетер дейміз нағыз мықты.
