Порядок слов в предложении. Логическое ударение

Цель урока: формирование умения выделять наиболее важное слово в предложении с помощью логического ударения и порядка слов; формирование умения выразительно читать текст.

Задачи урока:
• повторить, систематизировать знания о грамматической основе предложения;
• выяснить, какую роль играет логическое ударение;
• показать, как логическое ударение меняет смысл предложения;
• воспитывать интерес к поэзии и развивать вдумчивое чтение.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Покровкова Н.Н.ПОРЯДОК СЛОВ В ПРЕДЛОЖЕНИИ. ЛОГИЧЕСКОЕ УДАРЕНИЕ»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 2 им. Е.В.Камышева»

г. Гагарин Смоленской области

Конспект

урока русского языка в 8 классе

на тему:

«ПОРЯДОК СЛОВ В ПРЕДЛОЖЕНИИ. ЛОГИЧЕСКОЕ УДАРЕНИЕ»

Автор работы:

заместитель директора по УВР

Наталья Николаевна Покровкова

Тема урока: ПОРЯДОК СЛОВ В ПРЕДЛОЖЕНИИ. ЛОГИЧЕСКОЕ УДАРЕНИЕ.

Задачи урока:

повторить, систематизировать знания о грамматической основе предложения;
выяснить, какую роль играет логическое ударение;
показать, как логическое ударение меняет смысл предложения;
воспитывать интерес к поэзии и развивать вдумчивое чтение.

Оборудование: Русский язык, 8кл., учебник для общеобразовательных учреждений. Тростенцова Л.А, Ладыженская Т.А. и др. 2011 -237с.

План урока:

Оргмомент.
Сообщение темы и задач урока.
Выборочная проверка домашнего задания.
Орфографическая работа. Запись под диктовку с комментированием.
Синтаксический разбор предложения
Работа с § 14 учебника и упражнениями №№ 82, 83.
Итог урока. Рефлексия.
Домашнее задание.

Ход урока:

Оргмомент.
Сообщение темы и задач урока.
Выборочная проверка домашнего задания.
Орфографическая работа. Запись под диктовку с комментированием.

Искусный, искусственный, участник, придать вид, преклонить колени, запечатленный, благословенный, беспримерный, умиротворенный, поразительная картина, укрощающий, завороженный.

Синтаксический разбор предложения.

Горные вершины спят во тьме ночной. (М. Лермонтов.)

-Обратите внимание на расположение главных и второстепенных членов предложения.

(Подлежащее предшествует сказуемому, определение стоит перед определяемым словом, обстоятельство места — после сказуемого.)

- Такой порядок слов в предложении обычный, естественный, привычный. Этот порядок слов называется прямым. Знание основных позиций членов предложения необходимо для выбора правильной интонации и постановки логического ударения.

Работа с § 14 учебника и упражнениями №№ 82, 83.

-Обратите внимание на выделение на письме с помощью порядка слов наиболее важных из них, на выделение слова с помощью обратного порядка слов, на логическое ударение как средство выделения важного в сообщении слова.

Закрепление материала.

1. Вспомните, как звучит описание Москвы у М. Лермонтова в «Песне про купца Калашникова...». («Над Москвой великой, златоглавою...»)

— Какой порядок слов использован здесь? Как вы думаете, с какой целью? (Создает напевность, торжественность, мелодичность.)

2. Разбор предложений, определение порядка слов в них, выразительное чтение.

...Пахнул в лицо мне воздух чистый...

Уж сумерки зависли над землей,

Трещит мороз, и пылью серебристой

Ложится снег на гладкой мостовой.

(А. Апухтин.)

Итог урока. Рефлексия.

– Всё ли у вас получилось на уроке?

- Над чем ещё нужно поработать?

Домашнее задание: § 14 учебника, составить и записать 5 предложений, в которых постановка знаков препинания зависит от логического ударения.

Предмет: Русский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс

Скачать
Порядок слов в предложении. Логическое ударение

Автор: Покровкова Наталья Николаевна

Дата: 25.01.2015

Номер свидетельства: 161189

Похожие файлы

Порядок слов. Логическое ударение

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(62) "Порядок слов. Логическое ударение"
    ["seo_title"] => string(34) "poriadok_slov_logicheskoe_udarenie"
    ["file_id"] => string(6) "592186"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1637513475"
  }
}

Тема: "Порядок слов в предложении. Интонация "

object(ArrayObject)#886 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(82) "Тема: "Порядок слов в предложении. Интонация ""
    ["seo_title"] => string(45) "tema_poriadok_slov_v_predlozhenii_intonatsiia"
    ["file_id"] => string(6) "657714"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1728994180"
  }
}

Порядок слов в предложений

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(50) "Порядок слов в предложений "
    ["seo_title"] => string(30) "poriadok-slov-v-priedlozhienii"
    ["file_id"] => string(6) "127059"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415266274"
  }
}

Закрепление правописания слов с безударными гласными, глухими и звонкими согласными в корне и на конце слов.

object(ArrayObject)#886 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(200) "Закрепление правописания слов с безударными гласными, глухими и звонкими согласными в корне и на конце слов. "
    ["seo_title"] => string(118) "zakrieplieniie-pravopisaniia-slov-s-biezudarnymi-ghlasnymi-ghlukhimi-i-zvonkimi-soghlasnymi-v-kornie-i-na-kontsie-slov"
    ["file_id"] => string(6) "106414"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1403008230"
  }
}

Конспект урока русского языка "Как составить из слов предложение?"

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(122) "Конспект урока русского языка "Как составить из слов предложение?" "
    ["seo_title"] => string(69) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-kak-sostavit-iz-slov-priedlozhieniie"
    ["file_id"] => string(6) "126238"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415127968"
  }
}

Порядок слов в предложении. Логическое ударение

Просмотр содержимого документа «Покровкова Н.Н.ПОРЯДОК СЛОВ В ПРЕДЛОЖЕНИИ. ЛОГИЧЕСКОЕ УДАРЕНИЕ»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Покровкова Н.Н.ПОРЯДОК СЛОВ В ПРЕДЛОЖЕНИИ. ЛОГИЧЕСКОЕ УДАРЕНИЕ»