Урок русского языка в 11 классе на тему "Сложное предложение"

Западно-Казахстанская область, Жангалинский район, п. Жангала

Учитель русского языка и литературы Салимова Гульмира Сабыргалиевна

Жангалинская школа-гимназия

Грамматическая тема: Сложное предложение.

Цели урока:

1. Обобщить и систематизировать знания о сложных предложениях, отработать навыки определения типов сложных предложений, умения делать полный синтаксический разбор сложного предложения.

2. Развивать навыки познавательной деятельности, умения обобщать материал, делать выводы.

3. Разширить знания о Послании Президента, воспитывать чувство патриотизма, любовь к родине и уважение к языку.

Оборудование: интерактивная доска, слайды, компьютер, брошюра с Посланием Президента РК.

Лексическая тема: «Образование в течение жизни».

Ход урока.

І. Проверка теоретических знаний

а) Заполнение схемы: ученик заполняет таблицу и устно рассказывает о сложных предложениях.

Основные виды сложных предложений.

Бессоюзные

Союзные

б) Работа с таблицей. Заполните таблицу.

Охарактеризуйте средства связи в сложных предложениях. Определите их виды.

Виды сложных предложений.

Примеры предложений	Инто-нация	Средства связи
		Союзы			Союзные слова		Виды сложных предложений
		Сочини-тельные	Подчини-тельные
Наука спасает молодые поколения от невежества, а искусство от грубости и пошлости.
Слова мудрые часто называют простыми, потому что такие слова у многих простых людей возбуждают собственную мысль. (Пришв.)
У каждого есть в жизни высота, которую он должен взять когда-то (М.Г)
Хорошее слово в огне не погубишь: оно не имеет цены. (Посл.)

ІІ. Закрепление и повторение знаний о сложных предложениях.

«Электронный учебник». 11 класс.

Тема: «Музейный мир», «Литературные заповедники России», «Дружба и любовь» (грамматика, объяснение).

ІІІ. Работа с текстом Послания Президента РК.

«Построим будущее вместе»

1.Вступительное слово учителя.

Личным кредо каждого казахстанца должно стать «образование в течение жизни».

Президент нашей страны выступил с Посланием «Построим будущее вместе», нынешнее обращение Лидера нации к народу Казахстана является важнейшим событием в общественно-политической жизни нашего государства. Послание, как и предыдущие годы, поражает своей грандиозностью и масштабностью задач, выдвинутых на ближайшие десятилетия. Мировой опыт показал, «что в первые 25 лет независимости ни одна страна не достигала такого результата».

Главная цель программ развития – повышение благосостояния народа. Поэтому особое внимание в нынешнем Послании Президент уделил вопросам социальной модернизации. «Я утвердил три важнейшие государственные программы: развития образования, здравоохранения и языков», - отметил Глава государства.

«Качественное образование должно стать основой индустриализации и инновационного развития Казахстана»,- подчеркнул Глава государства. Президент считает, что для современного казахстанца владение тремя языками – это обязательное условие собственного благополучия.

Слайд: Портрет и Послание Президента

ІV. Формирование новых понятий и способов действий.

Работа с текстом.

На интерактивной доске и на каждом компьютере текст Послания.

Образование в течение жизни.

Образование. Развитие языков.

Мы должны продолжить модернизацию образования. Сегодня полностью завершена компьютеризация школ. Они оснащаются мультимедийными кабинетами, интерактивным оборудованием. Внедряется модель 12-летнего среднего образования.

Личным кредо каждого казахстанца должно стать «Образование в течение жизни».

Сегодня на базе нового «Назарбаев – университета» формируется инновационная модель высшего учебного заведения, ориентирующаяся на запросе рынка. Она призвана стать образцом для всех казахстанских вузов. 20 интеллектуальных школ, открывающихся по моему поручению по всей стране, станут основной базой подготовки одаренных детей для лучших вузов. Не менее 2-х высших учебных заведений будут отмечены в рейтинге лучших мировых университетов. Качественное образование должно стать основой индустриализации и инновационного развития Казахстана.

Мир и согласие в многоязычном и многоконфессиональном обществе – это наша с вами заслуга. Казахстанцы с уважением и достоинством стали изучать госдарственный казахский язык, давший название родной земле, на которой мы живем и ведем к благополучию нашу страну.

Сейчас доля взрослого населения, свободно владеющего государственным языком, составляет подавляющее большинство. И это огромное достижение Независимости.

Мы также будем развивать русский язык и языки других казахстанских этносов.

Я всегда говорил, что для современного казахстанца владение тремя языками – это обязательное условие собственного благополучия.

4.Словарная работа.

Модернизация – жаңғырту.

Инновационная – жаңа.

Ориентирующая – бағытталған.

Благополучие – игі істер, жақсылықтар.

Кредо – взгляды, убеждение, мировоззрение, сенім, көзі жеткен сенім.

Беседа по содержанию текста.

Ответьте на вопросы:

1. Почему каждый казахстанец должен учиться?

2. Зачем нужны интеллектуальные школы?

3. Почему идет реформа ВУЗов?

4. Почему казахтанские ВУЗы нуждаются в качественном образовании?

5. Почему в нашей стране много внимания уделяется владению тремя языками?

6. Почему важно изучать другие языки?

7. Возможен ли прогресс для государства при одноязычии его граждан?

8. Как владение несколькими языками помогает людям приобщиться к общечеловеческим знаниям?

9. Хотели бы вы учиться в лучших мировых университетах?

10. Что для этого вы должны делать?

Составление кластера.

Образование

(чтение научной литературы, получение качественного знания, чтение художественной литературы, расширение кругозора, заниматься самообразованием в школах, вузах)

V. Формирование умений и навыков.

(Работа с интерактивной доской)

Задание 1 группе:

1. Найти в тексте СПП и сделать синтаксический разбор предложения.

2. Найти словосочетания и разобрать их.

3. Фонетический разбор слова язык.

4. Морфологический разбор слова формируется.

Задание 2 группе:

1. Найти простое предложение и сделать синтаксический разбор.

2. Найти словосочетания и разобрать их.

3. Фонетический разбор слова модель.

4. Разбор по составу большинство.

VІ. Конструирование предложений.

Соедините половинки предложений. Укажите соответствующие номера предложений. Составьте схемы сложных предложений. Укажите виды придаточных.

1	Новый язык надо учить потому,	А. То знаешь и как живут другие люди, о чем думают
2	Если знаешь язык,	Б. Становится с ним равноправным и не будет жить позорно.
3	Человек изучивший культуру и язык иного народа,	В. То на мир откроются и твои глаза.
4	Если ты будешь знать их язык,	С. Что он проложит тебе дорогу к другим людям.

1.С, 2.А, 3.Б, 4.В.

VІІ. Домашнее задание.

1. Переведите предложения на казахский яязык.

Личным кредо каждого казахстанца должно стать «Образование в течение жизни».

Я всегда говорил, что для современного казахстанца владание тремя языками – это обязательное условие собственного благополучия.

1. Напишите мини – сочинение «Моя Родина – Казахстан»