Сайысымызды бастамас б?рын ?р топ ?зін таныстырады. ?ран айтылады.
Кітаптан аламыз біз ?лы а?парды,
Женеміз сол ар?ылы сына?тарды.
Шапша?ды? сыналатын осы т?ста
Табайы? зымырандай с?ра?тарды – деп кезекті «Зымыран с?ра?тар»
атты айналым?а береміз.
І айналым
«ЗЫМЫРАН С?РА?ТАР»
Б?л кезе?де ?аза? тілі мен ?дебиеті п?нінен ж?не логикалы? с?ра?тар берілген. Осы с?ра?тар?а тез, ?рі шапша? жауап беру керек. Барлы?ы -10 с?ра?. ?р с?ра? 1 ?паймен ба?аланады. А?ылдасу?а 30секунд уа?ыт беріледі.
I топ
1. Ешкіні? асы?ы? (асы?)
2. ?ойды? пірі? (Шопан ата)
3. Жыл?ыны? тобы? (?йір)
4. С?йінші деген не? (?уанышты хабарды жеткізу)
5. Жігітті? неше ж?рты бар? (?з, на?ашы, ?айын)
6. ?ш б?йтерек? (Ілияс, Беймбет, С?кен)
7. Ар?арды? асы?ы? (са?а)
8. Баста??ы ?ай кезде жасалады? (?лкендер жолаушылап кеткенде жастар бас ?осып ойын сауы? ??ру)
9. “Ханзада” деп кімді айтамыз? (Ханны? баласын)
10. Абайды? же?гелері ?ой?ан есімі? (Тел?ара)
II топ
Киікті? асы?ы? (ш?кейт)
Сиырды? пірі? (Зе?гі баба)
Сиырды? тобы? (табын)
Ерулік ?ай кезде беріледі? (к?ршілер жа?а ?оныс?а к?шіп келгенде ?она??а ша?ыру)
Абайды? немере інісі? (Ш?к?рім)
Сиырды? асы?ы?(томпай)
“XX ?асырды? гомері”? (Жамбыл)
8. Лашы? деген не? (уа?ытша т?ру?а арнал?ан ?й)
9. Шо?ан У?лихановты? шын аты? (М?хамед?анафия)
10. Жамбылды? пірі кім? (С?йінбай)
ІІ айналым
«Ма?ал – с?зді? м?йегі»
Санамыз биіктерге ?ргіле енді,
Бойымыз бір шаттанып серги ме енді.
Екінші айналым?а келіп ?алды?,
Табайы? ма?ал м?телдерді – деп екінші айналымды бастайы?.
Берілген ма?ал м?телдерді жал?астырамыз. Ойлану?а 30 секунд уа?ыт. Егер с?ра? ?ойыл?ан команда жауап бере алмаса, онда ?арсылас команда?а жауап айту?а р??сат беріледі. Ойынды ?пай саны жо?ары команда бастайды.
?нерді ?ызы?паса? к?ре алмайсы?,
Таспаны ?йренбесе? ?ре алмайсы?
«?нерлі болу-зейнет, ?нерсіз болу бейнет »
«Ерді? атын е?бек шы?арады»
Жеті ?лшеп бір кес
?нер іздеген ?сер,
?сек іздеген ?шер
Ата к?рген о? жонар,
Ана к?рген тон пішер
Шеберді? ?олы алтын»
Асыл ?айшы пішуге с?н,
К?міс ?асы? ішуге с?н».
IІІ айналым
«ЫМ-ИШАРАТ ?ЛЕМІ»
Т?сіну керек м?нін ми-санамен,
Байланысты б?л ?дет кей саламен,
?инал?анда ойы мен пікірлерін
Жеткізеді адамзат ым-ишарамен.
Орта?а екі топтан білімгерлер кезектесіп шы?ып, ?лестірілген фразеологизмдерді ым (паралингвистика) ар?ылы жеткізеді. ?р білімгер ?з тобына жасырады. Топ таба алма?ан жа?дайда ?арсы топ жауап беруге ???ылы. Толы? жауап - 10 ?паймен ба?аланады. ?р фразеологизмді тану?а 1 минут уа?ыт беріледі.
