"Искусство натюрморта"

Художественная работа

Школа: 33 им М Ауэзова

Дата:

Имя учителя: Борангазиева Шолпан

Класс:5 класс

Число участников:

Отсутствующий:

Раздел:

Изобразительное искусство

Тема урока:

Искусство натюрморта.

Учебные цели урока

5.1.5.2-Выполнение эскизов для реализации творческой идеи

Цель урока:

Ученики изучают и рассматривают произведения казахстанских и мировых художников (натюрморты).

Строит конструкцию на листе бумаги из предметов с учетом правил композиции

Ход урока

Период / время урока

Действие учителя

Поведение учеников

Оценка

Ресурсы

Начало

Организационный этап:

-приветствие уч-ся;

-проверка наличия уч-ся в классе;

-выявление готовности уч-ся к уроку;

-сообщение темы и цели урока.

. Введение в тему урока. Искусство натюрморта, декоративный натюрморт в национальном стиле. Специально раздайте ученикам лист с критериями.

Презентация. Презентация произведений казахстанских и мировых художников (натюрморты).

Вопрос:

В каком жанре было исполнено это произведение?

Какие элементы выделяют текст натюрморта национального значения?

Объясните, что такое культура через национальные элементы натюрморта.

Объясните, что их объединяет.

Ученики отвечают на вопросы.

Декоративный натюрморт

Ученики приветствуют друг друга и желают удачи.

Учащиеся отвечают на повторяющиеся вопросы, используя метод «Думай, присоединяйся, делись».

Формирующее оценивание: Оценивайте друг друга.

Комментарии в учебнике и различные предметы, групповые задания, отзывы, стикеры.

https://www.youtube.com/watch?v=fasbwT4kZSo

видео урок

презентац

Середина

Натюрморт - это метод рисования неодушевленных предметов на плоской поверхности с последующим рисованием напрямую. Например, на поверхности самолета можно сделать натюрморт из посуды - ножек, геометрических тел, морепродуктов из различных овощей - это на образном языке называется «реальная версия» или «природа». Чтобы нарисовать натюрморт, нам нужно сесть примерно в двух метрах от готового варианта. Вариант может быть размещен прямо, т.е. прямо впереди, справа или слева.Объекты и предметы, изображенные на натюрмортах, должны быть разных цветов и размеров.Первые натюрморт появился в Нидерландах в начале XVII века. Художник изображает одну из простейших сцен первобытной жизни и сколько красоты, сколько стихов он может найти. Умение в простом находить потрясающую красоту - природа художников.

Есть два типа натюрмортов. Они бывают: простые, сложные.

Простой натюрмортнатюрморт, состоящий из двух или трех предметов

Они говорят

. Сложный натюрморт

состоит из четырех, пяти и более элементов.

Среди казахстанских художников можно увидеть национальный натюрморт Айши Галимбаевой, ее работы в тысяче красок.

Также можно упомянуть натюрморты современного казахского художника Ботакоз Аканова Как разместить натюрморт, реальную версию на бумаге. Для этого воспользуемся вспомогательными линиями. Прежде всего, давайте порисуем нашу записную книжку. Затем размечаем плоскость (рисуем рисунок стола). Начнем с чего-нибудь большого. Нам нужно знать размер и цвет того, что мы собираемся построить.

Натюрморт выполняем поэтапно. 1 этап. Показываем общий проект в виде схемы. (Определение местоположения изображения объекта называется макетом.) Этап 2. Построим конструкцию Этап 3. Создадим фигуру (свет, тень, блеск, тень) 4-й этап. Давай закончим картину

Независимая работа.

• Есть вариант нарисованного натюрморта • Объясняются правила размещения на бумаге • Начинаем с рисования линии симметрии предметов. • Анализируем, какими геометрическими объектами выглядит форма каждого объекта • После размещения натюрморта готовимся стереть лишние вспомогательные линии.

Натюрморт:

Практическая работа: индивидуальная работа

Собирая несколько национальных предметов (национальные блюда, музыкальные инструменты, головные уборы и т. Д.), Ученики создают собственные композиции из идей.

Ученики собирают несколько предметов по своему выбору и исполняют композицию в формате.

Ученики выбирают технику исполнения (гуашь, акварель, цветные карандаши).

Ученики выполняют задания по учебникам и дополнительной литературе.

Просмотр видео урока

Дескриптор

Создает из геометрических фигур несколько композиций;

- выбирает один вариант для рисунка натюрморта;

- создает эскиз натюрморта из геометрических фигур, соблюдая

композицию при построении;

- прорисовывает геометрические фигуры, соблюдая их пропорции;

- с помощью штрих линий, показывает свет и тень на

геометрических фигурах

Учащиеся делятся результатами своих исследований и впечатлениями. Обсуждают предстоящую работу. При выполнении практической работы обмениваются мнениями, объясняют значение выполненного рисунка, дают друг другу рекомендаци

Различные виды бумаги, картона и др.

Завершение

.

Ученики говорят, насколько хорошо они понимают и усваивают сегодняшний урок

Оставьте отзыв о шляпах, выбранных учениками.