Дополнение и обстоятельство, выраженные формой дательного падежа

Екиашинская средняя школа

Дополнение и обстоятельство, выраженные формой дательного падежа

/6 «А» класс/

Чамчиева Б.С.

2015 учебный год

Тема: Дополнение и обстоятельство, выраженные формой дательного падежа.

Цели урока:

1. Научить учащихся определять в предложениях дополнение и обстоятельство в дательном падеже.

2. Развивать логическую и познавательную деятельность, безошибочное и грамотное письмо.

3. Воспитывать у учащихся интерес к предмету, внимательность и самостоятельность

Проверка домашнего задания

- Взаимопроверка упражнения

- Диологовая проверка знаний

Сообщение темы урока.

Работа с постером

І группа

Дополнение , выраженное формой Д.П.

ІІ группа

Обстоятельство выраженное формой Д.П.

ІІІ группа

Диаграмма Венна по теме Дополнение

обстоятельство выраженные формой Д.П.

Различай члены предложения:

К+ существительное в Д.П.

Работа по учебнику

Выполнить упражнение №2

стр. 183

Игра “ Кто быстрее”

Определить в предложениях, где обстоятельство, где дополнение?

Небо молнией летучей опоясолось кругом.

И денем и ночью кот ученый все ходит по цепи кругом.

Он не доволен кругом своих знакомых.

Часть плоскости, ограниченная окружностью, называется кругом.

Физминутка

Творческий диктант

“Исправь свою ошибку , оцени”

В марте я поехал к другу в Узбекистан.

Там цвели яблони и вишни, персики и абрикосы. Мы направились к горе.

В апреле я подъезжал к Москве.

Там лежал в оврагах снег. Весна в Москве не наступила.

Закрепление урока.

- Чему научились ?

- Что нового вы узнали?

Оценивание:

Домашнее задание:

стр. 183 задание №1 составить предложения