Жүннен жасалған «Гүл»алқасы

Пәні:

Еңбекке баулу

Сыныбы:

3«б» сыныбы

Уақыты:

14.10.14ж

Сабақтың тақырыбы:

Жүннен жасалған «Гүл»алқасы

Құзыреттілікке жеткізетін сабақтың мақсат-міндеттері:

А) Ақпараттық

Ә) Коммуникативтік

Б) проблеманы шешу

Жүннің адам өміріне кандай пайдасы бар туралы ақпарат беру.

Түрлі түсті жүннен «Гүл»алқасын жасап үйрету және жұмыстың орындалу барысын меңгерту.

Әр материалды орнымен қолдана білуге баулу.

Сабақтың типі:

Жаңа білімді меңгерту

Сабақта қолданылатын педагогикалық технологиялар:

Оқушылардың іс-әрекеттік белсендіру және күшейту негізіндегі педагогикалық технологиялар:проблемалық және ҚТЕ ережесін сақтау.

Сабақтың әдісі:

Түсіндірмелі,көрнекілік,білімді бақылау.

Пәнаралық байланыс:

Сурет,сызу

Қажетті құралдар:

Әр түрлі жүн,сабын,су,қайшы,ине-жіп.

Сабақтың барысы:

Оқытушының әрекеті:

Оқушының әрекеті:

Күтілетін нәтиже:

Ұйымдастыру бөлімі.

Оқушылармен амандасу.Жоқтарын белгілеу,анықтау.

Оқушылардың дайындықтарын және жұмыс орындарының әзірлігін тексеру.

Жұмыс орындарының дайындықтарын анықтап,

жетіспейтін материал,құрал жабдықтарын әзірлеу.Жұмыс орындарының мәдениетіне көңіл бөлу.

Алға қойған мақсаттарын орындау.

Жаңа материалды түсіндіру.

Қазақ халқы ғасырлар бойы мал шаруашылығымен шұғылданып келеді.Соның ішінде қой жүнінен күнделікті тіршілікке қажетті бұйымдар жасап,еті мен сүтін азық ретінде пайдаланады.Жүннен жасалған бұйымдар мықты,шыдамды,тұрмысқа қолайлы,денсаулыққа пайдалы.Суықтан,ызғардан ,күн көзінен жақсы қорғайды.Алып жүруге ыңғайлы әрі жеңіл болғандықтан үй жабдығына қажетті заттар мен төсеніштер,киімдер жүннен жасалады.

Қазақ халқының қолөнер шеберлері жүннен көзтартарлық көптеген әсем бұйымдар шығарды.Көптеген еңбектің арқасында бұл өнер дами түсті.Өнерді дамыта отырып еңбек шеберлігіне дағдыланды.

Ата-бабамыздың бізге қалдырған бай мұрасын үлгі тұтып,біз де жүннен бұйым жасауды үйренейік.

Оқушылар мұғалімнің берген мағлұматын мұқият тыңдайды.Сабақты жақсы түсініп алады.

Жаңа ақпарат бойынша білімдері кеңие түседі.Жүннің адам өміріне қандай пайдасы бар екенін түсінеді.

Машықтық кезең.

Жұмыстың орындалу реті:

1.Жүннен алқа жасау үшін сабынды су дайында.Сабынды су алақан арасында жүнді жақсы жылжытып отырады.

Ол үшін ыдысқа жартылай су құйып,оған сабын үгіндісін сал.Сабынды суда әбден ерітіп, араластыру қажет.

2.Қызыл түсті жүннен бірдей көлемде шүйке дайындап ал.Шүйкені біртіндеп сабынды суға батырып алып,алақан арасына салып домалақта.

3.Жүнді алақан арасына көп домалақтаса,бұйым тегіс әрі тығыз болады.Дайын болған домалақтарды таза суға жуып,кептіріп ал.

4.Суретте көрсетілгендей ортасына

ақ, жан-жағына қызыл домалақтарды орналастырып,бір-біріне біріктіріп жіппен тік.Алқаға арналған гүл дайын болды.

5.Тоқыма жіптің ақ және қызыл түсін біріктіріп,2-3қайтара орап ал.Осы орама жіппен «Гүл»алқаны безендір.

6.Орама жіпті ортасынан гүлдің астыңғы жағынан біріктіріп тік.Жіптерді біртіндеп жан-жаққа шашырата сәндеп,жаймала.

7.Міне ,біздің «Гүл»алқамыз дайын болды.

Оқушылар тиянақты орындап шығады.

Сабақты бекіту.

Біз бүгін сабақта жүннен «Гүл» алқасын жасауды үйрендік. «Гүл»алқасын жасау үшін қандай материалдар керек екендігін ұғындық.

-«Гүл»алқасын жасау үшін қандай материалдар пайдаландыңдар?

Мұғалім қойған сұраққа оқушылар өз ойларын білдіріп жауап берді.

-түрлі түсті жүн,тоқыма жіп,,қайшы,ине-жіп,үлгілер

Алған білімдерінен қорытынды шығарады.

Логикалық ойлау қабілетін дамыта отырып,жаңа ақпараттардан қорытынды шығаруды жетілдіреді.

Қорытындылау

Бағалау.

Жасаған жұмыстарын көрсетеміз,бағалаймыз.Орындарын мұқият жинауларын қарау.

Барлығы жұмыстарын көрсетеді.Орындарын жинап,күнделіктеріне бағаларын қойғызады.

Оқушылар өз жұмыс орындарын тазалау,жинақылықты үйренуі.