Конспект урока русского языка

Конспект урока русского языка 1 класс по теме "Безударные гласные"

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока русского языка»

Конспект урока
русского языка
1 класс

Тема урока: «Безударные гласные в корне слова»

Цель урока: Знакомство с безударными гласными в корне слова.

Планируемые образовательные результаты:

Предметные:
1) Формировать умение проверять безударные гласные в корне слова;

2) Формировать умение правильно ставить ударение в словах.

Метапредметные:
1) Осуществлять оценку результатов своей деятельности;

2) Строить правильно свои высказывания.

Основные понятия: ударение, безударные гласные, корень слова.

Трудовые действия учителя:

Планирование своей деятельности и деятельности учащихся, четкое формулирование темы, цели, задач урока;
Умение демонстрировать свое методическое искусство.

Учебно-методическое обеспечение:

Для учителя: доска, приложение 1, 2, 3.
Для учеников: учебник: Р.Н.Бунеев, Е.В.Бунеева, О.В.Пронина "Русский язык" 1 класс, тетради, ручки.

Ход урока

Этап урока, включая демонстрируемые трудовые действия учителя

Действия учителя

Действия учеников

1. Организационный момент

─ Что такое? Что случилось?

Почему звенит звонок?

─ Вспомним главное правило, как нужно писать в своих тетрадях.

- Обратите внимание, какая пословица записана на слайде.

Аккуратность красит человека.

- Откройте свои тетради. Аккуратно и красиво запишите число, «классная работа».

─Мы готовы. Стол в порядке. Начинается урок. ─ Правильно, чисто, аккуратно.

2. Актуализация знаний

─ Вспомните, что мы проходили на прошлом уроке?

─ Что нужно сделать, чтобы правильно поставить ударение.

Теперь давайте повторим изученное, поставим ударение в следующих словах (Приложение 1).

─ Повторяли, как ставить ударение.

Говорят, как поставить ударение.
Ставят ударение в слова.

3. Постановка учебной проблемы

Задание на карточках у каждого ребенка. Вставить пропущенную букву. Поставить ударение. (Приложение 2)

Д…М, К..ША, М…МА, М..РЕ, СТ…НА.

─ Поднимите руки, кто согласен?

─ Поднимите руки, кто сделал по-другому?

─ Задание было одно? А как вы его выполнили?

─ Почему так получилось?

─ Почему в других словах мы не сомневались, какую букву вставить?

─ Попробуем изменить слова так, чтобы первый слог в слове стена стал ударным.

Один ученик записывает ответы на доске.

Поднимают руки.

─ Задание было одно, но мы написали по-разному.

─ Мы не знаем правило написания этого слова.

─ Над этими буквами стоит ударение.

─ Стена - стены.

4. Формулирование темы урока

─ А теперь попробуйте сформулировать тему урока.

─ Что будем учиться делать на уроке?

─ Безударные гласные.

─ Учиться проверять безударные гласные.

5. Поиск решения

─ Закончите предложения:

Гласная, на которую падает ударение в слове, называется…

Гласная, на которую не падает ударение в слове, называется…

В проверочном слове гласная в корне…

В проверяемом слове гласная в корне…

Как проверить безударную гласную в корне слова?

Что делать, если безударную гласную в корне слова проверить нельзя?

─ Ударной.

─ Безударной.

─ Всегда ударная.

─ Всегда безударная.

Формулировка правила.

─ Запомнить или обратиться к словарю.

6. Применение нового знания.

─ Теперь вы знаете правило и мне нужна ваша помощь. Помогите мне вставить пропущенные буквы и подобрать проверочные слова.

СЛ…НЫ, КР..ТЫ, Л…СИ, Р…КА, М…РЯ, Л…СА.

─ Следующее задание сделайте самостоятельно. (Приложение 3).

Выполняют задания. Каждое слово с объяснениями.

Самостоятельно делают на листочках.

7. Рефлексия.

─ Какая была тема урока?

─ Оцените свою работу на уроке. Выберите начало фразы и закончите её:

« На уроке я узнал ….»

