Открытый урок на тему "Зима пришла"

Тонкерисская основная школа

Открытый урок

3 «А» класс

Провела : Калауиденова А.С

Тема: Зима пришла

Цели:

дать учащимся представление о характерных признаках зимы в природе;

развивать наблюдательность;

прививать любовь к природе.

Оборудование: учебник, книги о зиме, картинки о зиме, карточки с названием месяцев, Слайды.

ХОД УРОКА

I. Организационный момент

II. Повторение пройденного стр.10 упр.1

ІІІ. Изучение нового материала

Сообщение темы урока.

– учитель читает отрывок стихотворения А.C.Пушкина «Зимнее утро».

ПОД ГОЛУБЫМИ НЕБЕСАМИ

ВЕЛИКОЛЕПНЫМИ КОВРАМИ,

БЛЕСТЯ НА СОЛНЦЕ, СНЕГ ЛЕЖИТ:

ПРОЗРАЧНЫЙ ЛЕС ОДИН ЧЕРНЕЕТ,

И ЕЛЬ СКВОЗЬ ИНЕЙ ЗЕЛЕНЕЕТ,

И РЕЧКА ПОДО ЛЬДОМ БЛЕСТИТ.

О каком времени года говориться в этом стихотворении?

Сегодня мы познакомимся одним из лучших времен года.

РАБОТА ПО КАРТИНКЕ

1. Рассмотрите внимательно картинки. Обратите особое внимание на небо. Какое оно зимой?

2. Посмотрите в окно. Какое небо у нас сегодня?

3. Посмотрите на доску каким может быть ещё небо зимой?

– Что происходит с рекой, почвой?

– Какие изменения произошли в жизни животных?

– Как изменилась одежда людей?

– С чем связаны все эти изменения?

– Какие осадки выпадают зимой?

Давайте вспомним основные приметы зимы:

Зима. Идет снег. Снег белый, пушистый. Деревья стоят белые. Земля белая. Везде лежит снег. Зимой холодно. Дни короткие, а ночи длинные. Солнце светит мало. Люди топят печи. На дворе холодно, а дома тепло.

Зимние месяцы (собрать названия месяцев)

1./Узнайте , о каком месяце идет речь?

1. Назовите-ка, ребятки,

Месяц в этой вот загадке:

Дни его – всех дней короче,

Всех ночей длиннее ночи.

На поля и на луга Амина

До весны легли снега.

Только месяц наш пройдет,

Мы встречаем Новый год.

(Декабрь)

2. Щиплет уши, щиплет нос,

Лезет в валенки мороз.

Брызнешь воду – упадет

Не вода уже, а лед.

Даже птице не летится – Дана

От мороза стынет птица.

Повернуло солнце к лету.

Что, скажи, за месяц это?

(Январь)

3. Снег мешками валит с неба,

С дом стоят сугробы снега.

То бураны и метели

На деревню полетели.

По ночам мороз силен. Меруерт

Днем капели слышен звон.

День прибавился заметно.

Ну, так что за месяц это?

(Февраль )

Упр 2 Прочитай. Запомни

Декабрь, первый месяц зимы…

Январь – второй зимний месяц. Январь – это самая середина зимы…

Февраль, самый младший зимний месяц, самый снежный, самый метельный месяц…

Упр.2 Допиши. РАБОТА В ТЕТРАДИ

Какие явления происходят в природе зимой?

– На первый взгляд – всё одно, снег да мороз. Только приглядеться надо: она и холодная, и с оттепелью, и вьюжная. ПОКАЗ СЛАЙДОВ

ІV Закрепление полученных знаний

поземка

пороша

буря

оттепель

вьюга

метель

сугроб

снегопад

гололед

Оттепель – тёплая погода (зимой, ранней весной).

Буря – сильный ветер.

Пороша – снежный слой выпавшего с вечера или ночью снега.

Позёмка – метель без снегопада, поднимающая снег с поверхности земли.

Сугроб-большие кучи снега, оставшие после метели.

Вьюга – снежная буря.

Метель – сильный ветер, со снегом.

Снегопад – выпадание снега (Обильного).

Гололед- похолодание после оттепели приводит к замерзанию намокшего снега. Становиться очень скользко.

V. Физминутка

- Сейчас свершится волшебство. (Звучит вальсовая музыка)

Мы превращаемся в снежинки. Возьмите свои снежинки, которые вы сделали на уроке труда. Двигайтесь в соответствии с характером музыки.

Мы снежинки, мы пушинки,

Покружиться мы не прочь.

Мы снежинки - балеринки,

Мы танцуем день и ночь.

Встанем вместе мы в кружок

Получается снежок.

Мы деревья побелили -

Крыши пухом замели.

Землю бархатом укрыли

И от стужи сберегли.

Налетел ветерок

И умчался весь снежок.

VІ. Итог урока.

Ребята , мы сейчас с вами будем лепить снеговика.

зима

снег

лежит

вся

Учащиеся строят снеговика и читают стихотворения

1 Зимушка-чудесница

Зимушка-чудесница

С песнями весёлыми

В старый тёмный лес

Зимушка приехала

С сундучком чудес.

Сундучок раскрыла,

Всем наряды вынула,

На берёзы, клёны

Кружева накинула.

Для высоких елей

И седого дуба

Зимушка достала

Снеговые шубы.

Речку принакрыла

Тоненьким ледком,

Словно застеклила

Голубым стеклом.

2 Зима

Чудная картина,

Как ты мне родна:

Белая равнина,

Полная луна,

Свет небес высоких,

И блестящий снег,

И саней далеких

Одинокий бег.

3 Пришла зима с морозами

Пришла зима с морозами,

С морозами, с метелями,

Сугробы под берёзами,

Белым-бело под елями.

На вязах за околицей

Убор из белых бус.

А воздух жжёт, и колется,

И пахнет, как арбуз.

Пришла зима бодрящая,

Звенящая, хрустящая,

Со школьными задачами

И печками горячими.

4

Мы любим дни морозные,

Катка упругий лёд,

Ночное небо звёздное

И шумный Новый год!

Пришла зима с хлопушками,

С конфетами, игрушками

И праздничными, колкими,

Наряженными ёлками.

Зима весёлой маскою

Заходит к нам в дома.

Волшебной, доброй сказкою

Нам кажется зима

5 Морозы

Морозы на службу

Выводит зима.

Большие морозы

Морозят дома.

Морозы поменьше –

Машину, коня.

А маленький самый

Морозит меня.

Домой – кто быстрее –

С ним вместе бежим.

И кажется мне он

Ужасно большим.

6 Зима настала

Белый снег, пушистый,

В воздухе кружится

И на землю тихо

Падает, ложится.

И под утро снегом

Поле забелело,

Точно пеленою

Всё его одело.

Тёмный лес что шапкой

Принакрылся чудной

И заснул под нею

Крепко, непробудно...

Стали дни коротки,

Солнце светит мало,

Вот пришли морозцы –

И зима настала

VIІ .Объяснение домашнего задания. Стр. 11 Упр 2