Раздел 1. Все обо мне

Учащиеся слушают стихотворение, отвечают на вопрос.

Учащиеся повторяют за учителем цифры на русском языке.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Раздел 1. Все обо мне»

1 четверть
Раздел I		Все обо мне
Дата:		Ф.И.О. учителя:
Класс: 1		Количество присутствующих Количество отсутствующих
Урок 3. Тема		Сколько тебе лет?
Цели обучения, которым посвящен урок		С. 1.1.2.1 понимать значение знакомых слов, имеющих отношение к повседневной жизни; Г. 1.2.1.1 использовать в речи слова, словосочетания для знакомства, сообщения о себе.
План
Планируемое время	Деятельность учителя		Деятельность учащихся	Оценивание	Ресурсы
Начало урока 10 мин	I. Организационный момент Приветствие Доброе утро Придумано кем-то Просто и мудро При встрече здороваться: Доброе утро. Доброе утро! Солнцу и птицам		Учащиеся повторяют приветствие за учителем.		Компьютер, интерактивная доска

– Доброе утро!

Улыбчивым лицам.

И каждый становится

Добрым, доверчивым...

Доброе утро длится до вечера.

Учитель приветствует учащихся.

II. Актуализация знаний (5 мин) Ты уже давно не кроха – Целых шесть сегодня лет. Знаешь мир совсем неплохо, Ищешь ты на все ответ. Скоро в школу. Без сомнения, Там не будешь ты скучать. А сегодня – день рождения, Чтоб подарки получать.

Учитель читает стихотворение. – Ребята, скажите, сколько вам лет?

1. Послушай ответ на вопрос.

– Сколько тебе лет?

Послушай и запомни

1 один год	6 шесть лет
2 два года	7 семь лет
3 три года	8 восемь лет
4 четыре года	9 девять лет
5 пять лет	10 десять лет

Учащиеся слушают стихотворение, отвечают на вопрос.

Учащиеся повторяют за учителем цифры на русском языке.

Учебник

https://www.youtube. com/watch?v=-5x6P-jlD4

Учим цифры на русском языке. Учимся считать.

Учебник, задание 1

Середина урока 20 мин

(К) Учитель произносит цифры на русском языке, четко выделяя слова. Хоровое и индивидуальное проговаривание.

III. Изучение нового материала возраст – жас

2. Рассмотрите картинку. Это Гани, Али, Асем и Саша. Назови возраст ребят.

(К) Учащиеся рассматривают картинку, составляют диалог.

Сюжетные картинки.

Учебник, задание 2

IV. Освоение изученного материала

3. Рассмотри картинки. Расскажи, кому сколько лет. 4. Послушайте диалог. Узнайте возраст своих друзей по образцу:

Сколько тебе лет?
Мне 7 лет. А тебе сколько лет?
Мне 6 лет.

5. Послушай стихотворение. Ответь на вопрос автора.

Кому сколько лет? Два года – Салтанат, четыре – Бахытжану. А если все сложить – то сколько лет Султану?

А если три отнять от возраста Султана, Узнаешь, сколько лет братишке Арыстану.

(С. Алимкулов)

Физкультурная минутка

Раз – подняться на носки и улыбнуться.

Два – руки вверх и потянуться.

Учащиеся рассматривают картинки, называют возраст ребят.

Слушают стихотворение, определяют, сколько лет Султану.

ФО Похвала

Сюжетные картинки.

Учебник, задания

3, 4, 5

Три – пониже всем нагнуться.

На четыре – разогнуться.

Пять – на пояс руки ставим.

Шесть – повороты туловища начинаем.

Семь – поглубже все вдыхаем.

Восемь – столько раз мы приседаем.

Девять – потягиваемся и отдыхаем.

Десять – урок продолжаем.

Закрепление изученного материала 6. Узнай возраст своих родителей.

Это интересно!

Абзал Мырзаш из Алматы в 12 лет окончил школу и поступил в университет.

Учащиеся составляют диалог, узнают возраст своих друзей.

ФО

Похвала

Учебник, задание 6

Работа в рабочей тетради

Учащиеся работают в рабочей тетради.

Рабочая тетрадь

Конец урока

5 мин

Итог урока

Рефлексия

Ребята, вот три разных смайлика. Если вам было все понятно и вы хорошо себя чувствовали на уроке, то прикрепите свои стикеры на первый смайлик. Если же у вас возникли какие-то вопросы, то прикрепите свои стикеры на второй смайлик, если же вам было непонятно и вы расстроены, то прикрепите стикеры на третий смайлик.

(К, Ф) Учащиеся оценивают свою работу с помощью смайликов.

Предмет: Русский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Раздел 1. Все обо мне

Автор: Мейлисова Кундыз Мураткызы

Дата: 30.09.2021

Номер свидетельства: 587787

Похожие файлы

Все обо мне Режим дня

object(ArrayObject)#883 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(38) "Все обо мне Режим дня"
    ["seo_title"] => string(26) "vsie_obo_mnie_riezhim_dnia"
    ["file_id"] => string(6) "428750"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1505800105"
  }
}

Краткосрочный план по русскому языку и литературе

object(ArrayObject)#905 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(92) "Краткосрочный план по русскому языку и литературе"
    ["seo_title"] => string(53) "kratkosrochnyi_plan_po_russkomu_iazyku_i_litieraturie"
    ["file_id"] => string(6) "388235"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1486319938"
  }
}

Краткосрочный план по русскому языку на тему"Младенчество"

object(ArrayObject)#883 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(108) "Краткосрочный план по русскому языку на тему"Младенчество""
    ["seo_title"] => string(63) "kratkosrochnyi_plan_po_russkomu_iazyku_na_tiemu_mladienchiestvo"
    ["file_id"] => string(6) "413785"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1494257863"
  }
}

Сценарий литературно-музыкальной композиции «Ты одна мне несказанный свет», посвященной 120-летию С.А. Есенина

object(ArrayObject)#905 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(203) "Сценарий литературно-музыкальной композиции  «Ты одна мне несказанный свет»,  посвященной 120-летию С.А. Есенина"
    ["seo_title"] => string(107) "stsienariilitieraturnomuzykalnoikompozitsiityodnamnienieskazannyisvietposviashchiennoi120lietiiusaiesienina"
    ["file_id"] => string(6) "302188"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1457086481"
  }
}

Конспект урока по литературному чтению в 4 классе "Обобщение по разделу литературные сказки"

object(ArrayObject)#883 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(169) "Конспект урока по литературному чтению в 4 классе "Обобщение по разделу литературные сказки""
    ["seo_title"] => string(92) "konspiekturokapolitieraturnomuchtieniiuv4klassieobobshchieniieporazdielulitieraturnyieskazki"
    ["file_id"] => string(6) "278953"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453152245"
  }
}

Раздел 1. Все обо мне

Просмотр содержимого документа «Раздел 1. Все обо мне»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Раздел 1. Все обо мне»