Творческая проектная деятельность

Управление образования администрации МР «Прилузский» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа» пст. Вухтым

Творческий проект

ШКОЛЬНЫЙ ПЕНАЛ

Выполнила: Леканова Карина, 7 класс

Руководитель: Колбина Н.Н. учитель технологии

2015

Школьный пенал

Введение

1.Проблемная ситуация

Размышление: У меня было много разных покупных школьных пеналов. Увидев в интернете разнообразные модели школьных пеналов, я решила сделать свой эксклюзивный пенал такой, какого ни у кого не будет и удобный в использовании.

Решение: буду шить пенал.

2. Цель творческого проекта – разработать проект, то есть довести возникшую идею до реальных результатов: выполнить изделие.

3. Задачи проекта:

1. Изучить технологию пошива;

2. Провести исследование;

3. Рассчитать себестоимость изделия.

Звездочка обдумывания

Экологичность Материалы Модель

Себестоимость Школьный пенал Технология

Безопасность труда Оборудование

Анализ идей и выбор лучшей

Идея 1. Вязаный пенал

Идея 2. Пенал из тканиИдея 3. Пенал из молний

При оценивании лучшей идеи учитывала: доступность технологии выполнения и материалов, интерес к выполнению данного проекта. Идея №3

мне понравилась: оригинальная и красивая, проста в исполнении.

Критерии оценки идей

№ п/п	Критерии оценки	Идея 1	Идея 2	Идея 3
1	Доступность в технологии выполнения	+	+	+
2	Доступность материалов	̶	+	+
3	Интерес к выполнению	+	̶	+
4	Итого:	++	++	+++

Оценив с этих сторон каждую из выбранных идей, я остановилась на идее 3.

История происхождения и значение школьных терминов

 Например,  слово «школа»  пришло из  Древней Греции, где оно звучало как «схолэ».  И означало оно вовсе не учебное заведение, а «досуг», «праздность», «отдых». То есть очень приятное времяпрепровождение.  Наверное,  древние греки именно так и представляли себе учебу – как очень приятное и полезное занятие. И надо сказать,  они  были правы.  Дело в том, что греки под досугом подразумевали не безделье, а свободные, на досуге беседы мудрецов – философов со своими учениками о

разных науках.

Вначале проводились только беседы,  но позднее появились самые настоящие занятия.

С большим  нетерпением  ждут школьники  во время учебы каникулы.  А что же означает это слово? В буквальном  переводе  «каникулы»   означает «собачонки» от латинского «канис» - собака. Каникулой»  - собачонкой именовали римляне звезду Сириус, считая  ее,  охотничьим псом небесного ловчего Ориона. Когда Сириус появлялся на небосклоне),  в Риме  начинались самые жаркие летние дни,  (происходило это с середины июля до конца августа) и  тогда  объявлялся перерыв во всех занятиях. Естественно, он и получил название каникулы. Слово перешло в русский  язык,  и тоже означает перерыв в занятиях, но уже не только летом. Мы знаем, что сейчас есть каникулы зимние, осенние и весенние.

 Каждый день на уроках математики мы  пользуемся цифрами и знаками.

А кто из вас знает, что  означает  слово «цифра»? Это слово пришло к нам из арабского языка. Кружочек или ноль у арабов назывался «сифра». Так и появилось слово «цифра», только им обозначали уже и другие знаки        

Всем школьникам с первого класса знакомо стихотворение С.    Маршака:

Семь ночей и дней в неделе,

Семь вещей у нас в портфеле:

Промокашка и тетрадь,

И перо, чтобы писать,

И резинка, чтобы пятна

Подчищала аккуратно,

И пенал, и карандаш,

И букварь, приятель ваш.

Все учебные принадлежности мы носим в портфеле. Слово  «портфель» -французского происхождения. Первая часть этого слова  -  «порт» - означает  «нести»,  вторая  - «фель» -  лист. Портфель  назвали так потому, что в нем носят листы, бумаги, книги, тетради.

«Тетрадь». «Тетра» в переводе с греческого  языка означает «четыре»,  «сложенный в четверо».

  Интересна история появления  тетради.  Раньше  люди писали в восковых тетрадках, которые появились еще во времена древних греков. Это были деревянные дощечки, покрытые воском коричневого или черного цвета. Их связывали шнуром в книжечку и писали палочкой, которая была одновременно и карандашом и ластиком. Один конец был заострен, а другой тупой, в виде лопаточки, им стирали все  написанное.  Кроме восковых в старину были и железные тетради, вернее дощечки , на которых не писали, а вырезали буквы острым резцом. Вот такие тетрадки были у тогдашних школьников.  