Т?бе шашы тік т?ру – ?ор?у
Екі езуі екі ??ла?ында – шаттану
Ж?регіні? т?гі бар - батыр
Он сауса?ынан бал там?ан – шебер
IV айналым
Алтын к?мбеден шы??ан с?ра?: «Шідер» с?зіні? ма?ынасы?
Марапаттау р?сімі.
«Алтын ?а?па» атты зияткерлік сайысымыз осымен ?з м?ресіне жетті. Б?л сайыста «Дарабоз» тобы же?іске жетті. ??тты?таймыз! «Б?гінгі білім – ерте?гі байлы?ымыз». ХХІ ?асыр – білім ?асыры. ?ткенімізді білетін, б?гінімізді т?сінетін, ерте?імізге сеніммен ?арайтын азамат болайы?. Талай ?иын асаулардан асып, білім т?рінде шары?тап, сам?ай бері?іздер деп тілек тілегім келеді. Келіп тамашала?андары?ыз?а к?п-к?п рахмет. Сау болы?ыздар!
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«"Алтын ?а?па" атты зияткерлік сайыс»
Текелі қаласы
«№5 орта мектеп» КММ
«Алтын қақпа» зияткерлік сайысы
(сынытан тыс)
Мақсаты:
Білімділік: білімгерлердің тіл, әдебиет туралы білімдерін кеңейту және тереңдету. Өз сөзін дәлелдей білу дағдысын жетілдіру, өз көзқарасын жеткізе білу, ауызша сөйлеу біліктілігін жетілдіру және сөздік қорын байыту.
Дамытушылық: Эмоционалды – танымдық ортасын кеңейту. Көңіл қоя білу, ойда сақтау, ұшқырлық, ойлау қабілетін шыңдау, нақтылыққа бейімдеу.
Тәрбиелік:Ұйымшылдыққа, адамгершілікке, шапшапдыққа, тиянақтылыққа, ел тарихын, мәдениетін құрметтеуге тәрбиелеу.
Көрнекілігі: слайд, видео, кесте, сызбалар
БАРЫСЫ: Тұлпардан тұлпар озар жарысқанда, Шешеннен шешен озар қағысқанда. Білімдінің әрқашан өрісі кең, Дәлелі болмақ бүгін сайыс мына! – деп «Алтын қақпа» атты зияткерлік сайысымызға қош келдіңіздер! Бүгінгі сайыскерлермен таныстыруға рұқсат етіңіздер. 9 сынып білімгерлері - «Мұрагер» тобы, 10 сынып білімгерлері - «ДАРАБОЗ» тобы. Сайысымызды бастамас бұрын әділқазы алқасымен таныс болыңыздар (Әділқазы алқасымен таныстыру).
Сайыс 3 айналымнан тұрады.
1) «Тас қақпа» сұрақтары
2) «Күміс қақпа» «Мақал-сөздің мәйегі»
3) «Алтын қақпа» «ЫМ-ИШАРАТ ӘЛЕМІ»
4) Алтын көмбеден шыққан сұрақ
Сайысымызды бастамас бұрын әр топ өзін таныстырады. Ұран айтылады.
Кітаптан аламыз біз ұлы ақпарды,
Женеміз сол арқылы сынақтарды.
Шапшаңдық сыналатын осы тұста
Табайық зымырандай сұрақтарды – деп кезекті «Зымыран сұрақтар»
атты айналымға береміз.
І айналым
«ЗЫМЫРАН СҰРАҚТАР»
Бұл кезеңде қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен және логикалық сұрақтар берілген. Осы сұрақтарға тез, әрі шапшаң жауап беру керек. Барлығы -10 сұрақ. Әр сұрақ 1 ұпаймен бағаланады. Ақылдасуға 30секунд уақыт беріледі.
