Семейные обязанности.

Использовать в речи слова по теме: Семейные обязанности"

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Семейные обязанности.»

УРОК 11		КЛАСС: 2 Тема : Семейные обязанности
Цели обучения, которым посвящен урок	2.1.3.1 отвечать на вопросы и подбирать соответствующую иллюстрацию/картину/схему к прослушанному сообщению; 2.2.2.1 создавать высказывания на основе сюжетных картинок 2.3.1.1 читать выразительно текст; .5.1.1 различать слова-действия и изменять их по числам.
Учебные цели	Умеют высказываться на основе сюжетной картинки Знают слова-предметы, слова-действия
Предполагаемый результат	Все учащиеся смогут; отвечать на вопросы и подбирать соответствующую иллюстрацию/картину/схему к прослушанному сообщению создавать высказывания на основе сюжетных картинок по теме «Семейные обязанности»; понимать содержание прослушанного текста и отвечать на простые вопросы; Большинство учащихся смогут : составлять рассказ (существительное единственного и множественного числа, глагол, прилагательное); использовать в речи слова по теме «Семейные обязанности»; участвовать в диалогах, составляя предложения разные по цели высказывания. Некоторые уч-ся смогут: составлять речевые высказывания из 3-5 предложений, разыгрывать ситуации определять тексты разных жанров читать текст с пропущенными словами
Языковая цель	различать и использовать в письменной и устной речи слова-предметы/слова-признаки/слова-действия и изменять их по числам.
Начало урока	Организационный момент. Приветствие учащ-ся на двух языках. Сообщение темы урока. Актуализация знаний.(Ф) Артикуляционная разминка Раз, два, три, четыре, Кто живет у нас в квартире? Папа, мама, брат, сестренка Кошка Мурка, два котенка Стихотворение повторяется несколько раз в разном темпе (Деятельность учащихся). медленно, быстро, нараспев) или с разной интонацией Учитель предлагает посмотреть фрагмент презентации«Наша дружная семья» о культуре общения в семье.		freemp3now.info catalog/Детские песни – Разминка…
Середина урока	3.Изучение нового материала Учитель предлагает вместе с другом составить обязанности членов семьи, используя опорные слова.(Деятельность учащихся). Отвечают на вопросы: Кто готовит обед в вашей семье? Кто пользуется компьютером? Учитель предлагает обсудить в группах обязанности в . семье и распределить их между членами семьи, назвать число этих слов-действий (единственное).(Деятельность учащихся). Ученики составляют кластер «Семейные правила». Учитель предлагает составить и записать предложения об обязанностях членов семьи, подчеркнуть слова-предметы Учитель предлагает узнать, что такое правила. На примере семейных правил Саната учащиеся знакомятся со словами-действиями множественного числа Закрепление изученного материала. Учитель предлагает прочитать выразительно стихотворение С. Калиева «Бабушка». Ученики определяют, с каким чувством его нужно читать, какой знак препинания в этом помогает, найти в стихотворении слова-признаки, рассказать какая твоя бабушка Работа в рабочей тетради. Словарный диктант фотография, настроение, экскурсия.		Учебник, задание 1. Учебник, задание 2.
Конец урока 5 мин	Итог урока. (К, Ф) Вспомните, чему вы научились на этом уроке, что было для вас сложным, легким в исполнении.
Рефлексия

Дифференциация

Как вы планируете

поддерживать учащихся?

Оценивание

Как вы планируете увидеть приобретенные знания учащихся?

Детям можно предложить тексты для чтения разного уровня сложности.

Детям, допускающим отклонения от каллиграфических норм, можно предложить дополнительный рабочий лист.

Детям, которые работают в высоком темпе, можно предложить дополнительные задания.

Наблюдение учителя в ходе реализации приема «Одна минута».

После чтения текста

№1 – взаимооценивание по стратегии «2 звезды и 1 пожелание».

После выполнения дифференцированного задания по вариантам (чтение и анализ текста) учитель оценивает выполненные работы на основе дескрипторов.

Какому событию посвящены строчки А. С. Пушкина:
«И перед младшею столицей
Померкла старая Москва»

сбору ополчения Минина и Пожарского в Ярославле

созданию новгородского вече

основанию Петербурга Это правильный ответ

разорению Москвы Наполеоном в 1812 году

Предмет: Русский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
Семейные обязанности.

Автор: Сбанкулова Нагима

Дата: 24.05.2019

Номер свидетельства: 512117

Похожие файлы

Семейные обязанности

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(40) "Семейные обязанности "
    ["seo_title"] => string(24) "siemieinyie-obiazannosti"
    ["file_id"] => string(6) "163301"
    ["category_seo"] => string(4) "obzh"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422462787"
  }
}

Конспект урока обществознания на тему: "Семейные правоотношения"

object(ArrayObject)#893 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(122) "Конспект урока обществознания   на тему: "Семейные правоотношения" "
    ["seo_title"] => string(74) "konspiekt-uroka-obshchiestvoznaniia-na-tiemu-siemieinyie-pravootnoshieniia"
    ["file_id"] => string(6) "162686"
    ["category_seo"] => string(16) "obschestvoznanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422380308"
  }
}

Презентация для классного часа "Семья. Семейные традиции".

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(107) "Презентация для классного часа "Семья. Семейные традиции". "
    ["seo_title"] => string(67) "priezientatsiia-dlia-klassnogho-chasa-siem-ia-siemieinyie-traditsii"
    ["file_id"] => string(6) "111058"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1406993976"
  }
}

Разработка урока; "Семейное хозяйство" 5 класс

object(ArrayObject)#893 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(84) "Разработка урока; "Семейное хозяйство" 5 класс "
    ["seo_title"] => string(48) "razrabotka-uroka-siemieinoie-khoziaistvo-5-klass"
    ["file_id"] => string(6) "134418"
    ["category_seo"] => string(16) "obschestvoznanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1416746234"
  }
}

Ознакомительная беседа " Права и обязанности в семье".

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(98) "Ознакомительная беседа " Права и обязанности в семье"."
    ["seo_title"] => string(57) "oznakomitiel_naia_biesieda_prava_i_obiazannosti_v_siem_ie"
    ["file_id"] => string(6) "413543"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1494065122"
  }
}

Семейные обязанности.

Просмотр содержимого документа «Семейные обязанности.»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Семейные обязанности.»