Диагностическая работа по Технологии (девочки), класс 8

«2»

0-9

«3»

10-15

«4»

16-19

«5»

20-22

№задания

Тема (раздел)

Планируемые предметные результаты

(из рабочей программы)

Метапредметные

(коммуникативные)

результаты

(из целевого раздела ООП)

Проверяемое действие

шаблон задания

уровень задания/

баллы

система оценивания

1

Художественная вышивка

Сравнение разных точек зрения перед принятием решения и осуществления выбора, аргументирование своей точки зрения, построение продуктивного взаимодействия со сверстниками и учителями

Умение организовывать учебное сотрудничество; работать индивидуально и в группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учета интересов; формулировать, аргументировать и отстаивать свое мнение.

Высказывать и обосновывать мнение (суждение), подбирать аргументы(контраргументы) своей позиции

Согласны ли вы с этим высказыванием? Аргументируйте свой ответ.

Цитата:

«Вышивка ценится изнанкой, по изнанке видно всё, что человек умеет».

Николай Цискаридзе

БУ- 2 б

1б-форммулирование

1 б - обоснование

2

Сбережения. Личный бюджет

Формирование умений устанавливать взаимосвязь знаний по разным учебным предметам для решения п прикладных задач

Представлять в устной или письменной форме развернутый план собственной деятельности;

Расставь правильно алгоритм совершения покупки:

1. Совершение покупки. Проверяем качество товара. Сохраняем чек.

2.Собрать информацию (узнать о разных вариантах, качестве, сроке службы, цене)

3.Оцениваем купленный товар(при необходимости по чеку возвращаем товар в магазин)

4.Составить список необходимых товаров

5. Намеченные покупки привязываем к соответствующим магазинам (продовольственными, хозяйственными и т.п.)

БУ -2 б

1б- полнота

1б – последовательность, логичность

3

Информация о товаре.

Овладение средствами и формами графического отображения объектов или процессов, правилами выполнения графической документации, овладение методами чтения технической, технологической и инструктивной информации.

Умение осознанно использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации для выражения своих чувств, мыслей и потребностей для планирования и регуляции своей деятельности; владение устной и письменной речью, монологической контекстной речью.

Владение устной и письменной речью, монологической контекстной речью.

О каком понятии идёт речь? (Выбери правильный вариант)

… - это комплекс обозначений, состоящий, из текста, отдельных графических, цветовых символов и их комбинаций, наносимых на изделие, упаковку и позволяющих определить изготовителя продукции, условия и сроки её хранения. 

1. Вкладыш

2. Этикетка

3. Маркировка

БУ -2 б

1б –содержание вопроса

1б- правильность

4

Бюджет семьи

Формирование умений устанавливать взаимосвязь знаний по разным учебным предметам для решения п прикладных задач

Создавать письменные «клишированные» тексты с использованием необходимых речевых средств;

(создание текста по алгоритму)

В каком случае семейный бюджет будет в профиците?

БУ -2 балла

1б –содержание вопроса

1б- правильность

5

Семья как экономическая ячейка общества

Развитие умений применять технологии представления, преобразования и использования информации

Выбор информационного ресурса для решения задач

Что такое семейная экономика?

1. Расходы и доходы семьи за какой-то период времени

2. Наука о повседневной экономической жизни семьи

3. Хозяйственная деятельность общества, а также совокупность отношений, складывающихся в системе производства, распределения, обмена и потребления.

БУ -2 балл

задание тестовое6 можно:

а) – 1б

б) – 1б

6

Предпринимательство в семье

Выполнение технологических операций с соблюдением установленных норм, стандартов, ограничений, соблюдение трудовой и технологической дисциплины, соблюдение норм и правил

Делать оценочный вывод о достижении цели коммуникации непосредственно после завершения коммуникативного контакта и обосновывать его.

Решите задачу.

Вы основали бизнес, где статья расходов равна 800 000 рублей, но для этого вы взяли кредит на 1 год в банке на эту сумму под 10 процентов годовых. Доход на конец года у вас составил 1 600 000 рублей. Подчитайте, какова прибыль в рублях у вас будет на конец года.

ПУ-3

1б- содержание

1б-полнота

1б – правильность построения

7

Расходы на питание

Формирование умений устанавливать взаимосвязь знаний по разным учебным предметам для решения п прикладных задач

Создавать письменные оригинальные тексты с использованием необходимых речевых средств;

Напишите, почему..

