Сценарий внеклассного мероприятия "Мир профессий"

Викторина «Мир профессий»

Цель: Обобщение полученных знаний о профессиях и закрепление их в игровой форме.

Задачи:

Образовательные:

• Продолжать знакомить обучающихся с разнообразием мира профессий

• повышать интерес учащихся к профессиям;

• закреплять понятие «профессия».

Коррекционно-развивающие:

• корригировать и развивать мыслительные операции (анализа, синтеза, обобщения) и устную монологическую речь, обогащать словарный запас учащихся.

Воспитательные:

• Воспитывать уважительное отношение к труду, к людям любой профессии.

Ход занятия:

Орг. Момент.

Вводная беседа.

- О чем мы сегодня будем говорить на занятии, вы узнаете из стихотворения.

Учащийся:

Профессий много на земле

Есть плотник, есть маляр.

И трубочист всегда в золе.

И в саже- сталевар…

Кем быть всегда встает вопрос.

И вот в один из дней,

Всем нужно будет дать ответ:

Тебе, и мне, и ей.

- О чем мы будем говорить сегодня на занятии? (О профессиях) Назовите профессии, которые прозвучали в этом стихотворении? (Плотник, маляр, сталевар, трубочист) Что же такое профессия? (ответы)

Профессия - это основное занятие человека, его трудовая деятельность. Профессией называют ту работу, которую человек делает для людей. Может ли человек получить профессию сразу, без подготовки? (НЕТ) Правильно, сначала надо учиться, приложив много стараний и труда.

Людям каких профессий надо трудиться? (Трудиться надо всем). А как вы считаете, сколько существует профессий на земле? (Очень много).Перечислить все профессии невозможно. Каждая профессия важна и нужна. И все профессии очень разные. Пройдет совсем немного времени , и вам придется выбирать свой путь в жизни. И очень важно не ошибиться в выборе профессии.

Сообщение темы и цели занятия. Основная часть.

Вы разделились на две команды. Команда «Знатоки» и команда «Умники». Правила игры. Команды отвечают на вопросы по очереди и за правильный ответ получают 1 балл (жетон).Если ответ неверный –отвечает другая команда. Жюри оценивает ответы и в конце викторины подводит итоги. Будьте внимательны, дисциплинированны, для ответа поднимаем руку, отвечайте полным ответом.

Конкурс «Продолжи пословицу».

Перед каждой командой лежат напечатанные пословицы. Они написаны не до конца. Вы должны продолжить пословицу, подобрав правильный вариант. Чья команда быстрее и правильно выполнит задание, та и победитель этого конкурса.

1. «Скучен день до вечера, коли делать нечего».

2. «Терпение и труд - всё перетрут».

3. «На печи заседать- хлеба не видать».

4. «Кто любит трудиться, тому без дела не сидится».

(в конце конкурса проверяются варианты ответов обеих команд и победители получают жетон.)

Конкурс «Старинные профессии».

- В этой категории вы должны угадать старинные профессии, в наше время они встречаются редко, о них вы могли читать в сказках и рассказах.

(По мере отгадывания дети вывешивают на доске картинки и фотографии этих профессий разный времен. В конце конкурса детям предлагают сравнить, что изменилось в труде каждой профессии).

1. Послезавтра, в понедельник,

Смелет всё зерно нам… (Мельник).

1. Ставят ловких две руки

Каблуки на башмаки.

И набойки, и каблук –

Тоже дело этих рук… (Сапожник).

1. Пламя пышет жаром,

Льется пот с лица,

Звонко бьёт по стали

Молот …(Кузнеца)

1. Он «тесто» в кадке замесил.

Но цель его – не калачи.

Горшок цветочный смастерил,

Потом обжёг его в печи. (Гончар).

1. Он водитель. На коня

Сзади смотрит он полдня.

На телеге сена куча,

А на сене едет . (Кучер).

6. Трубы чистит день он каждый,

Потому не очень чист.

Руки, нос и щёки в саже-

Замарался      ( Трубочист).

Конкурс «Отважные профессии».

- На свете много самых разных и интересных профессий. Есть отважные профессии. Как вы понимаете «отважные профессии»? Это профессии, которые связаны с риском для жизни. В этой категории стихи – загадки. Вы должны внимательно прослушать и отгадать профессию.

Дети также вывешивают картинки и фотографии отгаданных профессий и им предлагается сравнить их и найти отличия.

1. Темной ночью, ясным днем

Он сражается с огнем.

В каске, будто воин славный,

На пожар спешит… (Пожарный).

1. Они придут на помощь нам,

Когда бушует океан,

Когда землетрясение,

Тайфун иль наводнение,

Рискуя жизнью нас спасут

Такой у них опасный труд! (Спасатель).

1. Мы землю глубоко копаем,

И в глубине земли

Мы людям уголь добываем,

Чтоб дом топить могли. (Шахтер).

1. По мосту чтоб мчался поезд,

Чинит он на дне опоры.

Целый день за разом раз

Вглубь ныряет… (Водолаз).

Физминутка.

Конкурс «Определи профессию».

- Ребята, вы знаете, что человек определённой профессии всегда пользуется теми орудиями труда, которые ему нужны в работе. В этой категории вы должны назвать все орудия труда, и определить, для какой профессии они необходимы.

Для проведения конкурса приглашаются по очереди по одному члену каждой команды. Участник берет листок, про себя читает название профессии, подбирает подходящие, на его взгляд, картинки с орудиями труда и вывешивает их на доске. По предложенным орудиям труда команда определяют профессию (Маляр, цветовод, швея, столяр, каменщик).

Маляр (кисть, краска, валик, шпатель)

Цветовод (лопатка, кашпо, лейка, рыхлитель)

Столяр ( верстак, рубанок, шуруп, отвертка)

Швея (ножницы, нитки, ткань, сантиметр)

Каменщик (каска,кирпич,мастерок,рукавицы)

Следующее задание будет оцениваться жюри по 10 баллов

Игра «Умелые руки». Задание для команд. Приглашаются по два участника от команды. Мальчики должны ввернуть в деревянный брусок по одному шурупу отверткой. Девочки вставляют нитку в иголку, завязывают узелок и пришивают пуговицу на ткань.

Жюри подсчитывает баллы.

- Очень много на свете профессий, каждая необходима и важна. И все профессии разные.

Заключительная часть. Подведение итогов.

- О чем говорили на занятии?

Что такое профессия?

Какой для вас сейчас главный труд?

А какие правила нужно соблюдать вам для успешной учебы?

Выбор профессии – сложное дело. Когда человек выбирает профессию, он принимает важное решение. Я хочу вам пожелать сделать правильный выбор в своей жизни. Объявляется результат викторины. Вручаются призы.

«Скучен день до вечера, коли делать нечего».

«Терпение и труд –

всё перетрут».

«На печи заседать- хлеба не видать».

«Кто любит трудиться, тому без дела не сидится».

Мельник

Сапожник Сапожник

Кузнец

Гончар

Кучер

Трубочист

Пожарный

Спасатель

Водолаз

Шахтёр