МОРФОЛОГИЯ: части речи. Предлог, как часть речи.

МОРФОЛОГИЯ: части речи. Предлог, как часть речи. Урок разработан в соответствии с ФГОС.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«МОРФОЛОГИЯ: части речи. Предлог, как часть речи.»

МОРФОЛОГИЯ: части речи. Предлог, как часть речи.

Учитель: Ильина Анастасия Ивановна

Класс: 2

Урок-закрепление изученного материала, усвоение нового материала.

Цель урока: повторить части речи; сформировать умение различать самостоятельные и служебные части речи; закрепить алгоритм определения частей речи.

Мобилизующее начало.

Прозвенел у нас звонок,

Начинается урок,

Мы сидим и не шумим,

На учителя глядим,

Слушаем внимательно,

Будет занимательно!

Самоопределение к деятельности.

Сегодня Алиса и Женя решили пойти в библиотеку. Они взяли книги, сели за стол в читальном зале и принялись читать. Вдруг Женя окликнул Алису.

- Алиса, посмотри скорее, я читаю рассказ, но ничего не могу понять. Что-то с ним не так…- задумчиво сказал Женя.

Алиса посмотрела на текст и вот, что она увидела…

Текст на доске:

Каждое лето мы семьей ездим дачу. Нашего дома есть лес. Лесу мы собираем грибы, которые находим березами и осинами. Часто мы друзьями купаемся озере и ловим рыбу. Хорошо летом даче!

- Действительно, с этим рассказом что-то не так, как будто в нем чего-то не хватает, - сказала Алиса.

- Ребята, может быть мы поможем? Вместе поработаем над текстом?

Дети с места читают предложения по порядку и называют недостающие предлоги, выходят к доске и записывают их там, где необходимо:

Каждое лето мы с семьей ездим дачу. У нашего дома есть лес. В лесу мы собираем грибы, которые находим под березами и осинами. Часто мы с друзьями купаемся в/(на) озере и ловим рыбу. Хорошо летом на даче!

- Ребята, каких же слов не хватало в тексте? Как они называются?

- ПРЕДЛОГИ

- Верно, молодцы!

3. Актуализация знаний.

- Сегодня мы с вами более подробно и детально изучим ПРЕДЛОГИ. Откройте, пожалуйста, учебник на странице 109 – прочитаем правило:

ПРЕДЛОГИ – это служебная часть речи, которая служит для связи слов в предложении.

ПРЕДЛОГИ не являются членами предложения, употребляются в речи вместе с именами существительными. Перед глаголами предлогов не бывает.

- Итак, какова же цель нашего урока, ребята?

- Изучить предлоги, научиться правильно их писать и правильно употреблять, как в устной, так и в письменной речи.

- Отлично!

4. Найти и выписать из текста предлоги с именами существительными:

С (моей) семьей

На (его) дачу

В (густом) лесу

- Ребята, обратите внимание, что между предлогом и словом можно поставить другое слово. Что мы выяснили о предлогах?

- Предлоги не изменяются, к ним нельзя задать вопрос. Предлог может быть только у слов, которые обозначают предметы, то есть у существительных. Предлог – это служебная часть речи, которая выражает зависимость одних слов от других.

- Прекрасные ответы! Назовите, пожалуйста, самостоятельные части речи.

- Имя существительное, имя прилагательное, глагол, местоимение).

- Очень хорошо!

5. Физкультминутка.

- Ребята, я буду называть части речи, а вы выполнять упражнения: имя существительное – глазками смотрим сначала в левую сторону, затем в правую сторону; имя прилагательное – 1 раз хлопаем; глагол – встаем, затем садимся; местоимение – поворачиваем голову сначала в левую сторону, затем – в правую; предлог – совершаем круговые движения головой.

Начинаем:

В, над, по, кот, умный, поёт, из, без, к, вода, ледяная, течет.

6. Коллективная работа.

- Ребята, откройте, пожалуйста, учебник на странице 108, упражнение 183. Необходимо списать текст, подчеркнуть предлоги.

7. Домашнее задание.

Страница 109-110 – выучить правило, страница 109, упражнение 186 – выполнить по заданию.

8. Рефлексия.

Без (чего?) труда – не вытащишь и рыбку из (чего?) пруда.

9. Итог урока.

- Сегодня на уроке мы подробно изучили и разобрали часть речи, которая называется ПРЕДЛОГ и служит для связи слов в предложении – СЛУЖЕБНАЯ часть речи.

Предмет: Русский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
МОРФОЛОГИЯ: части речи. Предлог, как часть речи.

Автор: Ильина Анастасия Ивановна

Дата: 18.02.2026

Номер свидетельства: 682101

Похожие файлы

Урок русского языка по теме «Общее понятие о частях речи ».

object(ArrayObject)#872 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(107) "Урок русского языка по теме «Общее понятие о частях речи »."
    ["seo_title"] => string(71) "urok-russkogho-iazyka-po-tiemie-obshchieie-poniatiie-o-chastiakh-riechi"
    ["file_id"] => string(6) "309547"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458819678"
  }
}

Урок русского языка по теме «Общее понятие о частях речи ».

object(ArrayObject)#894 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(107) "Урок русского языка по теме «Общее понятие о частях речи »."
    ["seo_title"] => string(73) "urok-russkogho-iazyka-po-tiemie-obshchieie-poniatiie-o-chastiakh-riechi-1"
    ["file_id"] => string(6) "309548"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458819684"
  }
}

Сценарий урока русского языка в 5 классе по теме "САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ И СЛУЖЕБНЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ"

object(ArrayObject)#872 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(162) "Сценарий урока русского языка в 5 классе по теме "САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ И СЛУЖЕБНЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ""
    ["seo_title"] => string(89) "stsienariiurokarusskoghoiazykav5klassiepotiemiesamostoiatielnyieisluzhiebnyiechastiriechi"
    ["file_id"] => string(6) "332715"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1465131654"
  }
}

ПРОЕКТ УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКА В 5 КЛАССЕ НА ТЕМУ: "САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ И СЛУЖЕБНЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ".

object(ArrayObject)#894 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(161) "ПРОЕКТ УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКА В 5 КЛАССЕ НА ТЕМУ: "САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ И СЛУЖЕБНЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ". "
    ["seo_title"] => string(98) "proiekt-uroka-russkogo-iazyka-v-5-klassie-na-tiemu-samostoiatiel-nyie-i-sluzhiebnyie-chasti-riechi"
    ["file_id"] => string(6) "114450"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1411493131"
  }
}

«Счастливый случай» Лингвистическая игра-урок для 11 класса

object(ArrayObject)#872 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(110) "«Счастливый случай» Лингвистическая игра-урок для 11 класса "
    ["seo_title"] => string(65) "schastlivyi-sluchai-linghvistichieskaia-ighra-urok-dlia-11-klassa"
    ["file_id"] => string(6) "123618"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1414518422"
  }
}

МОРФОЛОГИЯ: части речи. Предлог, как часть речи.

Просмотр содержимого документа «МОРФОЛОГИЯ: части речи. Предлог, как часть речи.»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«МОРФОЛОГИЯ: части речи. Предлог, как часть речи.»