Конспект урока русского языка

конспект урока по русскому языку во 2 классе получение новых знаний о правописании слов с удвоенной согласной

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока русского языка»

Урок русского языка во 2 классе по программе «Школа России»

Тема: Слова с удвоенными согласными.

Цель: формировать знания, умения, навыки о написании слов с удвоенными согласными.

Задачи: Обучающие: совершенствовать знания о правописании слов с удвоенными согласными буквами в корне; формировать орфографические навыки;

учить высказывать свою мысль и понимать позицию собеседника.

Развивающие: развивать орфографическую зоркость, каллиграфическое письмо обучающихся, словесно – логическое мышление, устойчивое внимание, словарный запас детей.

Воспитательные: воспитывать чувство коллективизма

Оборудование: карточки , учебник «Русский язык 2 класс» (В. П. Канакина, В. Г. Горецкий), орфографические словари, презентация.

I. Организационный момент.

1.Эмоциональный настрой

Слайд 1 «От улыбки..»

Улыбка может согреть других теплом, показать ваше дружелюбное отношение и улучшить настроение. Возьмитесь за руки, подарите друг другу чувство уверенности в том, что сегодня у нас с вами всё получится. И с этим прекрасным настроением я предлагаю начать урок русского языка.

II. Самоопределение к деятельности

1.Выявление темы

Посмотрите на текст слайда 2

Скажите, что это?

О – Гимн.

-Что такое гимн? (торжественная песня)

-Какой стране посвящён гимн? (России)

Слайд 3 карта России.

Что мы знаем о нашей стране?

О - Россия самая большая страна в мире.

Вывешиваю слово РОССИЯ

- Я просила Ивана, что бы он уточнил какая S, население России?

Иван:

Росси́я, официально также Росси́йская Федера́ция — государство в Восточной Европе, Центральной и Северной Азии. Территория России в рамках её конституционного устройства составляет 17 миллионов 125 тысяч 191 квадратных километров;

Население страны составляет 146 миллионов 880 тысяч 432 чел. (2018). Занимает первое место в мире по территории и девятое — по численности населения.

Столица — Москва. Государственный язык — русский.

Вывешиваю слово МИЛЛИОН.

2. Рубрика «А знаете ли вы, что…»

- А знаете ли вы, что наша страна самая богатая страна полезными ископаемыми.

СЛАЙД 4 карта с полезными ископаемыми

- Одно из таких полезных ископаемых – это железная руда. Из железной руды получают… различные металлы.

Вывешиваю МЕТАЛЛ

У меня на слайде записаны сочетание букв. Посмотрите внимательно, какие слова спрятались?

ПРАЛЛЕЯГОРГРУППАВКЛАСС

СКРАКРОССЛОРТЕЛЕГРАММА

Вывешиваю слова АЛЛЕЯ, ГРУППА, КЛАСС, КРОСС, ТЕЛЕГРАММА

3. Выявление места причины затруднения.

-Что необычного в написании этих слов?

- Назовите тему урока.

Слова с удвоенными согласными

Слайд 6 ТЕМА УРОКА

III. Работа по теме урока.

1. Постановка целей урока.

- Исходя из темы урока, сформулируйте цели, опираясь на опорные слова.

СЛАЙД7,8

Познакомиться…со словами с удвоенной согласной
Научиться…правильно писать и переносить эти слова

2. Работа по теме урока.

-Предлагаю поработать с данными словами

Раздели слова на 2 группы, разделив для переноса

-Почему при делении данных слов на слоги вы разделили их именно так? Слайд 9

- Какой сделаем вывод?

Слайд 10

- При переносе слов с удвоенными согласными одна буква остаётся на строке, а другую надо перенести.

Слайд 11

- Если удвоенные согласные стоят в одном слоге, их делить не надо.

-Произнесите чётко каждое слово и послушайте, какой звук слышим на месте удвоенных согласных? (долгий, тянется)

- Сделаем вывод. (На месте удвоенных согласных звук долгий, он тянется, поэтому в слове пишется удвоенная согласная) Слайд 12

У всех ли данных слов звук долгий (НЕТ)

-Произнесите слово грамм, хоккей Слайд 13

- При произношении слышится ли долгий согласный звук? (нет)

- Как же проверить написание слов с удвоенными согласными? (написание надо запомнить)

- Проверим ваши предположения по учебнику на с.117

- Дарина, прочитай правило.

-Верны ли оказались ваши предположения?

- Что такое удвоенные согласные? (это орфограмма)

- Проверяемая или непроверяемая орфограмма?

- Где необходимо проверять написание данных слов? (в словаре)

ДЕМОНСТРАЦИЯ СЛОВАРЯ

4. Рубрика «А знаете ли вы, что…»

- Удвоенные согласные встречается в …

1. Некоторые имена собственные: Алла, Анна, Римма.

