Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. Оқушылар зейінін сабаққа аудыру Келмеген оқушыларды анықтау Қыздар өз бетінше топқа бөлінеді. Жартылай дайын өнімдер Тағам дайындау технологиясы бойынша не білеміз? Қауіпсіздік ережелер туралы еске алу Жаңа материалдың тақырыбын,мақсаты мен міндеттерін хабарлау, жаңа материалды оқып-үйренудің практикалық қажеттіліктерін көрсету. Тағамдар даярлау технологиясы туралы айту Қазақ халқы асты өте жоғары әрі қастерлей білген Ел-жұрт жадында мәңгі жатталып қалған «ас-адамның арқауы» деген қағыда осындай ұғымның қалтқысыз түсінігі болып қалыптасқан. Халқымыз адам өмірінде тамақтың орнын тіршілікке қажетті құндылықтардың бірінен де жоғары қойған. Бұған «астан үлкен емессің» немесе «арпа, бидай ас екен- алтын, күміс тас екен», «Асты қорлама құстырар» деген сес, ескертпелер мен мақал-мәтелдер куә бола алады ә.Мәтін бойынша жұмыс беру. Бірінші тағам(суп) сұйық және қою қысымнан турады.сұйық қысымына сорпа,қайнатылған су, сүт,квас болып табылса, қою қысмына көкөніс, жарма, макарон, бұршақ және басқалар болады. Бірінші тағам құрамына экстративлы маддалармен бірге олардың дәмін күшейтетін минерал тұздар, органикалық кислоталар болады., еттен дайындалып, қаймақ, баурсақмен усунылатын сорпалар қуаты жоғары болады ұлттық асханада бірінші тағамы көбінесе, еттен дайындап сорпаға әр түрлі дәм беретін қоспаларды қосып дайындайды. б. тағамдар бойынша, дайындалу ретін айту Тағамдардың ағзаға әсерін, қаншалықта қажеттігін жан - жақты ашу керек. в.Сөзжұмбақ оқушыларға бір топқа Еңбек туралы мақал мәтелдерді табу, жалғасын 2-топқа айтқызу. Екінші топқа ас туралы табу, жалғасын бірінші топқа жалғастырып табуға беру Асты жамандамайды, Тамақты сол қол мен жемейді Қол жумай асты ішпейді,тамақ үстінде жаман сөз айтпайды Қыз балаға шашы ұзын болсын деп желке жегізеді Биринші тағамға қандай тағамдар беріледі? Білем ,білдім, білгім келеді суалнамасын толтыру Осы тағамдардың біреуін жасап көру |