Дені сау ұрпақ табиғаттың жемісі.

Поход на природу со спортивными состязаниями
В е д у щ и й. У нас сегодня будут не просто спортивные состя-
зания. Этап за этапом команды будут стремиться к цели. А цель
одна – найти приз.
Этап 1. «Состязание в наблюдательности»
В е д у щ и й. По определенному маршруту развешиваются
10 листочков, они маскируются. Команды должны найти все де-
сять. На каждой карточке одна буква. Ребята должны сложить слово
«состязание». Если участники не находят хотя бы одной буквы,
то конкурс проигран. На выполнение задания этого этапа дается
8 минут.
На старт, внимание, марш!
Ребята ищут листы с буквами.
В е д у щ и й. Определяем победителя. Кто нашел все 10 листов
и сложил имя?
Определяются победители.
Этап 2. «Перейти через лужу»
В е д у щ и й. На протяжении 15–20 метров определены кочки, по
которым можно преодолеть лужу. Участники команды по очереди
преодолевают лужу. Если ошибается один из участников, команда
проигрывает.
Идет конкурс.
В е д у щ и й. Пока ребята справляются с заданием неплохо.
Этап 3. «Зрительная память»
В е д у щ и й. Задание командам: каждый участник бежит
100 метров, до большого дерева. За время своего бега вы должны
примечать то, что неприродного происхождения. Где- то листок бу-
маги, где- то коробочек и т. д. Победит та команда, которая прибежит
быстрее. Но, кроме того, нужно назвать все предметы неприродного

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Дені сау ұрпақ табиғаттың жемісі.»

Поздороваться носами

За 1 минуту поздороваться с как можно большим количеством человек. Здороваться можно руками, носами, коленками и т. д.

Макет

Создать макет-мечту, используя предлагаемые педагогами канцелярские товары. Причем каждая группа продолжает работу предыдущей.

Бег за тенью

Один участник при ходьбе совершает смешные движения и жестикуляцию. Другой изображает его тень и пытается точно повторить все шаги и действия.

Клубокты шешу 4 бала игра с учителями

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: 3 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Дені сау ұрпақ табиғаттың жемісі.

Автор: Каналина Гүлбану Нұрланқызы

Дата: 08.01.2017

Номер свидетельства: 376362

Похожие файлы

Баяндаманы? та?ырыбы: Білімді де дені сау ?рпа? т?рбиелеу-басты ма?сатымыз.

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(134) "Баяндаманы? та?ырыбы: Білімді де дені сау ?рпа? т?рбиелеу-басты ма?сатымыз. "
    ["seo_title"] => string(81) "baiandamanyn-tak-yryby-bilimdi-die-dieni-sau-u-rpak-t-rbiielieu-basty-mak-satymyz"
    ["file_id"] => string(6) "186306"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1426322315"
  }
}

: Жа?а ?асыр азаматы-дені сау, жігерлі адам!

object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(78) ":  Жа?а ?асыр азаматы-дені сау, жігерлі адам! "
    ["seo_title"] => string(47) "zhan-a-g-asyr-azamaty-dieni-sau-zhighierli-adam"
    ["file_id"] => string(6) "172107"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1423758671"
  }
}

Баяндама "Дені сау бала-болаша? жемісі"

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(70) "Баяндама "Дені сау бала-болаша? жемісі""
    ["seo_title"] => string(37) "baiandamadienisaubalabolashakzhiemisi"
    ["file_id"] => string(6) "323239"
    ["category_seo"] => string(10) "fizkultura"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1461781839"
  }
}

Cайыс-саба?. Дені сауды? - жаны сау

object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(61) "Cайыс-саба?.  Дені сауды? - жаны сау "
    ["seo_title"] => string(34) "caiys-sabak-dieni-saudyn-zhany-sau"
    ["file_id"] => string(6) "197804"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1428317961"
  }
}

Дені сауды? - жаны сау

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(39) "Дені сауды? - жаны сау "
    ["seo_title"] => string(24) "dieni-saudyn-zhany-sau-3"
    ["file_id"] => string(6) "196587"
    ["category_seo"] => string(10) "fizkultura"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1428072684"
  }
}

Дені сау ұрпақ табиғаттың жемісі.

Просмотр содержимого документа «Дені сау ұрпақ табиғаттың жемісі.»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Дені сау ұрпақ табиғаттың жемісі.»