Голубая ель

Голубая ель

Раскрыть идейное содержание текста произведения, привитие, умении и навыков, грамотно и последовательно передавать содержание произведения, Закрепление пройденного материала по разрядам имен прилагательных. Воспитание чувства любви к природе, к окружающей среде, бережного отношения к ней на примере содержания текста. Развитие речи, логического мышления.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Голубая ель »

Тема урока: урок развития речи. Текст «Голубая ель».

Цели урока:1 Раскрыть идейное содержание текста произведения,привитие умении и навыков грамотного письма, обогащение словарного запаса учащихся, развитие разговорной речи умение грамотно и последовательно передавать содержание произведения.

2. Закрепление пройденного материала по разрядам имен прилагательных.

Задачи воспитания: Воспитание чувства любви к природе, к окружающей среде, бережного отношения к ней на примере содержания текста.

Задачи обучения: Изучить новый материал Текст «Голубая ель».

Форма обучения: Индивидуально-фронтальная.

Метод обучения: Беседа, работа с текстом, высказывание своих мыслей.

Наглядность: Иллюстрации из рисунков художника Н.Г.Хлудова, высказывания о природе, карточки с уровневыми заданиями. Использование интерактивной доски.

Ход урока: 1.Организационный момент урока: проверка санитарного состояния кабинета, отметка отсутствующих, настрой учащихся на восприятие темы урока.

2.Сообщение темы,задачи и цели урока.

3. Усвоение нового материала.Вопрос учащимся. Ребята! Как вы думаете, что нас окружает? Каким термином можно ее назвать? (Ответы учащихся). Работа с термином Экология. Расскажите об экологии нашей страны,нашего района. Работа с текстом «Голубая ель». Чтение текста,словарная работа по содержанию текста.

Записывают слова:Лесной дерн, хвоя, побеги, изуродованное дерево, палач, укор совести, содеянное.

Вопрос учащимся:Какова основная мысль текста? Найдите ключевые слова, в которых она выражена?

Объяснить правописание слов: посаженной,въехавшие,чувствовала, разрослась, ранним,сороганием,содеянном. К какому стилю речи можно отнести этот текст? Нравится ли вам поступок человека, срубившего дерево или нет? Какие из этих слов вы высказали бы этому человеку: невежа,вредитель, палач, молодец, умница, подлец. Почему?

Подача материала из интернета о голубой ели.

Беседа с учениками о природе. Объясняю термин и значение слова «экология». Термин «Экология» ввел немецкий зоолог Эрнст Геккель в 1866 году и состоит он из двух греческих слов (ойкос- «дом, жилище», логос – «наука»). Экология это наука о взаимоотношениях организмов между собой и с окружающей средой. Знакомство с содержанием сказки Виталия Валентиновича Бианки «Сова». Обидел старик сову.Рассердилась Сова и сказала старику,что больше не будет у него на лугу

ловить мышей. Но старик не обратил на это внимание- не будешь и не надо. Перестала Сова ловить мышей, и осмелели мыши. Стали гнезда шмелей разорять.

Но и тут старик ничего не понял. Улетели шмели,и некому стало клевер опылять. Перестал расти на лугу у старика клевер,нечем стало кормить корову. И не стало у коровы молока. Вот тогда-то и пошел дед к сове просить прощения.

В чем же смысл этой сказки?- Смысл в том, что в природе все взаимосвязано. Беседа с учащимися о природных явлениях, стихиях,о проблемах, возникших на сегодняшний день и о последствиях, которые приносят вред организму и жизни человека. Обобщение пройденного материала урока. Чем для вас был интересен урок? Что нового вы узнали о голубой ели?

Отметки за урок.

Задание на дом: Чтение содержание текста «Голубая ель», пересказ содержание текста, выучить и запомнить новые слова, составить с ними предложения.

Предмет: Русский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
Голубая ель

Автор: Миниясова Майгуль Миниясовна

Дата: 05.03.2015

Номер свидетельства: 182434

Похожие файлы

Голубая ель конспект урока русского языка

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(78) "Голубая ель конспект урока русского языка "
    ["seo_title"] => string(45) "golubaia-iel-konspiekt-uroka-russkogho-iazyka"
    ["file_id"] => string(6) "196635"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1428078235"
  }
}

Знаки препинания в сложноподчиненных предложениях. Комплексный анализ текста.

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(147) "Знаки препинания в сложноподчиненных предложениях.  Комплексный анализ текста. "
    ["seo_title"] => string(88) "znaki-priepinaniia-v-slozhnopodchiniennykh-priedlozhieniiakh-komplieksnyi-analiz-tieksta"
    ["file_id"] => string(6) "202404"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1429246086"
  }
}

Сказуемое - глагол прошедшего времени.6 класс.

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(84) "Сказуемое - глагол прошедшего  времени.6 класс."
    ["seo_title"] => string(49) "skazuiemoieghlagholproshiedshieghovriemieni6klass"
    ["file_id"] => string(6) "307449"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458328869"
  }
}

классный час на тему "М??гілік ел"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(60) "классный час на тему "М??гілік ел" "
    ["seo_title"] => string(37) "klassnyi-chas-na-tiemu-m-n-ghilik-iel"
    ["file_id"] => string(6) "168976"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423325621"
  }
}

Классный час М?нгілік ел-біздін к?н Классный час «Моя Родина — Казахстан»

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(135) "Классный час  М?нгілік ел-біздін к?н Классный час «Моя Родина — Казахстан»"
    ["seo_title"] => string(75) "klassnyi-chas-m-nghilik-iel-bizdin-kun-klassnyi-chas-moia-rodina-kazakhstan"
    ["file_id"] => string(6) "254818"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1447828966"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Голубая ель »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Голубая ель »