 Существует загадка: « Длинный парнишка по полю бежит, а за парнишкой дорожка лежит». Это карандаш. Слово  это  по происхождению  не русское. Пришло  к нам из тюркского языка.   Первая часть -   «кара»  - означает  «черный», вторая  - «таш» -камень.  Очень интересна история появления карандаша. Появился он случайно. В конце  18 века чешский фабрикант  Гартмурт,  изготавливающий химические чашки тигли, нечаянно уронил одну из них. Осколок чашки, падая на пол, прочертил четкую линию на бумаге, потому что в глину добавляли немного порошка графита. После недолгих опытов Гартмурт нашел их оптимальное  соотношение, и вскоре его фабрика начала делать стержни для письма. Однако их было неудобно держать в руке, потому что они часто ломались и пачкали пальцы. Тогда французский ученый  Конте  изобрел для них «деревянную одежду». И вскоре по всей Европе заработали фабрики, одевая  пишущие палочки в деревянные «рубашки».

Пенал - для школьника необходимая вещь в  портфеле. А произошло оно от латинского слова  «пенна», которым называли перо. Поэтому ящичек для хранения перьев назвали пенал.

Всем, кто любит рисовать,   знакомы  альбом  и акварель.  Слово «альбом» произошло от латинского слова «альбус», что означает «белый». Действительно, листы в альбоме  белые   и чистые.

«Акварель». Слово  «аква» в переводе с латинского – вода,  акварель-водяная прозрачная краска, а так же живопись такими красками.                

Вы наверное заметили, что все слова, которые мы исследовали, пришли к нам  издалека . А вот школьная  парта -  это наше российское изобретение. В конце 18 века в  уральский город Брусняты Белоярского района  за участие  в деятельности тайного революционного общества народников «Земля и воля» был сослан студент Петербургского Университета Петр Феоктистович  Коротков. Работая в школе учителем, он изобрел  стол с наклонной верхней  плоскостью, за которой можно было писать не горбясь.

За свое изобретение в 1887 году получил серебряную медаль на Урало-Сибирской кустарно-промышленной выставке.

Конструкция оказалась очень удачной, и вскоре распространилась повсеместно. А вот почему   это изобретение назвали «парта» даже ученые  не все ясно себе это представляют.  В результате исследования, мы выяснили,  что слово это произошло от французского « apart» , что означает «особо», «в отдельности»,  когда - то партами называли сиденья для одного или двух учеников, в противоположность длинным многоместным общим школьным столам и скамьям.

Школа (греч.)  «схолэ» -досуг, отдых, праздность.

Каникулы (латин.) «канис» - собачка.

Цифра (араб.)  «сифра» - ноль, кружок.

Портфель (франц.)  «порт» -нести, «фель» - лист.

Тетрадь (греч.) «тетра» - четыре.

Карандаш (тюрк.)  кара» -черный, «таш» - камень.

Пенал (латин.) «пенна» - перо.

Альбом (латин.) «альбус» - белый.

Акварель (латин.) «аква»-вода.

Парта (франц.) «апарт» - в отдельности, особо.

Инструменты и материалы

1. Швейная машина

2. Застежка-молния

3. Ножницы

4. Ткань

5. Нитки

6. Мел

7. Иголка

Технологическая последовательность

Итак, что нам потребуется:

• Молнии (7 штук)

• немного фетра (можно использовать любую ткань)

Ход работы:

Так как молний у меня было всего 7, то мне пришлось использовать еще и фетр (но изначально была задумка использовать только молнии).

•  Сшиваем между собой молнии и полоску фетра (ширина 5 см, длина 24 см)

• Сшиваем все так, чтобы у нас получился цилиндр

• Пришиваем круги к цилиндру так, чтобы фетр красиво смотрел наружу

• Выворачиваем пенал и аккуратно пришиваем круги из фетра с внутренней стороны…………………………………………………………….

Готово! 

Экономическая оценка проекта

№ п/п	Наименование используемых материалов	Условная цена	Расход материалов на изделие	Затраты на материал
1	Застежка-молния	10	10×7	70 руб.
2	Нитки	12	1×12	12 руб.
3	Ткань	̶	̶	̶
	Итого:			82 руб.

Экологическая оценка проекта

Надвигается экологический кризис. Он угрожает экосистеме и биосфере нашей планеты. Следует обратить особое внимание на уменьшение загрязнения окружающей среды. Я использовала натуральные материалы-хлопок, кроме зубчиков застежки-молнии. Натуральные материалы, используемые для изготовления школьного пенала, не вредны для здоровья.

Реклама

Удобно, легко, красиво

И только у нас:

Лучшие школьные пеналы мира!

п. Вухтым, ул. Спортивная – 2, тел. 50-2-45

Заключение

Работа над проектом мне очень понравилась. В процессе работы над проектом я узнала много интересного не только об истории школьного пенала, но и о других школьных принадлежностях.

Цели и задачи, поставленные в проекте, достигнуты.

Интернет-ресурсы: http://stranamasterov.ru/node/130821