Урок на тему "Как отличить слова категории состояния от наречий"

МОУ «Оршанская средняя общеобразовательная школа»

Как отличить слова категории состояния от наречий

конспект

урока по русскому языку в 7 классе

Гущина Маргарита Вениаминовна,

учитель русского языка и литературы

Оршанка

2020 г.

Ход урока:

1. Организация начала урока. Приветствие детей и гостей.

2. Актуализация опорных знаний и навыков

2.1.Чтение стихотворения С. Островой «Взаимность»

. Беседа по содержанию. 1 слайд

Если из гнезда упала птица - Если ствол рванул бесшабашно –

Мне не спится. Мне страшно.

Если где-то умер зверь в берлоге - Им бы жить да жить на белом свете –

Я в тревоге. Я в ответе.

Если раздавлю зерно невольно - Я ведь тоже ими - как не мерьте –

Мне больно. Защищён от смерти.

- Как вы понимаете смысл стихотворения? О чём оно заставляет задуматься?

- Найдём все наречия. Докажите, что это наречия (вопросы к наречиям должны ставить от глаголов).

- Являются ли слова «больно, страшно» наречиями? Почему?

- Определите лексическое значение этих слов ( состояние человека)

2.2. Разбор предложений по членам. 2 слайд

• Мне больно. – Ударил больно.

• Я весело смеялся. – Мне весело.

- Разберите предложения по членам предложения.

- Назовите наречия, назовите слова состояния.

- В чём отличие?

2.3. Нахождение в тексте «Утро» А.Твардовского наречий и слов состояния

Обоснуйте свой ответ.

3 слайд

Кружась легко и неумело,

Снежинка села на стекло.

Шёл ночью снег густой и белый –

От снега в комнате светло.

3. Постановка цели и задач.

- Итак, какова тема нашего урока?

- А целью является изучение слов, обозначающих душевное и физическое состояние человека и состояние природы и окружающей среды.

4. Введение новых знаний по теме.

4.1. Запись в словарики новых сведений. 5 слайд, 6 слайд

4.2. Определение частей речи в предложениях. 7 слайд

- Какими частями речи и членами предложения являются выделенные слова? Докажите. 4.3. - Так что такое Категория состояния? 8 слайд

Категория состояния — это часть речи, которая обозначает состояние живых существ, природы, окружающей среды и является безличным предикатом в предложении.

Предикат (лат.  praedicatum — сказуемое) — это главный член предложения, который употребляется в безличном предложении, не имеющем подлежащего. В данном случае в роли предиката выступают слова категории состояния.

4.4. – Как образуются слова категории состояния? Слайды 9, 10,11

• Образование от наречий с помощью перехода одной части речи в другую:

1. На празднике было весело.

2. Сегодня и завтра будет тепло.

3. Хорошо в лесу в сентябре!

• Категории состояния образуются от существительных суффиксальным способом:

1. Грешно вам это в вашем возрасте!

2. Им будет стыдно, если они нам не помогут.

3. Это было по-настоящему позорно

Вывод.- Чем отличаются слова состояния от наречий.

• В предложении не зависят от других слов.

• Являются сказуемыми в предложениях, где нет подлежащего.

• В предложении к словам состояния задаются вопросы КАК? КАКОВО?

Чтение текста на 12, 13, 14 , 15 слайдах

5. Закрепление нового материала.

5.1 Работа с примерами из художественной литературы 17, 18, 19 слайды

1. Шурке было неловко: он понимал, что поступил нехорошо (Станюкович).
2. Ему и больно и смешно, / А мать грозит ему в окно… (Пушкин).
3. Презирать суд людей нетрудно, презирать суд собственный - невозможно (Пушкин).

4. Было душно, жарко, шумно. Пахло борщом, подгорелым маслом (Коновалов).
5. Сейчас рокотание трактора показалось бы мне слаще самой светлой музыки. Но тихо было вокруг (Солоухин).

6. На лесном озере было тихо, но там было бы еще тише, если бы утки не плескались в камышах (Шанский).
7.- Нет, душа моя, для меня уж нет таких балов, где весело, - сказала Анна (Л. Толстой) .
8. К ночи в погоду становится очень холодно и росисто (Бунин) .
9. На дворе накрапывал дождь, было очень темно (Чехов) .

10.Там было пестро и шумно от народа (А. Толстой).
11. У меня зимой в избушке сыро, холодно (Никитин).

12. Что ни увижу, что ни услышу, только тут больно(А.Островский).

13. Ах, няня, няня, я тоскую, / Мне тошно, милая моя… (Пушкин)
14 Ему было так холодно, как будто он был в одной рубахе (Л. Толстой) .

6. Рефлексия урока.

7. Задание на дом: со словами в словарике составить предложения.

Использованные источники

Бабайцева В.В. Русский язык. Теория 5-9 кл., М.:Дрофа, 414 с.

https://russkiiyazyk.ru/chasti-rechi/kategoriia-sostoianiia.html

https://yandex.ru/turbo/vsvoemdome.ru/s/obrazovanie/kategoriya-sostoyaniya-chto-eto-takoe

https://obrazovaka.ru/russkiy-yazyk/slova-kategorii-sostoyaniya-primery.html

https://znanija.com/task/22407442