kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Пэчворк

Нажмите, чтобы узнать подробности

Конспект урока в 7 классе на тему «Пэчворк».

Цель урока: Изготовить образец лоскутного шитья для последующего проектного изделия.

Задачи обучения:

1.Ознакомить с лоскутным шитьем как древним и современным видом декоративно - прикладного творчества.

2.Ознакомить с сотовым узором.

3.Научить выполнять  сотовый узор  с помощью шаблонов.

Дидактические средства обучения: учебник технологии, словари иностранных слов и дополнительная литература, ПК, проектор, модели-аналоги проектных лоскутных работ, эскизы моделей  лоскутных изделий.

Ход урока.

1.Оргмомент. Приветствие учеников.

Изучение нового материала.

- Чтобы узнать тему сегодняшнего урока предлагаю вам разгадать ребус:

-И так, тема наше урока «Пэчворк». А что же  это слово означает? Предлагаю найти его в словаре иностранных слов.

-Правильно «пэчворк»- это лоскутное шитье. Это древний вид рукоделия.  (Показ презентации «Пэчворк»).

- Самым простым распространенным  узором лоскутного шитья является «спираль» и «изба». Схожесть изделий  в том, что  работа начинается от центра и,  продолжается по спирали, лоскуты нашиваются на основу. А разница у них  в том, что в одном случае лоскуты имеют  неправильную форму и их формируют вокруг треугольника, а во втором – все детали выкраиваются одинаковой ширины, а  центральная часть этого узора – квадрат с такой же стороной.

-Рассказ о технологии изготовления лоскутного узора по шаблону.

-Опрос учащихся: что такое шаблон и из чего он изготавливается.

-Изготовление  лоскутного изделия происходит по технологии подходящей для любого швейного изделия: выкраивание деталей с учетом направления долевой нити, лицевой и изнаночной  стороны, припусков на швы; стачивание деталей; ВТО.

-Показ образцов прихваток.

Мы сегодня с вами будем выполнять  шестигранные  шаблоны.

-Разгадав  «буквенную абракадабру» вы узнаете, что нам сегодня потребуется для практической работы.

Что нужно для работы? (отгадывает  шифровку)

Слова могут ломаться  сверху вниз, снизу вверх, справа налево, слева направо. Но не по диагонали.

(Ответ: ножницы, циркуль, игла, нитки, ткань, линейка, карандаш, ластик, булавки).

Практическая работа: Результатом выполнения практической работы должен быть образец лоскутного узора с выполнением влажно-тепловой обработки, который может быть положен в основу творческого проекта.   (Просмотр презентации «Мозаика» из многогранников».)

Вводный инструктаж.

-А теперь вспомним правила техники безопасности при работе с ручными инструментами,  на швейной машине и утюгом. (Опрос учащихся).

Главное в нашей практической работе – это точность выполнения шаблона.  Для этого вы берете раствор циркуля 3,5 см и рисуете окружность. Затем, не меняя раствора циркуля, делает на окружности засечки и аккуратно соединяете их отрезками. Все стороны шестигранника должны быть одинакового размера и равны 3,5 см.

-Ответьте, пожалуйста, нужны ли припуски на швы при выкраивании деталей?

-Как добиться наиболее экономного раскроя?

Послушайте  какие критерии будут влиять на оценку качества работы:

1.шаблон имеет правильную геометрическую  форму;

2.припуски на швы вокруг всех деталей 10 мм;

3.стачные швы ровные;

4.Швы стачивания совпадают точно в центре изделия;

5.Припуски на швы разутюжены аккуратно.

Практическая работа.

Заключительный инструктаж.

-Объявить об окончании работы. Напомнить, что образец лоскутного верха можно на следующем уроке использовать для создания проектного изделия.

-Для оценивания ваших образцов,  обменяйтесь работами и оцените  качество выполнения по выработанным во время вводного инструктажа критериям (взаимоконтроль).

(Учитель выставляет отметки в журнал).

Задание на дом:

Принести на следующий урок лоскутный верх изделия, инструменты для швейных работ.

 

Просмотр содержимого документа
«Пэчворк »

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Линевская средняя общеобразовательная школа»















«Пэчворк»

Урок технологии в 7 классе.



















Подготовила: учитель высшей квалификационной

Категории МБОУ «Линевская средняя

Общеобразовательная школа»

Смоленского района Алтайского края

Химичева Татьяна Михайловна.








п.Линевский

2013 г.










Пояснительная записка.



Урок знакомит обучающихся с пэчворком (лоскутной мозаикой) – одним из видов декоративно-прикладного искусства. Развивает навыки работы с чертежным инструментом, навыки ручного труда и работы на швейной машине. Воспитывает трудолюбие, аккуратность, эстетический вкус.

Свои знания и умения по лоскутному шитью могут использовать в проектных работах.



































Конспект урока в 7 классе на тему «Пэчворк».



Цель урока: Изготовить образец лоскутного шитья для последующего проектного изделия.


Задачи обучения:

1.Ознакомить с лоскутным шитьем как древним и современным видом декоративно - прикладного творчества.

2.Ознакомить с сотовым узором.

3.Научить выполнять сотовый узор с помощью шаблонов.


Дидактические средства обучения: учебник технологии, словари иностранных слов и дополнительная литература, ПК, проектор, модели-аналоги проектных лоскутных работ, эскизы моделей лоскутных изделий.



Ход урока.


1.Оргмомент. Приветствие учеников.

