Использование памятки на уроке уроке русского языка. УМК "Начальная школа 21 века"

Памятка "Работа над ошибками на уроке русского языка" УМК "Начальная школа 21 века" составлена по темам. Она позволит учителю организовать работу над ошибками, Учащиеся смогут хорошо ориентироваться по номерам орфограмм. Работу можно организовать в группе, парами и самостоятельно.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Получить суперспособности учителя →

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?

Как быстро и объективно проверять знания учащихся?

Как сделать изучение нового материала максимально понятным?

Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?

Как наладить дисциплину на своих уроках?

Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«Использование памятки на уроке уроке русского языка. УМК "Начальная школа 21 века" »

Памятка для 3 класса. Работа над ошибками

1. Безударная гласная в корне:

Морской - море

2. Пропуск, замена букв (три раза это слово):

Лампа, лампа, лампа.

3. Парные звонкие и глухие согласные:

Шубка – шубы

4. Непроизносимые согласные:

Сердце- сердечко

5. Разделительный Ь (три разных слова):

Воробьи, братья, льёт.

6. Разделительный Ъ (три разных слова):

Подъём, объявление, съёжился.

7. Ь на конце существительных после шипящих (три разных слова) Дочь, помощь, молодёжь.

8 Смягчительный Ь (три разных слова):

Деньки, большой, коньки.

9. Жи-ши, ча-ща, чу-щу (три разных слова):

Мыши, ежи, лежит. или Час, удача, мочало.

10. ЧК, ЧН, ЧТ (три разных слова): Точно, ночной, птенчик.

11. Сочетания –ОЛО-, -ОРО- (три разных слова): Соловей, молодец, половинка. или Корова, порог, морозный.

12. Словарное слово (три раза это слово): Морковь, морковь,

13. Имена собственные (три разных слова): Москва, Светлый, Калининград.

14. Предлоги (три разных слова с тем же предлогом):

В лесу, в классе, в реке.

15. Правописание приставок (три разных слова с той же приставкой): Побежал, позвонил, поход.

16. Перенос (все случаи переноса): Лужай-ка, лу-жайка.

17. Ь глагола неопределённой формы (три разных слова): Что делать? Учиться, бегать, собираться.

18. Двойная согласная (три разных слова): Одиннадцать, класс 19. НЕ с глаголом (три разных слова): Не бегает, не знаю.

20. Родственные слова. Корень слова (три слова с

одним корнем). Домашний, домик, домовой

21. Разбор слова по составу: Опечатка.

22. Соединительная гласная в сложных словах (три

разных слова):Теплоход, рыболов, мухомор. Или Мореход,

23. Правописание суффиксов –ИК-, -ЕК-.

Горошек – горошки или Домик - домики

24. Родовые окончания прилагательного:

ж.р. ж.р.

Весна (какая?) ранняя.

26. Родовые окончания глагола:

ср.р. ср.р.

Поле (что сделало?) пожелтело.

27. Запятая при интонации перечисления (однородные члены предложения): В парке растут липы, тополя, берёзы.

28. Знаки препинания в конце предложения:

Как хорошо зимой в лесу!

29. Разбор предложения по частям речи:

прил. сущ. гл. п. сущ.

Седые туманы плывут к облакам.

30. Разбор по членам предложения:

п. прил. сущ. гл. сущ.

На лесной поляне расцвели подснежники.

31. Связь слов в предложении:

какой? где? что сделали?

На лесной поляне расцвели подснежники.

32. Словосочетания: Весной зацвела душистая черёмуха.

Черёмуха (какая?) душистая.

Зацвела (когда?) весной.

33. Звукобуквенный разбор:

Лейка – 2 гл., 2 сл.

л [л'] – согл., звон.(непарн.), мягк.(парн.).

е [э] – гл., удар.

й [й'] – согл., звон.(непарн.),мягк.(непарн).

к [к] – согл., глух.(парн.), тв.(парн).

а [а] – гл., безуд.

5 б., 5 зв.

Предмет: Русский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Использование памятки на уроке уроке русского языка. УМК "Начальная школа 21 века"

Автор: Попова Надежда Витальевна

Дата: 06.04.2015

Номер свидетельства: 198053

Похожие файлы

Конспект урока по русскому языку для 4 класса "Правописание мягкого знака в именах числительных"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(177) "Конспект урока по русскому языку для 4 класса "Правописание мягкого знака в именах числительных" "
    ["seo_title"] => string(106) "konspiekt-uroka-po-russkomu-iazyku-dlia-4-klassa-pravopisaniie-miaghkogho-znaka-v-imienakh-chislitiel-nykh"
    ["file_id"] => string(6) "220707"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1434792804"
  }
}

Урок русского языка по теме:«Род имён существительных»

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(102) "Урок русского языка по теме:«Род имён существительных» "
    ["seo_title"] => string(63) "urok-russkogho-iazyka-po-tiemie-rod-imion-sushchiestvitiel-nykh"
    ["file_id"] => string(6) "171442"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423672275"
  }
}

" Как происходит изменение имен существительных по падежам"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(111) "" Как происходит изменение  имен существительных по падежам" "
    ["seo_title"] => string(69) "kak-proiskhodit-izmienieniie-imien-sushchiestvitiel-nykh-po-padiezham"
    ["file_id"] => string(6) "191729"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427361898"
  }
}

Использование памятки на уроке уроке русского языка. УМК "Начальная школа 21 века"

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Просмотр содержимого документа «Использование памятки на уроке уроке русского языка. УМК "Начальная школа 21 века" »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Использование памятки на уроке уроке русского языка. УМК "Начальная школа 21 века" »