Қажетті құрал –жабдықтар: қатырма қағаз, түсті қағаз, ПВА желімі, қайшы, "Растишка" (Данон") айранының 100мл пастик шөлмегі,түсті қабығы бар сым,біз, сызєыш.
Сабақтың барсы: І Ұйымдастыру кезеңі
А)Оқушыларды түгендеу
Ә) Сабаққа даярлықтарын байқау
Б) Зейіндерін сабаққа аудару
ІІ Жаңа сабақ
Ребус арқылы сабақтың тақырыбын ашу.
Кез келген басқа көлік түрлеріне қарағанда, ұшақ әлде қайда жылдам қозғалады. Ұшақтың қанаттары оны ауаға көтереді. 1903 жылы ұшақ көкке көтерілді. Ол тоғыз қабатты үй биіктігіне дейін көтеріліп, ұшу 12-секундқа созылды. Ұшақтар жолаушылар таситын және жүк таситын болып екіге бөлінеді. Қазіргі кезде олар он мың метрге жуық биіктікке көтеріле алады. Ең жылдам ұшатын жолаушылар ұшағы «Конкорд» деп аталады. Ол «Бойнкге» ќарағанда екі есе жылдам ұшады. Ұшу мен қонуға арналған жол алаңы бірнеше шақырымға жетеді. 1961 жылы 12 сәуірде тарихта тұңғыш рет ғарышқа адам ұшты. Ол Юрий Алексеевич Гагарин.108 минут ішінде ол «Восток» ғарыш кемесімен Жер шарын айнала сапар шекті және белгіленген ауданға келіп қонды. Гагариннің ұшуы адамның ғарыш әлемінде болуы және жұмыс істеу мүмкіндігі барын көрсетті.
Сендер мектепті бітіріп, денелеріңді шынықтырып, техника негіздерін мыңгеннен кейін егер қаласаңдар, өздерің де ғарышкер бола аласыңдар. Ғарышкер Тоқтар Әубәкіров пен Талғат Мұсабаев ағаларың сияқты еңбек сүйгіш болып өсу керек. Ең бастысы жеңіл техникалық заттарды өздерің жасай білулерің керек.
Еңбек сүйгіштік – сендердің армандарыңа апаратын жол. Егер өздерің жасаған ұшақтың үлгісі әуеде бірнеше секунд ұша алса, мұның өзі үлкен жетістік.
Оқушылардың ұшақ, ұшқыш туралы білетін тақпақ, жұмбақ, нақыл сөздерін
Жұмыс алдында қауіпсіздік ережесін ескерту.
Жұмыс жоспары:
1. Қатырма қағазда үлгі бойынша қанаттың,құйрықтың,пропеллердің нобайын белгілейді.
2. Нобай бойынша ұшақтың бөліктерін кесіп алады.
3.Қақпақты бізбен теседі.
4. Пропеллерді сымның көмегімен қақпаққа бекітеді.
5. Шөлмекке ұшақ бөліктерін жапсырады. Құйрықты бекіту үшін шөлмекті (шөлмектің төменгі бөлігін ) кеседі.
6. Шөлмектің қақпағын жауып бұрайды.
7. Түсті қағазбен безендіреді.
Сергіту сәті: «Мен кіммін» ойыны.
ІІІ Жаңа сабақты бекітемін: Ұшақ билеттеріне жазылған сұрақтар
Бағалау: Оқушыларды жасаған еңбектеріне қарай бекіту сұрақтары арқылы бағалаймын.
Қорытындылау:
Не білдім? Нені білгім келеді? Нені үйрендім
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Қажетті құрал –жабдықтар: қатырма қағаз, түсті қағаз, ПВА желімі, қайшы, "Растишка" (Данон") айранының 100мл пастик шөлмегі,түсті қабығы бар сым,біз, сызєыш.
Сабақтың барсы: І Ұйымдастыру кезеңі
А)Оқушыларды түгендеу
Ә) Сабаққа даярлықтарын байқау
Б) Зейіндерін сабаққа аудару
ІІ Жаңа сабақ
Ребус арқылы сабақтың тақырыбын ашу.
Кез келген басқа көлік түрлеріне қарағанда, ұшақ әлде қайда жылдам қозғалады. Ұшақтың қанаттары оны ауаға көтереді. 1903 жылы ұшақ көкке көтерілді. Ол тоғыз қабатты үй биіктігіне дейін көтеріліп, ұшу 12-секундқа созылды. Ұшақтар жолаушылар таситын және жүк таситын болып екіге бөлінеді. Қазіргі кезде олар он мың метрге жуық биіктікке көтеріле алады. Ең жылдам ұшатын жолаушылар ұшағы «Конкорд» деп аталады. Ол «Бойнкге» ќарағанда екі есе жылдам ұшады. Ұшу мен қонуға арналған жол алаңы бірнеше шақырымға жетеді. 1961 жылы 12 сәуірде тарихта тұңғыш рет ғарышқа адам ұшты. Ол Юрий Алексеевич Гагарин.108 минут ішінде ол «Восток» ғарыш кемесімен Жер шарын айнала сапар шекті және белгіленген ауданға келіп қонды. Гагариннің ұшуы адамның ғарыш әлемінде болуы және жұмыс істеу мүмкіндігі барын көрсетті.
Сендер мектепті бітіріп, денелеріңді шынықтырып, техника негіздерін мыңгеннен кейін егер қаласаңдар, өздерің де ғарышкер бола аласыңдар. Ғарышкер Тоқтар Әубәкіров пен Талғат Мұсабаев ағаларың сияқты еңбек сүйгіш болып өсу керек. Ең бастысы жеңіл техникалық заттарды өздерің жасай білулерің керек.
Еңбек сүйгіштік – сендердің армандарыңа апаратын жол. Егер өздерің жасаған ұшақтың үлгісі әуеде бірнеше секунд ұша алса, мұның өзі үлкен жетістік.
Оқушылардың ұшақ, ұшқыш туралы білетін тақпақ, жұмбақ, нақыл сөздерін
Жұмыс алдында қауіпсіздік ережесін ескерту.
Жұмыс жоспары:
1. Қатырма қағазда үлгі бойынша қанаттың,құйрықтың,пропеллердің нобайын белгілейді.
2. Нобай бойынша ұшақтың бөліктерін кесіп алады.
3.Қақпақты бізбен теседі.
4. Пропеллерді сымның көмегімен қақпаққа бекітеді.
5. Шөлмекке ұшақ бөліктерін жапсырады. Құйрықты бекіту үшін шөлмекті (шөлмектің төменгі бөлігін ) кеседі.
6. Шөлмектің қақпағын жауып бұрайды.
7. Түсті қағазбен безендіреді.
Сергіту сәті: «Мен кіммін» ойыны.
ІІІ Жаңа сабақты бекітемін: Ұшақ билеттеріне жазылған сұрақтар
Бағалау: Оқушыларды жасаған еңбектеріне қарай бекіту сұрақтары арқылы бағалаймын.
