-н- -нн- в суффиксах прилагательных и причастий

Изучение орфограммы -н- и -нн- в суффиксах прилагательных и причастий-одна из самых сложных в морфологии и орфографии. Эта тема впервые встречается в 6 классе при изучении темы:"Имя прилагательное", а затем мы снова возвращаемся к этой орфограмме в 7 классе при изучении темы "Причастие". Мой урок является закреплением при изучении этой темы. Предлагаю блочную систему закрепления материала. Во время урока использую разные формы работы с детьми, включая обязательно фрагмент развития речи на уроке. При закреплении темы очень важно увидеть: умеют ли обучающиеся отличать правописание отглагольных прилагательных от причастий. Чем правописание отглагольных прилагательных отличается от правописания именных прилагательных.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«-н- -нн- в суффиксах прилагательных и причастий »

Урок русского языка в 7 классе

Правописание -н- и -нн- в суффиксах прилагательных и причастий.

Цель: закрепить -н- и -нн- в суффиксах прилагательных и причастий; развивать навыки построения рассуждения на лингвистическую тему; воспитать культуру умственного труда.

Оборудование: учебник, таблица, раздаточный материал, карточки для самостоятельной работы, план урока.

Ход урока.

I.Организационный момент (приветствие).

II. Объявление темы и целей урока.

III. Актуализация опорных знаний.

Проверка домашнего задания (проверяются 2-3 ученика). - К следующему уроку мы усложним домашнее задание. Откроем дневники для записи.
Д/З. Повторяем алгоритм на -н- и -нн- в суффиксах прилагательных и причастий, выписать из произведений А.П, Чехова 5 предложений, где встречаются слова на изучаемую орфограмму, предложения разобрать синтаксически.
Индивидуальная работа по карточкам во время словарного диктанта.
Словарный диктант: баллада, гуманность, гармония, анафора, афоризм, аллегория, аллитерация, галактика, аналогия, антитеза, алгоритм.
Проверка словарного диктанта. Обмен тетрадями.

Обратная связь:

-У кого не было ошибок?

-У кого одна-две ошибки?

-Выпишите слова, в которых были ошибки.

-Сколько звуков в слове: баллада (ответ:6).

IV. Восприятие учащимися учебного материала.

Повторяем по теме: «Правописание -н- и –нн- в прилагательных».

Проблемная ситуация:

-2-

К сегодняшнему уроку вы повторяли тему: « Правописание -н- и –нн- в суффиксах прилагательных».Один ученик составил таблицу по этой теме, но в ней есть ошибка. Найдите, пожалуйста, ошибку.

Алгоритм

Правописание -н- и -нн- в суффиксах прилагательных

-н- -нн-

1. В суффиксах -ан-, -ян-, -ин- 1. В суффиксах -енн-, -онн-.

2. Если в слове есть суффикс -н- 2. В исключениях: деревянный,

3. Исключение – ветреный. Стеклянный, оловянный.

2.Давайте еще раз повторим ( по таблице повторяется правило).

3. Цифровой диктант.

Картинная галерея, мгновенная реакция, песчаная насыпь, соловьиная трель, кожаная куртка, старинная мебель, авиационный парад, торжественная встреча, стеклянная ваза, серебряный перстень, торфяное болото, масляные краски.

4. Проверка цифрового диктанта: 2,2,1,1,1,2,2,2,2,1,1,1.

-Ученики, у которых нет ошибок, получают «12».

-Остальные проверяют работу по контрольной карточке и выписывают слова, где были сделаны ошибки. (Карточка№1).

5. Тема: «правописание -н- и -нн- в отглагольных прилагательных и причастиях».

Проблемная ситуация.

-У вас в руках карточка с отглагольными прилагательными и причастиями.

Вязаная кофта – вязанная бабушкой кофта.

Плетеная корзина – сплетенная корзина.

-Сколько -н- ? Почему?

6. Закрепительный диктант с обратной связью.

-3-

-У вас на партах лежат сигнальные карточки -н- и -нн- .

-Вы решаете орфографическую задачу, поднимете карточку.

Текст диктанта: кипяченая вода, воспитанный человек, разгруженный вагон, тушенные в сметане овощи, купленные товары, подписанный приказ, соленые грибы, организованная экскурсия, ответы продуманы, подкованная лошадь.

7 . –МЫ С ВАМИ МНОГО РАБОТАЛИ, А ТЕПЕРЬ ПРОВЕДЕМ ФИЗ.МИНУТКУ. (1-2 МИН.)

8. Представьте, что вы в творческой лаборатории. Предлагается задание: «Собери слово!»

Задание: запишите слова столбиком, выделите в них только ту морфему, которая указана. Из выделенных морфем составьте слово, придумайте с ними предложение.

СОЕДИНИТЬ

ВРЕМЕЧКО

СОЛОМЕННЫЙ

СЕРЬЕЗНЫЙ

(ответ: современный).

-Составьте с ним предложение и разберите синтаксически.

8 а) Творческая работа « Моя дорога в школу». При помощи опорных слов составьте текст.

Асфальтированный тротуар, груженная кирпичом машина, башенный кран, раннее утро, ветреный день, мощеная улица, экскурсионный автобус, налево, направо.

V. Итоги урока: что мы знаем? Что умеем?

* Покраше..ые волосы, реше..ая задача, асфальтирова..ая улица, жаре..ая в масле рыба, краше..ые волосы, жаре..ая рыба

Предмет: Русский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
-н- -нн- в суффиксах прилагательных и причастий

Автор: Лейман Елена Борисовна

Дата: 27.10.2015

Номер свидетельства: 244607

Похожие файлы

конспект урока по русскому языку "Одна и две буквы н в суффиксах страдательных причастий"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(164) "конспект урока по русскому языку "Одна и две буквы н в суффиксах страдательных причастий" "
    ["seo_title"] => string(94) "konspiekt-uroka-po-russkomu-iazyku-odna-i-dvie-bukvy-n-v-suffiksakh-stradatiel-nykh-prichastii"
    ["file_id"] => string(6) "183153"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1425742003"
  }
}

Конспект урока русского языка по теме: « Буквы е и ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени»

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(227) "Конспект урока русского языка по теме: « Буквы е и ё после шипящих в суффиксах  страдательных причастий прошедшего времени» "
    ["seo_title"] => string(143) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-po-tiemie-bukvy-ie-i-io-poslie-shipiashchikh-v-suffiksakh-stradatiel-nykh-prichastii-proshiedshiegho-vriemieni"
    ["file_id"] => string(6) "174288"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424105738"
  }
}

Урок-открытие по теме "-НН- в суффиксах причастий и -Н- в суффиксах прилагательных, образованных от глагола", 7 класс

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(209) "Урок-открытие по теме "-НН- в суффиксах причастий и -Н- в суффиксах прилагательных, образованных от глагола", 7 класс "
    ["seo_title"] => string(121) "urok-otkrytiie-po-tiemie-nn-v-suffiksakh-prichastii-i-n-v-suffiksakh-prilaghatiel-nykh-obrazovannykh-ot-ghlaghola-7-klass"
    ["file_id"] => string(6) "156738"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421483675"
  }
}

Буквы е-ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(146) "Буквы е-ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени"
    ["seo_title"] => string(87) "bukvyieioposlieshipiashchikhvsuffiksakhstradatielnykhprichastiiproshiedshieghovriemieni"
    ["file_id"] => string(6) "273695"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1452259525"
  }
}

Правописание -Н-, -НН- в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени и прилагательных образованных от глаголов

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(221) "Правописание -Н-, -НН- в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени и прилагательных образованных от глаголов "
    ["seo_title"] => string(132) "pravopisaniie-n-nn-v-suffiksakh-stradatiel-nykh-prichastii-proshiedshiegho-vriemieni-i-prilaghatiel-nykh-obrazovannykh-ot-ghlagholov"
    ["file_id"] => string(6) "148642"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1419789521"
  }
}

-н- -нн- в суффиксах прилагательных и причастий

Просмотр содержимого документа «-н- -нн- в суффиксах прилагательных и причастий »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«-н- -нн- в суффиксах прилагательных и причастий »