Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Гүл отырғызу
Психологиялық дайындық
«Жүректен - жүрекке» шеңбері
– Әрбір еркелетіп айтатын есім гүлге ұқсайды. Гүлдердің бәрі әдемі: раушан да, қызғалдақ та, бәйшешек те – бәрі де өзінше керемет, бәрі де адамға қуаныш сыйлайды. Біздің есіміміз де осындай керемет!
Просмотр содержимого документа
«Гүл отырғызу»
Оқу ісінің меңгерушісі: Г. Алибекова
| Пәннің аты: Технология | Уақыты: 04.04.2017ж | Сыныбы: 5 сынып
| Кабинет: «Технология» | Мұғалім Ерімбетова Асел | |||||||
| Сабақтың атауы | Маңызды көкөніс дақылдары
| ||||||||||
| Мақсаты Күтілетін нәтиже | Тақырыптың маңыздылығымен танысады, түсініп оқуға, ойын жеткізе білуге үйренеді, тапсырмаларды дұрыс құруға, ойын тиянақтай білуге дағдыланады | ||||||||||
| Психологиялық ахуал | Психологиялық дайындық «Жүректен - жүрекке» шеңбері – Әрбір еркелетіп айтатын есім гүлге ұқсайды. Гүлдердің бәрі әдемі: раушан да, қызғалдақ та, бәйшешек те – бәрі де өзінше керемет, бәрі де адамға қуаныш сыйлайды. Біздің есіміміз де осындай керемет! | Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді. | |||||||||
| Топқа бөлу |
| Оқушылар таңдаған фигураларына сай топтарға бөлініп отырады. | |||||||||
| Қызығушылықты ояту |
Маңызды көкөніс дақылдары
| ||||||||||
| Сергіту сәті | Қатысушыларға шеңбер құрып тұруға және 4 топқа бөліну ұсынылады: «европалықтар», «жапондықтар» , «африкандықтар» және «италиандықтар». Кеійін әрбір қатысушы шеңбер бойымен жүріп, «өз амандасу тәсілімен» барлығымен сәлемдеседі: «европалықтар» қолдарын қысады, «жапондықтар» бастарын иеді, «африкандықтар» мұрындарымен, «италиандықтар» құшақтасады. Әрбір қатысушы әр түрлі рольдерді болуы үшін, жаттығуды қайталауға болады. | ||||||||||
| Жаңа сабақ | Оқулықтағы тапсырмаларды топтарда бөліп орындау орындау Сарамандық жұмыс | ||||||||||
| Ой толғаныс | БББ кестесі
| ||||||||||
| Үйге тапсырма | Оқулықта қалған тапсырмаларды орындау | Күнделіктеріне жазып беремін | |||||||||
| Бағалау | Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау
| Бағалау парақшасын толтырады. | |||||||||
| Кері байланыс |
| Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады | |||||||||
Геометриялық фигуралар үлестіріледі
Оқу ісінің меңгерушісі: Г.Алибекова
| Пәннің аты: Технология | Уақыты: 11.04.2017ж | Сыныбы: 5сынып
| Кабинет: «Технология» | Мұғалім Ерімбетова Асел | |||||
| Сабақтың атауы | Көшет өсіру | ||||||||
| Мақсаты Күтілетін нәтиже | Тақырыптың маңыздылығымен танысады, түсініп оқуға, көргенін жасай алуға, тапсырмаларды дұрыс құруға, ойын тиянақтай білуге дағдыланады | ||||||||
| Психологиялық ахуал | – Балалар, айналамызда көңіл-күйі көтеріңкі, жақсы адамдардың болғанын бәріміз ұнатамыз. Ендеше қол ұстасып, бір-бірімізге жақсы көңіл-күй мен саулық тілейік. Кел, балалар, күлейік! Күлкіменен түлейік! Күлкі- көңіл ажары ! Күліп өмір сүрейік! | Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді. | |||||||
| Топқа бөлу |
| Шарлар арқылы топтарға бөлу. | |||||||
| Қызығушылықты ояту |
Өзің қандай мәліметтер қосар едің? Өткен сабақта саған не әсер етті? | ||||||||
| Сергіту сәті | «Қара жорға» биі | ||||||||
| Жаңа сабақ | Оқулықтағы тапсырмаларды топтарда бөліп орындау орындау Сарамандық жұмыс | ||||||||
| Рефлексия | Екі жақты күнделік стратегиясы
| ||||||||
| Үйге тапсырма | Оқулықта қалған тапсырмаларды орындау | Күнделіктеріне жазып беремін | |||||||
| Бағалау | Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау
| Бағалау парақшасын толтырады. | |||||||
| Кері байланыс | Бағалау парақшаларын толтыру. Смайликтер арқылы кері байланыс орнату
| Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады | |||||||
Оқу ісінің меңгерушісі: Г.Алибекова
| Пәннің аты: Технология | Уақыты: 18.04.2017ж | Сыныбы: 5сынып
| Кабинет: «Технология» | Мұғалім Ерімбетова Асел | |
| Сабақтың атауы | Бөлме жағдайында көшет өсіру
| ||||
| Тақырыптың маңыздылығымен танысады, түсініп оқуға, ойын жеткізе білуге үйренеді, тпсырмаларды дұрыс құруға, ойын тиянақтай білуге дағдыланады | |||||
| Мақсаты Күтілетін нәтиже | |||||
| Психологиялық ахуал | Психологиялық дайындық «Жүректен - жүрекке» шеңбері – Әрбір еркелетіп айтатын есім гүлге ұқсайды. Гүлдердің бәрі әдемі: раушан да, қызғалдақ та, бәйшешек те – бәрі де өзінше керемет, бәрі де адамға қуаныш сыйлайды. Біздің есіміміз де осындай керемет! | Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді. | |||
| Топқа бөлу | Гүлдер үлестіріледі
| Оқушылар таңдаған гүлдеріне сай топтарға бөлініп отырады. | |||
| Қызығушылықты ояту | «Әйел бақыты гұлін» отырғызу Ресурстармен таныстыру Жоба жасау Қорғау | ||||
| Сергіту сәті | Стакандағы суды жіппен көтеру | ||||
| Жаңа сабақ | Оқулықтағы тапсырмаларды топтарда орындау Дәптермен жұмыс Сөздік жұмысы | ||||
| Ой толғаныс |
| ||||
| Үйге тапсырма | Оқулықта қалған тапсырмаларды орындау | Күнделіктеріне жазып беремін | |||
| Бағалау | Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау
| Бағалау парақшасын толтырады. | |||
| Кері байланыс |
| Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады | |||
Салыстыру
Полезное для учителя
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт