Программа внеаудиторной самостоятельной работы студентов

Программа внеаудиторной самостоятельной работы студентов разработана в соотвествиии с федеральным государственным образовательным стандартом специальности 190631.01 Автомеханик. Программа содержит основные виды внеаудиторной самостоятельной работы по каждой реме в соответствии с программой междисциплинарного курса Слесарное дело и технические измерения.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Программа внеаудиторной самостоятельной работы студентов »

Министерство образования Саратовской области

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области

«Энгельсский колледж профессиональных технологий»

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по УМР

___________ О.А.Карюкина

«___»______________201__г

ПРОГРАММА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

по МДК 01.01 Слесарное дело и технические измерения

Очное отделение

Специальность 190631.01 Автомеханик

Преподаватель: Смирнов Виктор Иванович

Составлено в соответствии с рабочей программой междисциплинарного курса, утвержденной «01» сентября 2013г.

Рассмотрено на заседании цикловой комиссии специальностей Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта, Автомеханик

Протокол . № 1 от «___» ____________20____г. Председатель А.И. Комнатный

г. Энгельс

№ пп	Тема	Часы	Задание	Деятельность студентов			Формируемые компетенции
				Вид деятельности	Уровень сложности (форма представления)
				Вид деятельности	1	2
1	Тема 1. Технические измерения	4	Изучить правила измерения деталей штангенциркулями и микрометрами разных типов Изучить правила измерения деталей калибрами, шаблонами, щупами	Изучение учебной и специальной литературы. Составление конспекта.	Выполнение работы по одному источнику. Объем 2 страницы.	Использование дополнительно не менее 2 изданий с указанием списка используемой литературы. Объем 3 страницы	ОК 1-6
		2	Составить таблицу «Классификация средств измерений»	Работа с источниками информации	Выполнение работы по одному источнику. Классифицировать 3 средства измерения	Использование дополнительно не менее 2 изданий с указанием списка используемой литературы. Классифицировать не менее 4 средств измерения	ОК 1-6
		2	Заполнить таблицу: «Линейные измерения». Заполнить таблицу: «Измерения микрометром»	Работа с источниками информации	По приведённой форме	Самостоятельно	ОК 1-6
		2	Подготовить сообщение по теме «Стандартизация – основа взаимозаменяемости», «Виды взаимозаменяемости»	Поиск необходимой информации. Работа с источниками информации. Подготовка к выступлению	Выполнение работы по двум источникам. Объём 2 страницы	Использование не менее 3 источников Объём 3 страницы	ОК 1-6
2	Тема 2. Разметка и её назначение	1	Отгадать кроссворд «Рабочее место и слесарный инструмент»	Поиск необходимой информации.	Выполнение работы с использованием литературы	Самостоятельное выполнение работы	ОК 1-6
		2	Описать технологию разметки и обработки детали прямоугольной формы по заданным размерам.	Работа с источниками, учебными и периодическими изданиями	Выполнение работы по двум источникам. Объём 1 страница	Использование не менее 3 источников Объём 2 страницы	ОК 1-6
		4	Подготовить реферат по теме «Инструмент и приспособления, применяемые при разметке и рубке металла»	Поиск необходимой информации. Работа с источниками информации. Подготовка к выступлению	Выполнение работы по 3-4 источникам Объём 8-10 страницы	Использование не менее 5 источников Объём 10-15 страниц	ОК 1-6
3	Тема 3 Рубка металла	2	Подготовить сообщение по теме «Техника безопасности при выполнении рубки металла»	Поиск необходимой информации. Работа с источниками информации. Подготовка к выступлению	Выполнение работы по двум источникам. Объём 2 страницы	Использование не менее 3 источников Объём 3 страницы	ОК 1-6
3	Тема 3 Рубка металла	2	Составить таблицу «Типичные ошибки при прорубании канавок, причины их появления и способы предупреждения»	Работа с источниками информации	Выполнение работы по одному источнику.	Использование дополнительно не менее 2 изданий с указанием списка используемой литературы.	ОК 1-6
4	Тема 4 Резка металла	2	Описать технологическую последовательность при выполнении резки металла	Работа с источниками, учебными и периодическими изданиями	Выполнение работы по двум источникам. Объём 1 страница	Использование не менее 3 источников Объём 2 страницы	ОК 1-6
4	Тема 4 Резка металла	2	Подготовить сообщение по теме «Практические советы при резке металла»	Поиск необходимой информации. Работа с источниками информации. Подготовка к выступлению	Выполнение работы по двум источникам. Объём 3 страницы	Использование не менее 3 источников Объём 4 страницы	ОК 1-6
5	Тема 5 Правка и гибка металла	2	Описать технологию жестяницких работ. Привести примеры жестяницких работ при ремонте автомобиля.	Работа с источниками, учебными и периодическими изданиями	Выполнение работы по двум источникам. Объём 2страницы Привести не менее 3 примеров	Использование не менее 3 источников Объём 4 страницы Привести не менее 5 примеров	ОК 1-6
		2	Составить таблицу «Инструменты и приспособления для выполнения разметки, рубки металла, правки и гибки».	Работа с источниками информации	Выполнение работы по одному источнику.	Использование дополнительно не менее 2 изданий с указанием списка используемой литературы.	ОК 1-6
		1	Составить схему «Правка тонкой стальной полосы и листового материала»	Работа с источниками, учебными и периодическими изданиями	Выполнение работы по двум источникам.	Использование дополнительно не менее 3 изданий	ОК 1-6
6	Тема 6 Опиливание металла	2	Описать технологию опиливания плоской детали, выпуклой и вогнутой формы с разметкой по шаблону	Работа с электронным учебным пособием	Выполнение работы по двум источникам. Объём 2страницы	Использование не менее 3 источников Объём 4 страницы	ОК 1-6
7	Тема 7 Слесарная обработка отверстий	2	Изучить технологическую последовательность при выполнении зенкерования	Изучение учебной и специальной литературы. Составление конспекта.	Выполнение работы по одному источнику. Объем 2 страницы.	Использование дополнительно не менее 2 изданий с указанием списка используемой литературы. Объем 3 страницы	ОК 1-6
		2	Составить описание технологии слесарных работ с тонколистовым металлом.	Работа с источниками, учебными и периодическими изданиями	Выполнение работы по двум источникам.	Использование дополнительно не менее 3 изданий	ОК 1-6
		2	Составить перечень деталей автомобиля, которые можно изготовить слесарной обработкой (кронштейны, прокладки, хомутики и т.п.)	Работа с источниками, учебными и периодическими изданиями, электронным учебным пособием	Перечень деталей	Перечень деталей с описанием технологии изготовления	ОК 1-6
		2	Описание технологии слесарной обработки втулок, шкворней поворотных кулаков переднего моста автомобиля.	Работа с источниками, учебными и периодическими изданиями	Выполнение работы по двум источникам.	Использование дополнительно не менее 3 изданий	ОК 1-6
8	Тема 8 Резьба и её элементы	2	Описать технологию нарезания резьбы вручную.	Работа с источниками, учебными и периодическими изданиями	Выполнение работы по двум источникам.	Использование дополнительно не менее 3 изданий	ОК 1-6
9	Тема 9 Клёпка	2	Изучить технологическую последовательность при выполнении клепки	Изучение учебной и специальной литературы. Составление конспекта.	Выполнение работы по одному источнику. Объем 2 страницы.	Использование дополнительно не менее 2 изданий с указанием списка используемой литературы. Объем 3 страницы	ОК 1-6
		2	Составить таблицу «Инструменты и приспособления, применяемые при выполнении слесарных работ по нарезанию резьб, клепке металла».	Работа с источниками информации	Выполнение работы по одному источнику.	Использование дополнительно не менее 2 изданий с указанием списка используемой литературы.	ОК 1-6
10	Тема 11 Склеивание	2	Изучить технологическую последовательность при склеивании и лужении	Изучение учебной и специальной литературы. Составление конспекта.	Выполнение работы по одному источнику. Объем 2 страницы.	Использование дополнительно не менее 2 изданий с указанием списка используемой литературы. Объем 3 страницы	ОК 1-6
11	Тема 12 Шабрение и притирка	2	Изучить технологическую последовательность при шабрении	Изучение учебной и специальной литературы. Составление конспекта.	Выполнение работы по одному источнику. Объем 2 страницы.	Использование дополнительно не менее 2 изданий с указанием списка используемой литературы. Объем 3 страницы	ОК 1-6
11	Тема 12 Шабрение и притирка	2	Подготовить сообщение по теме «Заточка и заправка шаберов»	Поиск необходимой информации. Работа с источниками информации. Подготовка к выступлению	Выполнение работы по двум источникам. Объём 3 страницы	Использование не менее 3 источников Объём 4 страницы	ОК 1-6

Предмет: Технология (мальчики)

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
Программа внеаудиторной самостоятельной работы студентов

Автор: Смирнов Виктор Иванович

Дата: 09.12.2014

Номер свидетельства: 141410

Похожие файлы

Программа внеаудиторной самостоятельной работы по дисциплине «История»

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(138) "Программа внеаудиторной самостоятельной работы по  дисциплине   «История» "
    ["seo_title"] => string(75) "proghramma-vnieauditornoi-samostoiatiel-noi-raboty-po-distsiplinie-istoriia"
    ["file_id"] => string(6) "243267"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1445685737"
  }
}

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ФИЗИКА» ДЛЯ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

object(ArrayObject)#886 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(270) "МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ  ДЛЯ ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ФИЗИКА» ДЛЯ  СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ "
    ["seo_title"] => string(162) "mietodichieskiie-riekomiendatsii-dlia-vnieauditornoi-samostoiatiel-noi-raboty-studientov-po-distsiplinie-fizika-dlia-studientov-tiekhnichieskikh-spietsial-nostiei"
    ["file_id"] => string(6) "242171"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1445413247"
  }
}

Сборник заданий № 4 для самостоятельной работы студентов по дисциплине «Русский язык» по теме «Морфология"

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(197) "Сборник заданий № 4 для самостоятельной работы студентов по дисциплине «Русский язык» по теме «Морфология""
    ["seo_title"] => string(111) "sbornik-zadanii-4-dlia-samostoiatiel-noi-raboty-studientov-po-distsiplinie-russkii-iazyk-po-tiemie-morfologhiia"
    ["file_id"] => string(6) "143205"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1418476169"
  }
}

Методические аспекты организации самостоятельной работы студентов как способа формирования общих и профессиональных компетенций выпускников

object(ArrayObject)#886 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(266) "Методические аспекты организации самостоятельной работы студентов как способа формирования общих и профессиональных компетенций выпускников "
    ["seo_title"] => string(159) "mietodichieskiie-aspiekty-orghanizatsii-samostoiatiel-noi-raboty-studientov-kak-sposoba-formirovaniia-obshchikh-i-profiessional-nykh-kompietientsii-vypusknikov"
    ["file_id"] => string(6) "219335"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1434120765"
  }
}

Самостоятельная работа как способ развития и воспитания студентов (опыт работы преподавателей цикла ОПД)

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(194) "Самостоятельная работа как способ развития и воспитания студентов (опыт работы преподавателей цикла ОПД)"
    ["seo_title"] => string(99) "samostoiatielnaiarabotakaksposobrazvitiiaivospitaniiastudientovopytrabotypriepodavatielieitsiklaopd"
    ["file_id"] => string(6) "299913"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1456635823"
  }
}

Программа внеаудиторной самостоятельной работы студентов

Просмотр содержимого документа «Программа внеаудиторной самостоятельной работы студентов »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Программа внеаудиторной самостоятельной работы студентов »