Саба?ты? та?ырыбы: ??ра? ??рау технологиясы
Саба?ты? ма?саты: ??ра?ты? шы?у тарихымен таныстыру
Білімділік:??ра? мозаикасы ж?не оны орындау технологиясы туралы.
?ажетті негізгі білім беру: ?олмен к?ктеу ж?не тігу к?мегімен ?аза?ты? ою-?рнегін орындау?а машы?тандыру.
Дамытушылы?: ?осып тігу машы?тарын дамыту,матаны? т?сіне ?йлесімді жіп т?сін та?дау?а ?йрету.
Т?рбиелік: эстетикалы? ?абылдауларын, тал?амдарын ?алыптастыру; ж?мыста ??ыптылы?? пен на?тылы??а т?рбиелеу.
Саба?ты? т?рі: с?хбат ж?не зертханалы? ж?мыс.
Саба?ты? дидактикалы? жа?ынан ?амтылуы
а) ?олмен ж?не машинамен орындал?ан тігістерді? кестелері ж?не оларды? графикалы? кескіні;
?) «т?стер ше?бері т?стер ?йлесімдігі» кестесі;
б) маталар мен жіптерді? ?лгілері
в) «Пэчворк» стилінде орындал?н б?йым суреттері мен фотосуреттері;
г) ж?мыс орындау?а арнал?ан ?има ?лгілер.
Саба?ты? барысы:
Саба?ты? та?ырыбын д?птерге жазу.
Саба?ты? ма?сатын ?ою.
О?ушылармен с?хбаттаса отырып, ?аза?стан хал?ыны? ою-?рнек ?неріні? тарихы мен ма?ызын т?сіндіріп, т?стер мен фактура ?йлесімділігін ескере отырып, матаны та?дау ережелерімен таныстырамын.
?р отбасында с?ннен шы??ан ескі киімдерді: блузкаларды, к?йлектерді, пальтоны таспалар мен шілтерлер ?алды?ын ?айда жіберу керек деген м?селелер туындайды. Егер бос уа?ытымызда б?кіл осы ?йінділерді алып, кішкене ?иял?а ерік беріп ж?не шыдамды болса?, онда «т?к жо?тан» ?ызы?ты, ?айталанбас ж?не т?рмыс?а ?ажетті н?рселер жасау?а болады.
?иы?тардан жасал?ан ??ра?тарды? к?п?асырлы? тарихы бар ж?не ?зіндік д?ст?рге бай. ?иындылардан ??ра? ??рап б?йым жасау м?мкіндігі та??аларлы?тай к?п ?ырлы ж?не ?ызы?ты. ?олда бар ?иындыларды пайдаланып, негізгі фонда ою-?рнек т?рінде суреттер жасау?а немесе белгілі бір т?стік гаммаларды басшылы??а ала отырып, б?йымды геометриялы? элементтермен безендіруге болады.
??ра? ??рау-б?л с?зсіз ?ол?нерді? ?демі т?рі, себебі о?ан шикізат ретінде ?р т?рлі ?иындыларды ?олдану?а болады. М?ндай мата ?иындыларын табу ересектер ?шін де, балалар ?шін де ?иынды?тар ту?ызбайды.
Мата ?иындыларынан тігілген б?йымдар ерекше с?нді к?рінеді: б?л- перделер,пледтер с?мкелер ж?не т.б.
Жа?а т?сініктерді ?алыптастыру.
??ра?ты? техника стилінде орындал?ан б?йымдарды немесе фотосуреттерді к?рсету.
??рал –жабды?тар мен материалдар: ине, ?айшы, ?атты жіптер, д??гелек басты т?регіштер, ?има ?лгілері ?шін картон. Ж?мыс ?шін барлы? маталар жарамды, біра? е? жа?сысы-ма?та мата. Ж?мыс алдында алдында матаны дым?ылдап ?тіктеп алу керек.
Тігетін б?йымны? эскизі бол?ан жа?сы. Б?йым?а арнал?ан б?лшектерді ?олданар алднда м??ият ?лшенген симметриялылы?ы тексерілген ?има ?лгілер бойынша пішіп алады.
Егер б?йымды алдын ала ватин немесе синтепонды ?ойып тігістері бойынша к?ктеп шы?са, онда ол квилет болады.
Мата та?дау барысында т?стерді? ?йлесімділігіне м?н беріледі. Барлы? т?стерді хроматикалы? (кемпір?оса? т?сіне боял?ан)ж?не ахроматикалы? ( т?ссіз) деп б?леді: а?, ?ара,с?р. Хроматикалы? т?сті жылы ж?не сал?ын т?стер деп б?леді.
Т?стік ше?бер т?стерді? ?йлесімділігі мен ?арама-?арсылы?ын жасау?а к?мектеседі.
?осымша т?стер т?стік ше?берде ?арама-?арсы орналасады.
?жымдасып ж?мыс жасау ?шін сыныпты негізгі ?ш топ?а б?луге болады. ?р топ келесі реттегі белгілі бір технологиялы? оперецияларда орындайды.
- ?има ?лгі бойынша элементтерге ?лгі салып шы?у;
- б?лшектерді ?ию;
- б?лек блоктардан б?йым жасау;
?й тапсырмасы туралы а?парат
Елімізде т?ратын халы?тарды? с?ндік ?олданбалы шы?армасы бойынша ??ра?тан б?йым эскизін жасау.
Саба?ты ?орытындылау
Ж?мыс ?орытындысын шы?ару, е? ?здік ж?мыстарды к?рсету. Жіберілген ?ателерге талдау жасау, ба?а ?ою, ж?мыс орнын жинастыру.