Изучение нового материала.

- Чтобы узнать тему сегодняшнего урока предлагаю вам разгадать ребус:




-И так, тема наше урока «Пэчворк». А что же это слово означает? Предлагаю найти его в словаре иностранных слов.

-Правильно «пэчворк»- это лоскутное шитье. Это древний вид рукоделия. (Показ презентации «Пэчворк»).

- Самым простым распространенным узором лоскутного шитья является «спираль» и «изба». Схожесть изделий в том, что работа начинается от центра и, продолжается по спирали, лоскуты нашиваются на основу. А разница у них в том, что в одном случае лоскуты имеют неправильную форму и их формируют вокруг треугольника, а во втором – все детали выкраиваются одинаковой ширины, а центральная часть этого узора – квадрат с такой же стороной.

-Рассказ о технологии изготовления лоскутного узора по шаблону.

-Опрос учащихся: что такое шаблон и из чего он изготавливается.

-Изготовление лоскутного изделия происходит по технологии подходящей для любого швейного изделия: выкраивание деталей с учетом направления долевой нити, лицевой и изнаночной стороны, припусков на швы; стачивание деталей; ВТО.

-Показ образцов прихваток.

Мы сегодня с вами будем выполнять шестигранные шаблоны.

-Разгадав «буквенную абракадабру» вы узнаете, что нам сегодня потребуется для практической работы.

Что нужно для работы?


Н

Ц

И

Р

И

Г

Л

А

О

Л

У

К

К

Т

Б

У

Ж

Ь

Ь

Н

И

И

Н

Л

Н

Т

К

А

Л

А

С

А

И

К

А

Р

К

И

Т

В

Ц

Д

Н

А

А

К

Й

К

Ы

А

Ш

Л

И

Н

Е

И


Слова могут ломаться сверху вниз, снизу вверх, справа налево, слева направо. Но не по диагонали.

(Ответ: ножницы, циркуль, игла, нитки, ткань, линейка, карандаш, ластик, булавки).


Практическая работа: Результатом выполнения практической работы должен быть образец лоскутного узора с выполнением влажно-тепловой обработки, который может быть положен в основу творческого проекта. (Просмотр презентации «Мозаика» из многогранников».)

Вводный инструктаж.

-А теперь вспомним правила техники безопасности при работе с ручными инструментами, на швейной машине и утюгом. (Опрос учащихся).

Главное в нашей практической работе – это точность выполнения шаблона. Для этого вы берете раствор циркуля 3,5 см и рисуете окружность. Затем, не меняя раствора циркуля, делает на окружности засечки и аккуратно соединяете их отрезками. Все стороны шестигранника должны быть одинакового размера и равны 3,5 см.

-Ответьте, пожалуйста, нужны ли припуски на швы при выкраивании деталей?

-Как добиться наиболее экономного раскроя?

Послушайте какие критерии будут влиять на оценку качества работы:

1.шаблон имеет правильную геометрическую форму;

2.припуски на швы вокруг всех деталей 10 мм;

3.стачные швы ровные;

4.Швы стачивания совпадают точно в центре изделия;

5.Припуски на швы разутюжены аккуратно.


Практическая работа.


Заключительный инструктаж.

-Объявить об окончании работы. Напомнить, что образец лоскутного верха можно на следующем уроке использовать для создания проектного изделия.

-Для оценивания ваших образцов, обменяйтесь работами и оцените качество выполнения по выработанным во время вводного инструктажа критериям (взаимоконтроль).

(Учитель выставляет отметки в журнал).

Задание на дом:

Принести на следующий урок лоскутный верх изделия, инструменты для швейных работ.



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Технология (девочки)

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
Пэчворк

Автор: Химичева Татьяна Михайловна

Дата: 21.11.2014

Номер свидетельства: 133751

Похожие файлы

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(194) "Урок по технологии Тема: Дизайн швейных изделий в технике текстильной мозаики (пэчворк, квилт, курак и др.)."
    ["seo_title"] => string(80) "urok_po_tiekhnologhii_tiema_dizain_shvieinykh_izdielii_v_tiekhnikie_tiekstil_noi"
    ["file_id"] => string(6) "464676"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyad"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1522669912"
  }
}
object(ArrayObject)#886 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(161) "Тоқыма мозайка техникасымен жасалған тігін бұйымдарының дизайны (құрақ, пэчворк, квилт)"
    ["seo_title"] => string(80) "tok_yma_mozaika_tiekhnikasymien_zhasalg_an_tighin_bu_iymdarynyn_dizainy_k_u_rak_"
    ["file_id"] => string(6) "460783"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyad"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1520246439"
  }
}
object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(17) ""Пэчворк" "
    ["seo_title"] => string(10) "pechvork-1"
    ["file_id"] => string(6) "170288"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1423531967"
  }
}
object(ArrayObject)#886 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(151) "Мастер-класс для педагогов допллнительного образования. Тема "Пэчворк без иголки" "
    ["seo_title"] => string(90) "mastier-klass-dlia-piedaghoghov-dopllnitiel-nogho-obrazovaniia-tiema-pechvork-biez-igholki"
    ["file_id"] => string(6) "213302"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyad"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1432030395"
  }
}
object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(71) "??ра?ты пэчворк т?рінде орындау ?дістері"
    ["seo_title"] => string(38) "kuraktypechvorkturindieoryndaudistieri"
    ["file_id"] => string(6) "261542"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyad"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1449153446"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства