ТЕМА: «Словосочетание как единица синтаксиса». ЦЕЛИ УРОКА: • раскрыть структуру и значение словосочетания как единицы синтаксиса. • отработать навык составления именных и глагольных словосочетаний с пониманием их лексического значения в тексте. • повторить орфограмму «Чередование гласных в корне слова». ТИП УРОКА: закрепление изученного материала, сообщение новых знаний. ХОД УРОКА 1. Организационный момент Повторение и обобщение. 2. Беседа • Какие единицы синтаксиса вы знаете? • Что такое текст? • Что такое предложение? • Какие функции выполняет предложение? • Из чего состоит предложение? Что такое словосочетание? • Приведите примеры предложений, состоящих из 2—3-х словосочетаний.