«Заглавная буква в словах»

Цели: развивать у учащихся логическое мышление, внимание; закрепить знание о написании имён собственных с заглавной буквы; учить объяснять написание слов.

Формируемые УУД: добывать информацию из различных источников; использовать имеющуюся информацию при решении учебных задач; использовать собственный жизненный опыт в учебной деятельности.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
««Заглавная буква в словах»»

Конспект урока письма в 1 классе на тему «Заглавная буква в словах»

Пропедевтика: географические названия; названия планет.

Ход урока

I. Включение в учебную деятельность

— Правописание каких буквосочетаний мы изучали на предыдущих уроках?

— Запишем следующие предложения с комментированием.

В классных часах лопнула пружина. Мы отнесли их в часовую мастерскую. Часовщик обещал сделать всё через час. Мы ждали и гуляли по площади.

II. Чистописание

(Работа в тренажёре на с. 23.)

III. Постановка целей и определение темы урока

(Учитель подводит учащихся к тому, чтобы они догадались о целях и теме урока.)

IV. Работа по теме урока

(На доске записан текст.)

Агния Львовна Барто часто писала стихи про девочку Таню. Сергей Владимирович Михалков писал про дядю Стёпу и его сына:

И однажды утром рано

Мы услышим в тишине:

«Космонавт Егор Степанов

С Марса шлёт привет Луне!»

— Выпишите только имена собственные.

— Сделайте вывод. (Имена, отчества, фамилии пишутся с заглавной буквы. Названия планет, небесных тел пишем с заглавной буквы.)

Марс — это планета, а Луна — небесное тело, спутник Земли.

— Названия каких ещё планет вы знаете?

— С творчеством каких поэтов мы познакомились?

— Кто из писателей сочинял рассказы для детей о природе? (Виталий Валентинович Бианки, Михаил Михайлович Пришвин.)

V. Физкультминутка

VI. Продолжение работы по теме урока

— Как называется город, в котором мы живём?

— Названия каких ещё городов вы знаете?

— Как мы пишем названия городов? (Примерный ответ. Слово «город» — это имя нарицательное, пишем со строчной буквы, Красноярск - имя собственное, пишем с заглавной буквы.)

— Какие реки протекают через наш город?

— Названия каких ещё рек вы знаете?

— Назовите клички животных. (Кошка Мурка, пёс Барбос, корова Зорька.)

VII. Подведение итогов урока

— Что для вас было самым интересным на уроке?

— Что нового вы узнали?

— Чему научились?

— Какие слова мы называем именами собственными?

— На какие группы можно разделить имена собственные? (Имена, фамилии, отчества людей; клички животных; названия рек, городов, улиц; названия планет.)

— Как вы думаете, можно ли продолжить этот список?

Рекомендуем посмотреть:

Урок письма «Звонкие и глухие согласные в конце слова», 1 класс. Конспект

Конспект урока по русскому языку, 1 класс. Текст. Школа России

Урок письма «Безударные гласные в корне слова», 1 класс. Школа России. Конспект

Конспект итогового внеклассного занятия по русскому языку в 1 классе

Урок письма, 1 класс. Алфавитный порядок слов. Конспект урока

Предмет: Русский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
«Заглавная буква в словах»

Автор: Исмаилова Патимат Раджабовна

Дата: 16.11.2024

Номер свидетельства: 659547

Похожие файлы

УМК "Школа России". Конспект урока "Заглавная буква Ю"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(97) "УМК "Школа России". Конспект урока "Заглавная буква Ю" "
    ["seo_title"] => string(54) "umk-shkola-rossii-konspiekt-uroka-zaghlavnaia-bukva-iu"
    ["file_id"] => string(6) "225609"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1439799397"
  }
}

Письмо заглавной буквы З

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(45) "Письмо заглавной буквы З"
    ["seo_title"] => string(25) "pis-mo-zaghlavnoi-bukvy-z"
    ["file_id"] => string(6) "256449"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1448131358"
  }
}

Письмо заглавной буквы М

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(46) "Письмо заглавной буквы М "
    ["seo_title"] => string(25) "pis-mo-zaghlavnoi-bukvy-m"
    ["file_id"] => string(6) "121510"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1413987063"
  }
}

Правописание заглавной буквы в именах собственных

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(94) "Правописание заглавной буквы в именах собственных "
    ["seo_title"] => string(55) "pravopisaniie-zaghlavnoi-bukvy-v-imienakh-sobstviennykh"
    ["file_id"] => string(6) "130126"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415819903"
  }
}

ЗНАКОМСТВО С БУКВОЙ Т, т. ПИСЬМО ЗАГЛАВНОЙ БУКВЫ Т

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(91) "ЗНАКОМСТВО С БУКВОЙ Т, т. ПИСЬМО ЗАГЛАВНОЙ БУКВЫ Т "
    ["seo_title"] => string(48) "znakomstvo-s-bukvoi-t-t-pis-mo-zaglavnoi-bukvy-t"
    ["file_id"] => string(6) "143192"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1418472235"
  }
}

«Заглавная буква в словах»

Просмотр содержимого документа ««Заглавная буква в словах»»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
««Заглавная буква в словах»»