Конспект урока по русскому языку "Приставка. Образование слов с помощью приставки"

Урок русского языка по теме "Приставка. Образование слов с помощью приставки."Целью данного урока является формирование у учащихся представления о приставке как части слова.Задачи урока: обобщить знания о частях слова; уточнить знания о приставке: его месте в слове, роли и значении; способствовать развитию аналитического мышления; работать над развитием речи учащихся, стимулировать самостоятельную поисковую деятельность.В конце урока учащиеся знают, какую роль играет приставка в словах; умеют применять на письме правила правописания приставок; умеют работать в группе. На уроке применялись следующие виды работ:

упражнение «Мозговой штурм», практическая работа, составление кластера, упражнение на составление слов с приставками, работа с опорными словами. Урок начинается с психологического настроя:

Громко прозвенел звонок.

Начинается урок.

Наши ушки на макушке,

Глазки широко открыты.

Слушаем, запоминаем,

Ни минуты не теряем.

На этапе актуализации знаний повторяют части слова, о которых узнали ранее.Далее класс делится на группы и работа продолжается в группах.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока по русскому языку "Приставка. Образование слов с помощью приставки" »

Тема урока	Приставка. Образование новых слов с помощью приставки
Класс	4 класс
Цель	Формирование у учащихся представления о приставке как части слова
Задачи	Обобщить знания о частях слова; уточнить знания о приставке: его месте в с лове, роли и значении; способствовать развитию аналитического мышления; работать над развитием речи учащихся, стимулировать самостоятельную поисковую деятельность;
Результаты обучения	Знает, какую роль играет приставка в словах; умеет применять на письме правила правописания приставок; умеет работать в группе
Источники для заданий	Учебник «Русский язык» 3 класс. Издательство «Атамура»2010 Методическое руководство для учителя. Издательство «Атамура»2010 Интернет-ресурсы
Задания	Упражнение «Мозговой штурм» Практическая работа Составление кластера Упражнение на составление слов с приставками Работа с опорными словами
Записи учителя по уроку	I.Орг.момент. Психологический настрой Громко прозвенел звонок. Начинается урок. Наши ушки на макушке, Глазки широко открыты. Слушаем, запоминаем, Ни минуты не теряем. II. Актуализация знаний -На предыдущих уроках вы познакомились с частями слова. Какие это части? (Основа, корень, окончание) III. Деление на группы Ученики берут карточки с названиями «Основа», «Корень», «Окончание» и рассаживаются по группам IV. «Мозговой штурм» Группы задают вопросы друг другу 1 гр. Какие слова называются однозначными? Что такое антонимы? Что такое основа? Все ли слова, имеющие одинаковый корень являются однокоренными? 2 гр. Какие слова называются многозначными? Что такое словарная статья? Что такое окончание? Что такое чередование звуков? 3 гр. Что такое синонимы? Из каких частей состоит текст? Что такое нулевое окончание? Какие слова называются однокоренными? (Формативное оценивание) V.Работа над новым материалом 1.Аналитический контроль над лексическим значением слов с приставками (Вызыввются 2 ученика. 1 ученику предлагается) -Разрезать лист бумаги -Надрезать лист -Вырезать квадрат -Срезать угол (2ученик записывает на доске действия, которые выполняет 1 ученик) -Что общего у этих слов? -Выделите в них корень -Чем отличаются эти слова? -Выделите и назовите приставки 2.Постановка учебной задачи -О какой части слова мы будем говорить на уроке? -какие приставки знаете? 3. Групповая работа -Образуйте слова с помощью приставок:на-, за-, пере-, по-, от-, при- и др. 1 гр.: полз 2гр.: свистел 3 гр.: мыл нес вез лез -Запишите слова, выделите приставки -Найдите среди записанных слов антонимы -Какая часть слова придала словам противоположные значения? 4. Наблюдение над лексическим значением слов с приставками -Каждая приставка придает слову определенное значение. -Какое значение придает словам приставка в- (внедрение во что-то), до- (приближение к чему-то) и т.д. VI.Физ. минутка VII.Закрепление нового материала 1.Упражнение в образовании слов с приставками Вставить в словах подходящие по смыслу приставки: 1гр. …ступила осень. В воздухе ..холодало. Вода в водоемах …темнела. С кустов и деревьев …летает листва. ..летные птицы ...бираются ..летать в теплые края. 2гр. Ребята …шли в лес за грибами. Рома …шел под березой красивый …березовик. Валя …видела под сосной маленький масленок. Тима …глядел в траве огромный боровик. 3гр. Лето …шло. Птицы скоро …летят в теплые края. …ступает осень. тучи …крывают небо. Осень …крашивает деревья яркими красками. Скоро …летят ветры, …йдут дожди. (Взаимопроверка. Формативное оценивание) VIII. Составление кластера …. – это … слова, которая стоит … … и служит для … …. …. . (Проверка. Формативное оценивание) IX. Чтение правила о приставке X. Работа с разноуровневыми карточками Уровень1. Подберите и запишите однокоренные антонимы к словам: Вышел-.., налил-…, отплыть -…, внес-… . Уровень2. С какими приставками надо употребить данные слова,чтобы показать завершенность действия: Читал-.., строил-.., шил-.., смотрел-… . Уровень3. Как сказать одним словом: -соединить с помощью клея два листа бумаги -соединить два куска ткани с помощью иголки и нитки -соединить с помощью веревки (формативное оценивание) XI. Рефлексия
Домашнее задание	Упражнение 117 стр.53
Оснащение, оборудование	Карточки с названиями групп, карточки с вопросами, таблицы с текстом, кластер

Похожие файлы

Конспект урока русского языка на тему "Наречие"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(87) "Конспект урока русского языка на тему "Наречие" "
    ["seo_title"] => string(52) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-na-tiemu-nariechiie"
    ["file_id"] => string(6) "109611"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1404821727"
  }
}

Конспект урока русского языка в 4 классе на тему: Наречие

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(105) "Конспект урока русского языка в 4 классе на тему:  Наречие "
    ["seo_title"] => string(64) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-v-4-klassie-na-tiemu-nariechiie"
    ["file_id"] => string(6) "115990"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1412188304"
  }
}

Конспект урока русского языка для 2 класса по теме: «Обобщение знаний о составе слова »

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(158) "Конспект урока русского языка для 2 класса по теме: «Обобщение знаний о составе слова »"
    ["seo_title"] => string(82) "konspiekturokarusskoghoiazykadlia2klassapotiemieobobshchieniieznaniiosostavieslova"
    ["file_id"] => string(6) "284211"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453950627"
  }
}

Презентация к уроку русского языка на тему "Приставка и суффикс"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(117) "Презентация к уроку русского языка на тему "Приставка и суффикс""
    ["seo_title"] => string(60) "priezientatsiiakurokurusskoghoiazykanatiemupristavkaisuffiks"
    ["file_id"] => string(6) "303033"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1457379506"
  }
}

"Конспект урока русского языка, презентация для урока..."

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(103) ""Конспект урока русского языка, презентация для урока..." "
    ["seo_title"] => string(61) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-priezientatsiia-dlia-uroka-2"
    ["file_id"] => string(6) "130575"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415943910"
  }
}

Конспект урока по русскому языку "Приставка. Образование слов с помощью приставки"

Просмотр содержимого документа «Конспект урока по русскому языку "Приставка. Образование слов с помощью приставки" »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока по русскому языку "Приставка. Образование слов с помощью приставки" »