« Мне удалось…..»

«Мне было трудно…»

«Самым интересным было…»

─ Безударные гласные.

─ Ответы нескольких учеников.

8. Домашнее задание

Запишите домашнее задание:

упр.50, стр.45.

Комментарии:

Приложение 1. Поставить ударение в словах.

Приложение 2

Вставить пропущенную букву. Поставить ударение.

Д…М, К..ША, М…МА, М..РЕ, СТ…НА.

Приложение 3. К выделенной букве в слове подобрать проверочное слово.

ДОМИЩЕ, САПОГИ, ДЕНЬКИ, ЛЕСНИК.

Домашнее задание:

Источники:

Урок по русскому языку с использованием технологии проблемного диалога.[Электронный ресурс]. URL: https://infourok.ru/urok-po-russkomu-yaziku-s-ispolzovaniem-tehnologii-problemnogo-dialoga-melnikovoy-el-97013.html (дата обращения: 18.12.2017)
Конспект урока в 1 классе на тему "Правописание безударных гласных в корне слова». [Электронный ресурс]. URL: https://infourok.ru/konspekt-uroka-v-klasse-na-temu-pravopisanie-bezudarnih-glasnih-v-korne-slova-442650.html (дата обращения: 18.12.2017)
Бунеев, Р.Н. Русский язык. Первые уроки. 1 кл. : учеб. для организаций, осуществляющих образовательную деятельность / Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева,

О.В. Пронина. – Изд. 4-е, перераб. – М. : Баласс, 2016. – 64 с.

Современные технологии проведения урока в начальной школе с учетом требований ФГОС: Методическое пособие / Под ред. Н.Н. Деменевой. — М.: АРКТИ, 2012. — 152 с.

Предмет: Русский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Конспект урока русского языка

Автор: Салихова Зульфия Марселевна

Дата: 08.04.2019

Номер свидетельства: 506442

Похожие файлы

: Конспект урока русского языка в 7 классе по тем:"Правописание частиц не ни ".

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(139) ": Конспект урока русского языка в 7 классе по тем:"Правописание частиц не ни "."
    ["seo_title"] => string(82) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-v-7-klassie-po-tiem-pravopisaniie-chastits-nie-ni"
    ["file_id"] => string(6) "247453"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1446562252"
  }
}

Конспект урока русского языка в 1 классе "Заглавная буква в словах"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(122) "Конспект урока русского языка в 1 классе "Заглавная буква в словах" "
    ["seo_title"] => string(72) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-v-1-klassie-zaghlavnaia-bukva-v-slovakh"
    ["file_id"] => string(6) "128510"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415530333"
  }
}

Конспект урока русского языка по теме "Имя прилагательное" 6 класс

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(120) "Конспект урока русского языка по теме "Имя прилагательное" 6 класс"
    ["seo_title"] => string(73) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-po-tiemie-imia-prilaghatiel-noie-6-klass"
    ["file_id"] => string(6) "252040"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447326990"
  }
}

Конспект урока русского языка.Тема: "Настоящее и будущее время глагола"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(132) "Конспект урока русского  языка.Тема: "Настоящее и будущее время глагола" "
    ["seo_title"] => string(87) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-tiema-nastoiashchieie-i-budushchieie-vriemia-ghlaghola"
    ["file_id"] => string(6) "119331"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1413386934"
  }
}

план-конспект урока русского языка "Обозначение мягкости согласных с помощью букв Е, Ё, Ю, Я, И".

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(174) "план-конспект урока  русского языка "Обозначение мягкости согласных с помощью букв Е, Ё, Ю, Я, И". "
    ["seo_title"] => string(108) "plan-konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-oboznachieniie-miaghkosti-soghlasnykh-s-pomoshch-iu-bukv-ie-io-iu-ia-i"
    ["file_id"] => string(6) "148997"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1419918060"
  }
}

Конспект урока русского языка

Просмотр содержимого документа «Конспект урока русского языка»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока русского языка»