Напишите, почему рациональное питание полезно для растущего организма…

ПУ-3

1б- содержание

1б-полнота

1б – правильность построения

8

Художественная вышивка

Формирование умений устанавливать взаимосвязь знаний по разным учебным предметам для решения п прикладных задач

Формирование и развитие компетентности в области использования информационно-коммуникационных технологий

Выбирать, строить и использовать адекватную информационную модель для передачи своих мыслей средствами естественных и формальных языков в соответствии с условиями коммуникации;

Распредели в таблице виды вышивки:

1. Вышивка крестом

1. Вышивка «Ришелье»

1. Вышивка гладью

1. Вышивка гобеленовским швом

1. Вышивка владимировская

ПУ-3

1б- содержание

1б-полнота

1б – правильность построения

9

Потребности семьи.

Развитие умений применять технологии представления, преобразования и использования информации, оценивать возможности и области применения средств

Выделять информационный аспект задачи, оперировать данными, использовать модель решения задачи;

Заполни пирамиду потребностей (расставь в таблице соответствующие цифры):

1. Потребность в безопасности (защита от преступников и внешних врагов, защита от нищеты и помощь при болезнях)

2. Социальные потребности (любовь, дружба, общение с людьми, имеющими те же интересы

3. Потребность в самореализации (достижение лучших профессиональных, спортивных результатов, научных открытий)

4. Физиологические потребности (еда, одежда, жилье, воспроизведение рода)

5. Потребность в уважении со стороны других людей и самоуважении

ПУ-3

1б- содержание

1б-полнота

1б – правильность построения

итого баллов:

БУ

10

ПУ

12

всего

22

№

Действия

Задание

Баллы

1

Напиши развёрнутый ответ

Согласны ли вы с этим высказыванием? Аргументируйте свой ответ.

Цитата:

«Вышивка ценится изнанкой, по изнанке видно всё, что человек умеет».

Николай Цискаридзе

2

2

Напиши цифры в порядке действия

Расставь правильно алгоритм совершения покупки:

1. Совершение покупки. Проверяем качество товара. Сохраняем чек.

2.Собрать информацию (узнать о разных вариантах, качестве, сроке службы, цене)

3.Оцениваем купленный товар(при необходимости по чеку возвращаем товар в магазин)

4.Составить список необходимых товаров

5. Намеченные покупки привязываем к соответствующим магазинам (продовольственными, хозяйственными и т.п.)

2

3

Выбери правильный вариант и напиши соответствующую цифру

О каком понятии идёт речь?

… - это комплекс обозначений, состоящий, из текста, отдельных графических, цветовых символов и их комбинаций, наносимых на изделие, упаковку и позволяющих определить изготовителя продукции, условия и сроки её хранения. 

Варианты:

1. Вкладыш 2. Этикетка 3. Маркировка

2

4

Напиши ответ одним предложением

В каком случае семейный бюджет будет в профиците?

2

5

Выбери правильный вариант и напиши соответствующую цифру

Что такое семейная экономика?

1. Расходы и доходы семьи за какой-то период времени

2. Наука о повседневной экономической жизни семьи

3. Хозяйственная деятельность общества, а также совокупность отношений, складывающихся в системе производства, распределения, обмена и потребления.

2

6

Выполни решение задачи и запиши ответ

Реши задачу.

Вы основали бизнес, где статья расходов равна 800 000 рублей, но для этого вы взяли кредит на 1 год в банке на эту сумму под 10 % годовых. Доход на конец года у вас составил 1 600 000 рублей. Подчитайте, какова прибыль в рублях у вас будет на конец года.

3

7

Напиши развёрнутый ответ

Напишите, почему рациональное питание полезно для растущего организма…

3

8

Расставь в таблице соответствующие цифры

Распредели в таблице виды вышивки:

1. Вышивка крестиком 2. Вышивка «Ришелье» 3. Вышивка гладью

4. Вышивка гобеленовым швом 5. Вышивка владимировская

3

9

Расставь в пирамиде соответствующие цифры

Заполни пирамиду потребностей по Маслоу:

1. Потребность в безопасности (защита от преступников и внешних врагов, защита от нищеты и помощь при болезнях);

2. Социальные потребности (любовь, дружба, общение с людьми, имеющими те же интересы;

3. Потребность в самореализации (достижение лучших профессиональных, спортивных результатов, научных открытий);

4. Физиологические потребности (еда, одежда, жилье, воспроизведение рода);
   

5. Потребность в уважении со стороны других людей и самоуважении.

3

«2»

0-9

«3»

10-15

«4»

16-19

«5»

20-22

№

Ответы

1

2

3

4

5

6

Ответ: ____________

7

8

9

№

Ответы

1

Да, согласна.

2

3

4

Когда доход превышает расход в семье

5

6

1 600 000 – (800 000 + (10% от 800 000))

Ответ: 720 000 рублей

7

Правильно составленный рацион повышает способность организма к сопротивлению негативным факторам воздействия окружающей среды, способствует сохранению здоровья, активного долголетия, сопротивлению утомляемости и высокой работоспособности, которые так необходимы растущему организму.

8

9

3

5

2

1

4