Междометие как особая часть речи

Целью урока является совершенствование навыков употребления междометия, обобщение и повторение учащимися ранее изученного материала о междометии, его коммуникативной функции в речи.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Междометие как особая часть речи»

Краткосрочный план проведения открытого урока по русскому языку

в 8 «А» классе (с казахским языком обучения)

Тема урока								Междометие как особая часть речи
Ссылки								Учебник (Г.Бадамбаева,Б.Тюлебаева.Учебник «Русская речь»для школ с казахским языком обучения)
Цели								Совершенствование навыков употребления междометия ,обобщение и повторение учащимися ранее изученного материала о междометии ,его коммуникативной функции в речи.
Ожидаемые результаты								Научить различать междометия от других частей речи, отрабатывать умения употребления междометий в речи. Учащиеся должны уметь применить накопленные знания, отрабатывать умения. Применение навыков критического мышления. Формировать у детей навыки работы в группе и самостоятельно
Ключевые идеи,новые понятия								Значение междометий и их группы
Время		Стратегии		Ресурсы			Содержание урока
							Деятельность учителя		Деятельность учащихся
4 минуты		Обучение через диалог		Видео-разминка Конфеты			Орг. момент. 1.Приветствие 2.Видео-разминка 3.Деление на группы		Проведение видео-разминки Учащиеся выбирают по одной конфете, таким образом, в зависимости от вида конфет формируются группы.
3 минуты		Обучение через диалог. Оценивание		Учебник, тетрадь			Проверка дом. задания: фронтальный опрос		Учащиеся отвечают на заданные вопросы.
10 минут		КМ:Мозговой штурм. Обучение через диалог. Формативное оценивание. Саморегуляция. КМ: «Толстые и тонкие вопросы»		ИКТ, тетрадь. Тетрадь. ИКТ презентация к уроку.			Новая тема. Учитель демонстрирует учащимся презентацию, где дается понятие о междометии. Междометия употребляются в речи для выражения различных чувств: восторга, удивления, огорчения, страха Некоторые междометия употребляются в речи для побуждения к действию. Междометия не изменяются и не являются членами предложения. Междометия отделяются запятыми, а если произносятся с особой силой, то после них ставится восклицательный знак . 1.Одни междометия выражают чувства: ах! а! ох! эх! ой! ура! и др. 2.Другие междометия выражают побуждение: ну, цыц, эй, брысь и др. 3.К междометиям относятся слова вежливости: здравствуй, до свидания, прощай и др. Особую группу составляют звукоподражательные междометия: мяу-мяу, динь- динь и др. Учитель читает учащимся стихотворение и предлагает им найти в тексте междометия. Сердце так и гложет страх. Ах! Эх, ведь спросят как назло! Я по списку дальше всех! Эх! Ох, беда уже близка! Так и ждет меня доска. Если б кто-нибудь помог. Ох! Ух, захватывает дух! Притворюсь- ка, что я глух! Хоть бы в классе свет потух! Ух! Ах! Эх, Ох, Ух ... не вызвали!		Учащиеся просматривают презентацию, записывают ключевые понятия в тетрадь. Учащиеся находят в тексте междометия и выписывают их в тетрадь и определяют их значение.
10 минут		Формативное оценивание. Саморегуляция. Обучение через диалог.		Учебник, тетрадь			Закрепление материала. Составьте диалог, используя следующую ситуацию. Подготовьте инсценировку Вы приглашаете друга поехать летом с вами в деревню ( в город). Выразите чувство восторга по поводу красоты природы в деревне(в городе). Друг ваш не может поехать, так как уезжает с братом в спортивный лагерь, и выражает чувство сожаления.		В группах проводится обсуждение и составление диалога. Показывают инсценировку
10 минут		КМ:Критическое мышление. Саморегуляция.		Плакат. Карандаши. Фломастеры, стикеры.			Подведение итогов. Рефлексия. Нарисуйте постер на тему «Страна междометий!»		Учащиеся в группах рисуют постер на заданную тему, затем защищают его.
	5 минут		Формативное и суммативное оценивание.		Стикеры	Оценивание . Устная обратная связь. Оценивание постеров				Формативное оценивание «2 звезды ,1 желание ».
	3 минуты					Домашнее задание Выпишите из журналов,газет ,книг 5 предложений с междометиями.

Предмет: Русский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Междометие как особая часть речи

Автор: Чакаева Гульнара Сулеймановна

Дата: 05.08.2016

Номер свидетельства: 338660

Похожие файлы

Урок по теме: Междометие как особая часть речи

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(84) "Урок по теме: Междометие как особая часть речи"
    ["seo_title"] => string(54) "urok-po-tiemie-miezhdomietiie-kak-osobaia-chast-riechi"
    ["file_id"] => string(6) "312258"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1459324399"
  }
}

Междометие как особая часть речи

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(61) "Междометие как особая часть речи "
    ["seo_title"] => string(39) "miezhdomietiie-kak-osobaia-chast-riechi"
    ["file_id"] => string(6) "148585"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1419780384"
  }
}

Краткосрочное планирование по русскому языку в 7 классе "Междометие как особая часть речи"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(166) "Краткосрочное планирование по русскому языку в 7 классе "Междометие как особая часть речи" "
    ["seo_title"] => string(100) "kratkosrochnoie-planirovaniie-po-russkomu-iazyku-v-7-klassie-miezhdomietiie-kak-osobaia-chast-riechi"
    ["file_id"] => string(6) "225761"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1439880634"
  }
}

«Междометие как особая часть речи»

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(64) "«Междометие как особая часть речи»"
    ["seo_title"] => string(41) "miezhdomietiie_kak_osobaia_chast_riechi_1"
    ["file_id"] => string(6) "401979"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1490054525"
  }
}

Открытый урок в 10 классе по теме "Междометие как особая часть речи"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(121) "Открытый урок в 10 классе по теме "Междометие как особая часть речи""
    ["seo_title"] => string(76) "otkrytyi-urok-v-10-klassie-po-tiemie-miezhdomietiie-kak-osobaia-chast-riechi"
    ["file_id"] => string(6) "299194"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1456481586"
  }
}

Междометие как особая часть речи

Просмотр содержимого документа «Междометие как особая часть речи»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Междометие как особая часть речи»