2. Заимствованные слова: терраса, тонна, теннис.

3. Некоторые исконно русские слова: Россия, жжёт, жужжит, дрожжи.

IV. ФИЗМИНУТКА

V. Продолжение работы. Закрепление изученной темы.

- Продолжаем работу по теме урока.

Вставить пропущенные буквы в предложении, записать его и выделить грамматическую основу, выписать словосочетания.

- Слова, которые вы назвали, это лишь малая толика слов с двойными согласными. Их гораздо больше.

Обратите внимание в папке лист подсказка со словами с удвоенными согласными.

2. Словарная работа. (Проект Саши)

- Предлагаю поиграть.

-Отгадайте слово.

Первая буква – как вторая буква в слове Осётр. (С)

Вторая буква – как первая буква в слове утка. (У)

Третья буква – как последняя буква в слове сугроб. (Б)

Дальше слог, как первый слог в слове болото. (БО)

Последний слог, как второй слог в слове гитара. (ТА)

- Какое слово получилось?

Слайд 16

- Что необычного в этом слове?

- Это проверяемая или непроверяемая орфограмма?

- А что ещё вы знаете о слове суббота. Слайд 17

- Запишем слово в словарь.

Повторим изученные слова. Сегодня я взял словарные слова, которые встречаются в отрывках из произведений.

3. Самостоятельная работа

Работа с текстом

- В начале урока мы узнали, что Россия самая большая страна, с богатыми лесами и полезными ископаемыми. Предлагаю пополнить знания о нашей стране.

- Прочитайте самостоятельно текст.

- Что ещё вы узнали о стране?

- Найдите в тексте однокоренные слова к слову Россия.

(Россия, Российская, россияне)

- Сохраняется ли удвоенная согласная у однокоренных слов?

- Найдите различные формы слова Россия.

(Россия, Россию, России)

-Сохраняется удвоенная согласная при изменении формы слова?

-Какой сделаем вывод?

Слайд по уровням

-Работы будут мною проверены.

VI. РЕФЛЕКСИЯ

ВЫВЕШИВАЮ НА ДОСКУ ПЯТУЮ КАРТОЧКУ

2. Достижение целей

- Вначале урока мы поставили цели СЛАЙД 5

Познакомиться…со словами с удвоенной согласной

Научиться…правильно, писать и переносить эти слова

-Достигли ли вы эти цели?

3. Оценка деятельности на уроке

- Настало время оценить свою работу.

- Возьмите листы самооценки.

- Оцените себя, как вы работали в ...

VII. ИТОГ УРОКА.

- Что нового узнали на уроке?

- Чему научились на уроке?

ОТМЕТКИ ЗА РАБОТУ НА УРОКЕ

Домашнее задание

с.117 правило, упр.188, карточка со словарным словом.

Предмет: Русский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
Конспект урока русского языка

Автор: Трубицына Татьяна Викторовна

Дата: 30.10.2020

Номер свидетельства: 561799

Похожие файлы

: Конспект урока русского языка в 7 классе по тем:"Правописание частиц не ни ".

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(139) ": Конспект урока русского языка в 7 классе по тем:"Правописание частиц не ни "."
    ["seo_title"] => string(82) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-v-7-klassie-po-tiem-pravopisaniie-chastits-nie-ni"
    ["file_id"] => string(6) "247453"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1446562252"
  }
}

Конспект урока русского языка по теме "Имя прилагательное" 6 класс

object(ArrayObject)#893 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(120) "Конспект урока русского языка по теме "Имя прилагательное" 6 класс"
    ["seo_title"] => string(73) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-po-tiemie-imia-prilaghatiel-noie-6-klass"
    ["file_id"] => string(6) "252040"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447326990"
  }
}

Конспект урока русского языка.Тема: "Настоящее и будущее время глагола"

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(132) "Конспект урока русского  языка.Тема: "Настоящее и будущее время глагола" "
    ["seo_title"] => string(87) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-tiema-nastoiashchieie-i-budushchieie-vriemia-ghlaghola"
    ["file_id"] => string(6) "119331"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1413386934"
  }
}

Конспект урока русского языка в 1 классе "Заглавная буква в словах"

object(ArrayObject)#893 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(122) "Конспект урока русского языка в 1 классе "Заглавная буква в словах" "
    ["seo_title"] => string(72) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-v-1-klassie-zaghlavnaia-bukva-v-slovakh"
    ["file_id"] => string(6) "128510"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415530333"
  }
}

Конспект урока русского языка на тему ,,Лексика"

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(88) "Конспект урока русского языка на тему ,,Лексика" "
    ["seo_title"] => string(50) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-na-tiemu-lieksika"
    ["file_id"] => string(6) "109624"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1404830894"
  }
}

Конспект урока русского языка

Просмотр содержимого документа «Конспект урока русского языка»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока русского языка»