Сценарий конкурса "Мир техники".

Сценарий конкурса для 5-6 классов «Мир техники».

Введение.

Данный конкурс «Мир техники» предназначен для проведения мероприятия..Конкурс предполагает развитие творческих способностей детей, занимающихся на уроках технологии и в кружке технического моделирования.

Цель мероприятия: развитие личности, способной к техническому творчеству через формирование у нее технического мышления и навыков моделирования.

Задачи:

- познакомить обучающихся с историей различных видов техники;

--развивать смекалку детей, техническую любознательность, изобретательность и интерес к творческой деятельности;

- воспитывать патриотизм, любовь к Родине.

Возраст участников: 10-12 лет

Используемый метод обучения, воспитания: формирование познавательных интересов

Методологические приемы: беседа, диалог, демонстрация.

Форма проведения: теоретическое занятие, самостоятельная работа, конкурс.

Реквизит для проведения конкурсов

- листы бумаги для изготовления самолёта в технике «Оригами»;

-2 комплекта пазлов «Самолеты»;

- 2 развёртки модели автомобиля;

-протокол для жюри (приложение №1)

- ручки, ножницы, клей, бумага.

Сценарий.

Ведущий: Здравствуйте, уважаемые гости! Мир, в котором мы живем, невозможно представить без различных технических изобретений. Машины, самолеты, пароходы и многое другое значительно упростили жизнь человека, сделали ее легче и интереснее.

Техника возникла одновременно с образованием человеческого общества. Она порождена человеком, обеспечивает ему независимость от природы и служит средством удовлетворения его потребностей. В то же время техника формирует нового человека, она создала предпосылки для появления новых потребностей. История техники – это и история развития, совершенствования технических объектов, технологий, и история развития общества.

Насколько вы знакомы с различными видами техники - покажет наш сегодняшний конкурс «Мир техники». Участвовать будут 2 команды и вскоре мы увидим, какая из них лучше всех справится с нашими заданиями.

Итак, первый конкурс - блиц-опрос и загадки. Необходимо выполнять следующее условие - если команда не знает правильный ответ, то это может сделать одна из других команд. За каждый правильный ответ вы получаете 1 балл.

Задание 1-а. Блиц-опрос

1. Что в переводе с греческого означает слово автомобиль?

(Самодвижущийся)

1. Что в переводе с латинского означает «авиация»?

(Птица)

1. Как называется окно в самолете?

(Иллюминатор)

1. Как называются колёса самолета?

(Шасси׳)

1. Как называется место пассажира в самолете?

(Кресло)

1. Как называется «водитель» самолета?

(Пилот)

1. Где находятся приборы управления самолета?

(В кабине)

1. Девушка, обслуживающая пассажиров в самолете?

(Стюардесса)

1. Как называется руль в самолете?

(Штурвал)

1. Как называется команда, обслуживающая самолет?

(Экипаж)

1. Чем вместо бензина заправляли самый первый автомобиль?

(Дровами)

1. Как называется корабль, который может плавать во льдах?

(Ледокол)

Задание 1-б. Загадки

1. Живет в нем вся вселенная, а вещь обыкновенная?

(Телевизор)

2. Летит птица-небылица,
А внутри народ сидит,
Меж собою говорит.

(Самолёт)

3. От ветра он не прячется,
А, грудь, подставив, катится.

(Парусник)

4. Рученька-ручища,
Что в земле ты ищешь?
— Ничего я не ищу,
Землю рою и тащу.
Горстью землю рою,
Путь подземный строю.

(Экскаватор)

5. Что за чудо-дом, ребята,
Пассажиров много в нём.
Усами проводов касается,
Транспортом называется.

(Троллейбус)

6. Дом по улице идёт,
На работу всех везёт.
Не на курьих тонких ножках,
А в резиновых сапожках.

(Автобус)

Задание 2. Изготовление самолёта

Ведущий: Человек мечтал покорить небо и летать как птица с самых древних времён. Вспомните миф про Дедала и Икара, смастеривших крылья, чтобы спастись от жестокого критского правителя.

Несмотря на огромное множество попыток создать летательный аппарат или некое подобие крыльев, мечты о покорении неба сбылись только в начале ХХ века.

Первым летательным аппаратом историки и эксперты со всего мира признают творение Орвилла и Вильбура Райтов, которое 17 декабря 1903 года сумело пролететь более двухсот метров и продержаться в воздухе практически одну минуту.

А вы сейчас изготовите свой самолёт. Это будет самолёт в технике оригами. После сборки мы проведём соревнование на дальность полёта изготовленного вами самолёта.

За правильно и быстро изготовленную модель вы получаете 4 балла. Чей самолёт пролетит дальше, то получит ещё 2 балла.

Задание 3. «Собери пазлы».

А для вас следующее задание. Перед вами лежит фото современного самолета, составленное из большого количества мелких деталей. Соберите детали в единое целое.

За правильно и быстро собранные пазлы вы получите 3 балла.

Задание 4. «Собери машину»

Что-то похожее на первый автомобиль изобрел простой крепостной Леонтий Шамшуренков, который жил в Нижнем Новгороде. 

1 ноября 1752 года его изобретение было представлено в столице Российской Империи – Санкт-Петербурге. Самоходная четырехколесная коляска могла разгоняться до пятнадцати километров в час и везти двух человек. Изобретатель представил общественности и первый счетчик пройденного пути, так называемый верстометр.

Первая паровая машина была построена в качестве игрушки для китайского императора. Было это в далеком 1672 году.

А вы сможете сделать свою машину из бумаги. Из представленного чертежа необходимо собрать модель машины. За правильно и быстро собранную модель машины вы получите 5 баллов.

После конкурсов идёт подведение итогов, награждение победителей.

Приложение №1

Протокол для жюри