Урок на тему: "Соблюдение норм русского языка"

тип урока: технологии индивидуализированного обучения

цель урока: расширение понятия "культура речи", изучение речевых норм русского языка.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Урок на тему: "Соблюдение норм русского языка"»

Тема урока: «Соблюдение норм русского языка»

Класс: 5

Автор учебника и УМК: С. И. Львова.

Тип урока: технология индивидуализированного обучения.

Вид урока: изучение нового материала.

Форма урока: практическая самостоятельная работа.

Основные приемы и методы: подводящий диалог, письменная практическая работа.

Цели: расширение понятия «культура речи»; изучение речевых норм русского языка, повторение орфограмм «Правописание безударных гласных в корне»,

обучение редактированию предложений; развитие орфографической зоркости, логического мышления, умения исправлять речевые ошибки; воспитание речевой культуры.

Оборудование: раздаточный материал на каждого ученика в виде разноуровневого дидактического задания по теме (карточек), учебник, карта достижений.

Проект урока

Этапы урока			время		Деятельность учителя		Деятельность ученика		Доска и оборудование
Организационный момент			2 мин		Вступительное слово		Постановка цели. Прогноз результата.		Оформление темы урока на доске
Актуализация	Устная работа	3 мин		Закрепление опорных понятий. Постановка основной задачи урока		Ответы на вопросы с целью закрепления опорных понятий.
	Формулирование основной задачи урока	2 мин		Озвучивание алгоритма действий		Формулирование основной задачи урока
Изучение новой темы	Работа с разноуровневыми заданиями	25 мин		Раздача карточек. Индивидуальная проверка правильности выполнения заданий. Контроль наличия затруднительных ситуаций.		Самостоятельное изучение темы по материалу учебника: С. Львова «Русский язык», 5 класс. Ставят «+» на карте достижений, поэтапно выполняя разноуровневые задания.		Работают с карточками заданий №1,2,3
	Устная речь	10 мин		Устное закрепление изученного		Ответы на вопросы учителя
Рефлексия			2 мин		Подведение итога, анализ карты достижений.		Сравнение прогнозируемых результатов с полученными, согласно карте достижений
Домашнее задание			1 мин		Объяснение домашнего задания		Записывают домашнее задание

Ход урока:

1. Организационный момент. Сообщение темы и целей урока.

2.Слово учителя. Беседа - Как вы понимаете, что такое культура речи? - Какие критерии характеризуют культурную речь? - Какие виды норм изучает культура речи?

3. Сегодня вы будете работать самостоятельно по карточкам. Результаты будете фиксировать в карте успеха. - Желаю вам успеха!

Самостоятельная работа учащихся.

Задание на «3» Карточка 1 Задание: запишите слова, расставив ударения. С одним из слов составьте предложение, подчеркнуть в нем грамматическую основу. Магазин, щавель, портфель, досуг, столяр, километр. Карточка 2 Задание: выпишите правильные формы слов. Много апельсинов, лес красивше, ихняя книга, был в лесу, на шкафе, поклади, ляг.

Задание на «4»

Карточка 1. Творческое задание. Р.р. Работа с текстом Конечно, вы не раз бывали в лесу или в парке ранней осенью. Какие краски этой прекрасной поры года вам запомнились? Расскажите об этом. Задание: составьте на основе записи текст. Красив, наряден лес в дни ранней осени. Золотятся ... . Костром горят ... . Словно груды малахита, зеленеют молодые ... . Шелестят под ногами опавшие листья. От дерева к дереву протянуты ... нити ... паутины. Прозрачен и ... воздух.

Карточка 2. Задание: исправьте ошибки в предложениях. Запишите примеры в исправленном виде. Мальчик и девочка шла по дороге. Самая ближайшая станция находился в трёх километров от станции. Женщина и девочка подошла к прилавку и попросила продавца показать товар. Это платье красивый.

Задание на «5» Творческое задание. Сочинение — миниатюра. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы. Докажите справедливость заключённого в нём утверждения. Основным требованием к речи является соблюдение точности, ясности, ч_стоты, выр_зительности и прав_льности. Надо х_рошо знать правила и пост_янно сл_дить за своей речью.

5. Итоги урока.

Рефлексия. - Какие виды норм изучает культура речи? - Что значит отредактировать предложение? - С какой темой мы сегодня познакомились? - Чему мы с вами научились? - Что понравилось, запомнилось на уроке? - Какие трудности возникли? Что получилось? Что не получилось?

6. Оценки за урок: карточки успеха.

7. Домашнее задание (на выбор) 1. Творческое задание. Спишите эпиграф: «Обращаться с языком кое-как — значит и мыслить кое-как: неточно, приблизительно, неверно». Как вы понимаете высказывание русского писателя А.Н.Толстого? Согласны ли вы с ним? (упр. 306)

2. Упр. 304

Урок подготовила и провела:

Гарус Валентина Николаевна

Предмет: Русский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
Урок на тему: "Соблюдение норм русского языка"

Автор: Валентина Николаевна Гарус

Дата: 15.02.2024

Номер свидетельства: 645692

Похожие файлы

Доклад "Использование ролевых игр на уроках русского языка и литературы"

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(133) "Доклад "Использование ролевых игр на уроках русского языка и литературы""
    ["seo_title"] => string(68) "dokladispolzovaniierolievykhighrnaurokakhrusskoghoiazykailitieratury"
    ["file_id"] => string(6) "263421"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1449519937"
  }
}

Великий, могучий русский язык

object(ArrayObject)#893 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(54) "Великий, могучий русский язык"
    ["seo_title"] => string(29) "vielikiimoghuchiirusskiiiazyk"
    ["file_id"] => string(6) "310049"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458913606"
  }
}

Конспект урока русского языка для учащихся 3 класса. Тема урока "Состав слова"

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(141) "Конспект урока русского языка для учащихся 3 класса. Тема урока "Состав слова""
    ["seo_title"] => string(80) "konspiekt_uroka_russkogho_iazyka_dlia_uchashchikhsia_3_klassa_tiema_uroka_sostav"
    ["file_id"] => string(6) "373533"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1482755994"
  }
}

«Разновидности русского языка. Язык и речь (повторение)».

object(ArrayObject)#893 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(104) "«Разновидности русского языка. Язык и речь (повторение)»."
    ["seo_title"] => string(53) "raznovidnosti_russkogo_iazyka_iazyk_i_rech_povtorenie"
    ["file_id"] => string(6) "492690"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1545733658"
  }
}

В.В.Бабайцева "Рабочая программа по русскому языку в 6 классе" (углублённое изучение)

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(154) "В.В.Бабайцева "Рабочая программа по русскому языку в 6 классе" (углублённое изучение) "
    ["seo_title"] => string(94) "v-v-babaitsieva-rabochaia-proghramma-po-russkomu-iazyku-v-6-klassie-ughlublionnoie-izuchieniie"
    ["file_id"] => string(6) "117366"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1412778481"
  }
}

Урок на тему: "Соблюдение норм русского языка"

Просмотр содержимого документа «Урок на тему: "Соблюдение норм русского языка"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Урок на тему: "Соблюдение норм русского языка"»