Портрет жанры. Портрет түрлері

6.1.3.1. Шығармашылық идеяларды іске асыру мақсатында ақпарат көздерін өз бетінше таңдап, қолдану (оның ішінде ақпараттық-коммуникативтік технологияны қолдану арқылы)

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Портрет жанры. Портрет түрлері»

Қысқа мерзімді жоспар

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Визуалды өнер

Пән: көркем еңбек

Сынып: 6

Мектеп:Талғар ауданы, Талдыбұлақ ауылы

№34 орта мектеп-гимназиясы

Мұғалімнің аты-жөні : Акбуркитова Алия Анаятовна

Күні:

Қатысқандар: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Портрет жанры. Портрет түрлері

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: портрет жанры мен портрет түрлері туралы біледі;

Оқушылардың басым бөлігі: портрет жанры мен портрет түрлерін жасауда ақпарат көздерін қолданады;

Кейбір оқушылар: портрет түрлерін өз бетінше орындайды;

Бағалау критерийлері

- портрет жанры мен портрет түрлері туралы мәліметтерді меңгереді;

- шығармашылық идеыларды іске асыруда ақпарат көздерін тиімді пайдаланады;

Тілдік мақсаттар

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер:

портрет, жанр.

Диaлогтер мен жaзу үшін қолдaнылaтын тіркестер:

Портрет жанрының ерекшелігі неде?
Портрет салуда қандай ережелерді ұстану керек?
Портреттің қандай түрлері бар?

Құндылықтарға

баулу

Қазақстандық патриотизм мен азаматтық жауапкершілік құрмет, ынтымақтастық, ашықтық, өмір бойы білім алу

Пәнаралық байланыстар

Сызу, бейнелеу өнері

Алдыңғы меңгерілген білім

Портрет түрлерін біледі

Сабақ барысы

Сабақтыңжоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

2мин

3мин

«Қол жесті» әдісі арқылы психологиялық ахуал туғызу;

Топқа бөлу «Адасқан әріптер» әдісі

1-топ «Портрет»

2- топ «жанр»

3- топ «Портрет түрі»

1 тапсырма. «Жасырын суреттер» әдісі арқылы сабақтың тақырыбын ашу.

- суреттерде кімдер бейнеленген?

- адамдардың суретін салу қалай аталады?

-суреттерде қандай түстер қолданылған?

ҚБ «Қол сигналы» әдісі

қима қағаздар

суреттер

Сабақ ортасы

15 мин

Жаңа сабақ

2- тапсырма. Топтық жұмыс «Сұраққа жетіп алу» әдісі.

Портрет жанрына сипаттама беру
Портреттің түрлерін атау;
Ақпарат көздерін пайдалану арқылы оқулықтағы кез келген портретке таныстырылым жасау

Дескрипторлар:

Оқушылар портрет жанры туралы біледі;
Портреттің түрлерін талдайды;
Ақпарат көздерін тиімді пайдаланады;

ҚБ «Бағдаршам» әдісі

3-тапсырма. Саралау тапсырмасы «Портрет» әдісі

Жеке жұмыс: Портретке адамның бет бейнесін

салу

Дескрипторлар:

Оқушылар портрет салу ережелерін біледі;
Портрет салудағы эстетикалық талаптарды орындайды;

ҚБ «Бас бармақ» әдісі

постер, маркер

А3 қағаз, қарындаш

Сабақтың соңы

5 мин

Кері байланыс

«Бір сөзбен» стратегиясы
Оқушылар өздеріне берілген 12 сөздің ішінен, өздерінің бүгінгі сабақтағы жағдайын сипаттайтындай 3 сөзді таңдап айтады.
*Төзімсіздік, *Ашу, * Қуаныш, * Немқұрайлылық,*Қанағаттану, *Шабыт,
*Зерігу,* Алаңдау, * Тыныштық, * Сенімділік, * Сенімсіздік, *Рахаттану.

Дифференциация – оқушыларға көбірек қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырмалар қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін тексеру жоспарыңыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы

Саралау тапсырмасы

жеке жұмыста

«Портрет» әдісі арқылы жүргізілді.

Оқушылар барлығы портретке адамның бет бейнесін салу ережелеріне сүйене отырып, мұғалімнің қолдауымен салады;

қабілеті жоғары оқушылар

адамның бет бейнесін ешқандай кeмшіліктeрсіз салады және таныстырылым жасайды көрсeтеді;

«Қол сигналы» әдісі, «бағдаршам», «Бас бармақ» әдісі арқылы бағаланады. .

Кері байланыс «Бір сөзбен » әдісі арқылы жүзеге асырылады.

Қауіпсіздік техникасы ережелерін,

АКТ қолдануда қауіпсіздік шараларын еске түсіру және сақтау

Сабақ бойынша рефлексия

Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме?

Жеткізбесе, неліктен?

Сабақта дифференциация дұрыс жүргізілді ме?

Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма?

Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен?

Бұл бөлімді сабақ туралы өз пікіріңізді білдіру үшін пайдаланыңыз. Өз сабағыңыз туралы сол жақ бағанда берілген сұрақтарға жауап беріңіз.

Жалпы баға

Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы даойланыңыз)?

Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?

Предмет: Технология (девочки)

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
Портрет жанры. Портрет түрлері

Автор: Акбуркитова Алия Анаятовна

Дата: 06.08.2018

Номер свидетельства: 475600

Похожие файлы

Портрет жанры. Портрет түрлері

object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(56) "Портрет жанры. Портрет түрлері"
    ["seo_title"] => string(32) "portret_zhanry_portret_turleri_1"
    ["file_id"] => string(6) "502715"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyad"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1552386947"
  }
}

Ашы? саба?. та?ырыбы: "Портрет"

object(ArrayObject)#883 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(53) "Ашы? саба?. та?ырыбы: "Портрет" "
    ["seo_title"] => string(30) "ashyk-sabak-tak-yryby-portriet"
    ["file_id"] => string(6) "178199"
    ["category_seo"] => string(3) "izo"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424789650"
  }
}

Урок Портрет

object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(24) "Урок Портрет "
    ["seo_title"] => string(13) "urok-portriet"
    ["file_id"] => string(6) "218257"
    ["category_seo"] => string(3) "izo"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1433741077"
  }
}

Саба?ты? та?ырыбы: Адам кейпін бейнелеуді? ?діс- т?сілдері «Портрет» жанры

object(ArrayObject)#883 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(135) "Саба?ты? та?ырыбы: Адам кейпін бейнелеуді?  ?діс- т?сілдері   «Портрет» жанры"
    ["seo_title"] => string(78) "sabak-tyn-tak-yryby-adam-kieipin-bieinielieudin-dis-t-sildieri-portriet-zhanry"
    ["file_id"] => string(6) "293998"
    ["category_seo"] => string(3) "izo"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455588105"
  }
}

Cаба?ты? та?ырыбы: Пейзаж ж?не портрет жанр

object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(76) "Cаба?ты? та?ырыбы: Пейзаж ж?не портрет жанр "
    ["seo_title"] => string(50) "cabak-tyn-tak-yryby-pieizazh-zh-nie-portriet-zhanr"
    ["file_id"] => string(6) "185469"
    ["category_seo"] => string(3) "izo"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1426181931"
  }
}

Портрет жанры. Портрет түрлері

Просмотр содержимого документа «Портрет жанры. Портрет түрлері»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Портрет жанры. Портрет түрлері»