I топ
1. Ешкінің асығы? (асық)
2. Қойдың пірі? (Шопан ата)
3. Жылқының тобы? (үйір)
4. Сүйінші деген не? (қуанышты хабарды жеткізу)
5. Жігіттің неше жұрты бар? (өз, нағашы, қайын)
6. Үш бәйтерек? (Ілияс, Беймбет, Сәкен)
7. Арқардың асығы? (сақа)
8. Бастаңғы қай кезде жасалады? (үлкендер жолаушылап кеткенде жастар бас қосып ойын сауық құру)
9. “Ханзада” деп кімді айтамыз? (Ханның баласын)
10. Абайдың жеңгелері қойған есімі? (Телғара)
II топ
Киіктің асығы? (шүкейт)
Сиырдың пірі? (Зеңгі баба)
Сиырдың тобы? (табын)
Ерулік қай кезде беріледі? (көршілер жаңа қонысқа көшіп келгенде қонаққа шақыру)
Абайдың немере інісі? (Шәкәрім)
Сиырдың асығы?(томпай)
“XX ғасырдың гомері”? (Жамбыл)
8. Лашық деген не? (уақытша тұруға арналған үй)
9. Шоқан Уәлихановтың шын аты? (Мұхамедқанафия)
10. Жамбылдың пірі кім? (Сүйінбай)
ІІ айналым
«Мақал – сөздің мәйегі»
Санамыз биіктерге өргіле енді,
Бойымыз бір шаттанып серги ме енді.
Екінші айналымға келіп қалдық,
Табайық мақал мәтелдерді – деп екінші айналымды бастайық.
Берілген мақал мәтелдерді жалғастырамыз. Ойлануға 30 секунд уақыт. Егер сұрақ қойылған команда жауап бере алмаса, онда қарсылас командаға жауап айтуға рұқсат беріледі. Ойынды ұпай саны жоғары команда бастайды.
Өнерді қызықпасаң көре алмайсың,
Таспаны үйренбесең өре алмайсың
«Өнерлі болу-зейнет, өнерсіз болу бейнет »
«Ердің атын еңбек шығарады»
Жеті өлшеп бір кес
Өнер іздеген өсер,
өсек іздеген өшер
Ата көрген оқ жонар,
Ана көрген тон пішер
Шебердің қолы алтын»
Асыл қайшы пішуге сән,
Күміс қасық ішуге сән».
IІІ айналым
«ЫМ-ИШАРАТ ӘЛЕМІ»
Түсіну керек мәнін ми-санамен,
Байланысты бұл әдет кей саламен,
Қиналғанда ойы мен пікірлерін
Жеткізеді адамзат ым-ишарамен.
Ортаға екі топтан білімгерлер кезектесіп шығып, үлестірілген фразеологизмдерді ым (паралингвистика) арқылы жеткізеді. Әр білімгер өз тобына жасырады. Топ таба алмаған жағдайда қарсы топ жауап беруге құқылы. Толық жауап - 10 ұпаймен бағаланады. Әр фразеологизмді тануға 1 минут уақыт беріледі.
Төбе шашы тік тұру – қорқу
Екі езуі екі құлағында – шаттану
Жүрегінің түгі бар - батыр
Он саусағынан бал тамған – шебер
IV айналым
Алтын көмбеден шыққан сұрақ: «Шідер» сөзінің мағынасы?
Марапаттау рәсімі.
«Алтын қақпа» атты зияткерлік сайысымыз осымен өз мәресіне жетті. Бұл сайыста «Дарабоз» тобы жеңіске жетті. Құттықтаймыз! «Бүгінгі білім – ертеңгі байлығымыз». ХХІ ғасыр – білім ғасыры. Өткенімізді білетін, бүгінімізді түсінетін, ертеңімізге сеніммен қарайтын азамат болайық. Талай қиын асаулардан асып, білім төрінде шарықтап, самғай беріңіздер деп тілек тілегім келеді. Келіп тамашалағандарыңызға көп-көп рахмет. Сау болыңыздар!
