Открытый урок - 8 класс

Цель:

1. Учить наносить фасонные линии, изменяя чертеж основы прямой юбки.

2. Развивать творческие способности.

3. Воспитывать трудолюбие, умение ориентироваться в задании.

Оборудование: таблицы с различными фасонами юбок, словарные слова, шаблоны кукол, одежда для кукол, шаблоны основы прямой юбки, карточки с вопросами, жетоны за ответы.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Открытый урок - 8 класс »

Открытый урок - 8 класс Б Моделирование поясных изделий Конкурс модельеров

Цель:

Учить наносить фасонные линии, изменяя чертеж основы прямой юбки.
Развивать творческие способности.
Воспитывать трудолюбие, умение ориентироваться в задании.

Оборудование: таблицы с различными фасонами юбок, словарные слова, шаблоны кукол, одежда для кукол, шаблоны основы прямой юбки, карточки с вопросами, жетоны за ответы.

Ход работы:

Организационный момент: Организация рабочих мест.

Повторение (вопросы на карточках):

Какие поясные изделия знаете?
Почему они называются поясными?
Какие мерки снимаются для построения чертежа основы прямой юбки?
Как снимаются эти мерки?
Назвать детали прямой юбки.
Какие юбки могут быть по форме?
От чего зависит выбор ткани для юбки?
Какие ткани идут на пошив юбки.
Показать на таблице виды юбок.
Что такое моделирование?

Сегодня на уроке вы должны будете на основе прямой юбки смоделировать различные фасоны и рассказать, как вы это делаете?

1 этап:

а) Смирнова А., Пуляева К. - моделируют юбку с запахом (нарисовать эскиз юбки)

б) Обвести шаблон прямой юбки переднего полотнища, сделать прибавку на 2 см со стороны середины детали. Образование встречной и односторонней складки. Иванова М. - юбка «колокол» на кокетке.

этап: На цветной бумаге. При помощи шаблона смоделировать:

Гирикова О., Сущевич С. - юбку «колокол»
Иванова М., Мешаева Ж. — юбку со встречной складкой
Смирнова А., Пуляева К. - юбка с байтовой складкой

этап: Одеть куклу в юбку смоделированную вами.
этап: Дать характеристику изделию.

а) Из какой ткани можно сшить данную юбку?

б) Где можно носить эту одежду?

в) Какие дополнения можно подобрать к костюму?

Подсчет жетонов.

Защита творческого проекта «Моделирование поясных изделий» - Пуляева К. (за защиту проекта выдается 2 жетона).
Подведение итогов конкурса «Лучший модельер»:

а) Подсчет жетонов.

б) Объявление победителя, вручение медали.

в) Поощрительный приз вручает «Лучший модельер» тому участнику конкурса, который смог бы хорошо выполнить заказ (это выясняется по подсчету жетонов).

Предмет: Технология (девочки)

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Прочее.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Открытый урок - 8 класс

Автор: Макарова Галина Сергеевна

Дата: 07.03.2015

Номер свидетельства: 183043

Похожие файлы

Открытый урок : «КЛАСС ПТИЦЫ»

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(53) "Открытый урок : «КЛАСС ПТИЦЫ»"
    ["seo_title"] => string(26) "otkrytyi-urok-klass-ptitsy"
    ["file_id"] => string(6) "263238"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1449505149"
  }
}

Открытый урок "Класс птиц"

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(47) "Открытый урок "Класс птиц""
    ["seo_title"] => string(25) "otkrytyi_urok_klass_ptits"
    ["file_id"] => string(6) "537864"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1580325057"
  }
}

Открытый урок "Класс Земноводные"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(61) "Открытый урок "Класс Земноводные""
    ["seo_title"] => string(33) "otkrytyi_urok_klass_ziemnovodnyie"
    ["file_id"] => string(6) "360105"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1479466364"
  }
}

Открытый урок по столярному делу . На тему: «Табурет детский».

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(115) "Открытый урок по столярному   делу . На тему: «Табурет детский». "
    ["seo_title"] => string(61) "otkrytyi-urok-po-stoliarnomu-dielu-na-tiemu-taburiet-dietskii"
    ["file_id"] => string(6) "168736"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyam"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423294142"
  }
}

Открытый урок по русскому языку. 5 класс Имя прилагательное как часть речи

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(135) "Открытый урок по русскому языку. 5 класс Имя прилагательное как часть речи"
    ["seo_title"] => string(68) "otkrytyiurokporusskomuiazyku5klassimiaprilaghatielnoiekakchastriechi"
    ["file_id"] => string(6) "291779"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455187228"
  }
}

Открытый урок - 8 класс

Просмотр содержимого документа «Открытый урок - 8 класс »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Открытый урок - 8 класс »