Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Карточка с заданием "Электрические цепи"»
8 класс. Электрические цепи. Потребители и источники электроэнергии.
1. Что называют принципиальной электрической схемой? ______________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Начертите параллельную и последовательную схему электрической цепи, состоящей из двух электрических ламп, источника тока, предохранителя и выключателя.
3. В чем измеряется сопротивление?
_______________________________
4. В чем измеряется напряжение?
_______________________________
5. В чем измеряется мощность
электрического тока?
_______________________________
6** Объясните, почему в бытовой сети используют напряжение 220 В, а не например 110В.
8. Напряжение источника 220В. Необходимо подключить три эл. лампочки, две лампочки на 110В и одну на 220В так, чтобы все лампочки горели одинаково ярко и не перегорели. (объяснить или начертить схему) _______________________________________________________________________