Активный метод обучения "Генеалогическое древо"

Активный метод обучения "Генеалогическое древо" на уроках "Технологии" (швейное дело) или во время профессиональной подготовки по профессии "Портной" по теме "Соединительные швы", помогают учащимся легко применять полученные знания на практике. Данный АМО может быть использован педагогами в различных темах, по многим предметам, а также удобен при запоминании терминологии.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Активный метод обучения "Генеалогическое древо"»

Активный метод обучения

(описание заимствованного для апробации метода)

1	Предмет, на котором использован метод	Технология
2	Курс, в котором использован метод	1 курс
3.	Этап образовательного мероприятия	Закрепление материала.
4.	Название метода	Генеалогическое древо
5.	Цели использования метода	Повышение активности учащихся. Закрепление изученного материала. Умение принимать правильное решение. Умение применять профессиональные термины в предложенной ситуации. Умение работать самостоятельно и в команде.
6.	Количество участников	Вся группа
7.	Технология проведения	Нарисовать ствол «генеалогическое древо», в котором записать название темы: «Соединительные швы». Изобразить ветви «древа», в которые записать виды усвоенных новых понятий. Например, «накладной шов с открытым срезом», «стачной шов взаутюжку» и т.д. Нарисовать листья древа, в которые записать ключевые слова новой информации, связав их с укрупненными понятиями: «надставки», «кокетки», «нижний воротник» и т.п.
8.	Продолжительность	15 – 20 минут
9.	Предварительная подготовка	На доске нарисовать ствол древа
10.	Необходимые материалы	Доска учебная, цветной мел
11.	Примечание	Активность учащихся можно повысить, дополнив занятие элементом соревновательности, т.е. объявив конкурсы: «Кто быстрее», «Чей рисунок содержательнее» и т.д.
12.	Автор метода и источник, где описан метод	Рудик Георгий Алексеевич «Игровые ситуации на уроках специальных предметов», методические рекомендации, М,1991

Анкета для учащихся, присутствовавших на уроке, на котором апробировались АМО.

Понравился ли вам игровой метод обучения?

Понравился – 100%

Не понравился – 0%

Что именно понравилось?

Соревновательный момент.

Ответственность каждого за свою группу.

Легко усваивается и запоминается учебный материал.

Что вам не понравилось?

Выходить к доске – 3%

Хотели бы Вы учиться с использованием игровых методов обучения?

Постоянно – 97%

Иногда – 3%

Никогда – 0%

Предмет: Технология (девочки)

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
Активный метод обучения "Генеалогическое древо"

Автор: Михайлова Ольга Анатольевна

Дата: 21.04.2016

Номер свидетельства: 321064

Похожие файлы

Активный метод обучения "Генеалогическое древо"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(88) "Активный метод обучения "Генеалогическое древо""
    ["seo_title"] => string(53) "aktivnyimietodobuchieniiagieniealoghichieskoiedrievo1"
    ["file_id"] => string(6) "321065"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyad"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1461220513"
  }
}

Развитие коммуникативной компетенции учащихся на уроках английского языка

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(140) "Развитие коммуникативной компетенции учащихся на уроках английского языка "
    ["seo_title"] => string(87) "razvitiie-kommunikativnoi-kompietientsii-uchashchikhsia-na-urokakh-anghliiskogho-iazyka"
    ["file_id"] => string(6) "112176"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1408383822"
  }
}

Проект "Моя семья"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(33) "Проект "Моя семья" "
    ["seo_title"] => string(20) "proiekt-moia-siem-ia"
    ["file_id"] => string(6) "102742"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1402549131"
  }
}

Гражданско-патриотическое воспитание как средство становления духовно-нравственной личности детей младшего школьного возраста

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(238) "Гражданско-патриотическое воспитание как средство становления духовно-нравственной личности детей младшего школьного возраста"
    ["seo_title"] => string(80) "grazhdansko_patrioticheskoe_vospitanie_kak_sredstvo_stanovleniia_dukhovno_nravst"
    ["file_id"] => string(6) "506993"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1555224569"
  }
}

Формирование УУД через проектно-исследовательскую деятельность (из опыта работы)

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(151) "Формирование УУД через проектно-исследовательскую деятельность (из опыта работы) "
    ["seo_title"] => string(88) "formirovaniie-uud-chieriez-proiektno-issliedovatiel-skuiu-dieiatiel-nost-iz-opyta-raboty"
    ["file_id"] => string(6) "222297"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1436127370"
  }
}

Активный метод обучения "Генеалогическое древо"

Просмотр содержимого документа «Активный метод обучения "Генеалогическое древо"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Активный метод обучения "Генеалогическое древо"»