Роль прилагательных в тексте

Конспект урока по русскому языку. 6 класс.

Тема: «Роль прилагательных в тексте»

Цель: понимание особенностей употребления прилагательных в художественной речи

Задачи:

1. Дать представление о роли имен прилагательных в речи

2. Развить умение распознавать роль имен прилагательных в тексте

3. Сформировать умение находить имена прилагательные в тексте, определять их роль в произведениях художественной литературы

Ход занятия

Задание 1. Прослушайте стихотворение и самостоятельно определите тему урока:

Качество предметов означаю,

Сильного сильнейшим называю.

Я быстрее бегаю, чем он,

В русском я, бесспорно, чемпион.

Я отважный, смелый, молодой,

Самый просвещенный и живой,

Образный и очень ослепительный,

Озорной, веселый, восхитительный.

(ответы учащихся)

Слово учителя: общая тема нашего занятия – имя прилагательное.

Цель: обозначение функций прилагательных в тексте.

Задачи:

1.Повторить изученные правила орфографии и теоретический материал по теме «Имя прилагательное»

2.Рассмотреть примеры текстов и выявить роль прилагательных в данных текстах.

3.Составть кластер «Роль прилагательных в тексте»

Слово учителя: какие темы в изучении имени прилагательного показались вам наиболее сложными? (ответы учащихся)

Давайте обратим внимание на эти темы!

I.Повторение изученного материала

Учащиеся работают у доски по карточкам (2 человека), компьютерное задание (1 человек), параллельно учитель ведет работу с классом.

Компьютерное задание:

1. Что обозначают качественные прилагательные:

А) материал

Б) признак, который может быть выражен в большей или меньшей степени

В) место

Г) принадлежность

2. Какие прилагательные имеют степени сравнения:

А) притяжательные

Б) качественные и относительные

В) относительные

Г) качественные

3. Какое прилагательное является качественным:

А) деревянный стул

Б) сутулый старик

В) стеклянный шар

Г) лисий воротник

4. Какое прилагательное является притяжательным:

А) столетний дуб

Б) матросский танец

В) личный пример

Г) барсучий след

5. Какое прилагательное является относительным:

А) крупный счет

Б) сетчатый забор

В) замечательный день

Работа с классом: игра «Всезнайка» по теоретическим вопросам темы «Имя прилагательное»:

1.Дайте определение имени прилагательному.

2.Докажите, что имя прилагательное является самостоятельной частью речи.

3.Назовите грамматическое значение имени прилагательного.

4.Перечислите морфологические признаки прилагательного.

5.С какой частью речи согласуется имя прилагательное? В чем согласуется?

6.Назовите разряды прилагательных. Дайте им характеристику.

7.Какие степени сравнения имен прилагательных вы знаете?

Проверка заданий у доски и компьютерного теста.

Слово учителя: имя прилагательное в русском языке стоит на третьем месте по значимости в ряду самостоятельных частей речи после существительного и глагола.

Вопросы к классу:

1.Как вы думаете почему?

2.Какую роль прилагательные играют в нашей речи? (делают речь яркой, точной, красочной, насыщенной)

3.Во всех ли стилях речи употребляются имена прилагательные?

4. В каких именно стилях речи они необходимы? (разговорный и художественный стили)

Сегодня поговорим о роли прилагательных в художественном тексте и посмотрим на фрагментах текста, какую информацию нам могут предоставить имена прилагательные.

Предлагаю вам в процессе анализа текстов заполнить яркое солнышко, которое называется «Роль прилагательного в тексте». Рисует на доске солнышко.

Вопрос учителя: Какие речевые особенности имен прилагательных вы уже можете назвать?( делают речь яркой, точной, красочной, насыщенной). Теперь обратимся к содержанию презентации.

Презентация (слайд 2)Текст Г. Скребницкого.

Вывод по тексту: имена прилагательные участвуют в создании общей внешней характеристики животных, людей, предметов.

Раздаточный материал: отрывок из рассказа И.Тургенева «Бежин луг» (описание мальчиков).

Вывод по тексту: с помощью имен прилагательных создаются портреты героев, и автор раскрывает их внутренний мир. Слайд 3

Работа с лирическим текстом. А. Белый «Зима». Слайд 5.

Вывод по тексту: прилагательные выступают в роли эпитетов, помогая воссоздать яркую картину.

Вывод по анализу текстов: Употребление имен прилагательных придает речи не только точность и меткость, но и особую выразительность. Не случайно, например, в художественном описании природы, внешности человека почти каждое четвертое слово – прилагательное. Они помогают полнее раскрыть отличительные свойства предмета, охарактеризовать предмет с разных сторон, придать описанию образность, яркость, передать оценку, отношение писателя.

Домашнее задание: напишите сочинение-миниатюру о любимом времени года. Попытайтесь передать свое отношение к этому времени; описывая пейзаж, употребляйте разные прилагательные.