Антонимы

Антонимы

Цель работы: сформировать понятие об антонимах.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Антонимы»

Западно-Казахстанская область

Чингирлауский район

Жанатурмысская основная школа

ТЕМА:

АНТОНИМЫ

(5 класс. Русский язык для казахской школы)

Преподаватель: Утарова К. Ж.

Учебно-воспитательные задачи: развивать эмоциональную сферу школьников; совершенствовать речь учащихся за счет использования антонимов; воспитывать любовь к осенней природе.

Цель: сформировать понятие об антонимах.

Тип урока: комбинированный

Методы: на групповой и игральной основе; мозговая атака.

Наглядности: дополнительные материалы, рисунки-иллюстрации.

Ход урока:

Орг. момент. Приветствие учителя. Психологическая подготовка к восприятию новой темы.

- Ребята, о чем говорили мы на предыдущем уроке?

- Хорошо. А сегодня продолжим наш урок. Запишите тему: Антонимы.

II. Работа по теме урока.

- Ребята, вот рисунки, рассмотрите их. Скажите, на каком изображено начало осени, а на каком – конец осени. Как вы это определили? Опишите признаки ранней и поздней осени. При описании рисунков, какие слова вы использовали?

Ранний-поздний, чистое-пасмурное или облачное-безоблачное, неветренное-ветренное и т.д. На что показывают эти слова?

- На противопоставление т. е. одно противопоставляется другому. Вот, ребята, антонимы – это слова противоположные по значению.

Белый-черный

Светлый-темный

Друг-враг

Свет-тьма

- Наверное, вам хочется узнать, откуда берутся антонимы и зачем они нужны? Чтобы ответить на вопросы, давайте послушаем загадку и вместе ее отгадаем.

Бывает он в холод,

Бывает и в зной,

Бывает он добрый,

Бывает и злой.

В открытые окна

Нежданно влетит,

То что-то прошепчет,

То вдруг загудит.

Притихнет, умчится,

Примчится опять,

То вздумает по морю

Волны гонять…

/Ветер/

Для чего нужны антонимы?

- Ученики делают вывод: антонимы нужны, что бы противопоставлять предметы, их признаки; они употребляются для большей выразительности.

III. Работа с учеником.

Прочитайте внимательно в учебнике теоритический материал об антонимах.
Упражнение 120. Прочитайте текст, озаглавьте его. Найдите антонимы и выпишите их.
Подберите антонимы к словам: недруг, близко, вверх, смелый, плохой.
Упражнение 122. Прочитайте, озаглавьте текст. Расскажите, почему осенние месяцы так называются.
Сочинение – эссе.

Задание: напишите о сегодняшнем уроке русского языка, используя эти антонимы.

Раньше - позже

Выучил - не подготовился

Огорчился - развеселился

Умный - глупый

Не знал – узнал

Понятно-непонятно

- А теперь, ребята, сделаем выводы. 1. Чаще всего антонимы имеют слова, передающие качественные характеристики предметов или действий; 2. Нет антонимов у существительных, которые не содержит в себе качественных характеристик: камень, дом, море, железо, берег, сосна и т. д. 3. Нет антонимов у имен собственных, местоимений и числительных.

Д/Задание: Выучит пословицы и поговорки. Назовите антонимы.

Предмет: Русский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
Антонимы

Автор: Утарова Коркем Жанабаевна

Дата: 23.02.2015

Номер свидетельства: 177866

Похожие файлы

Тест по русскому языку " Синонимы и антонимы".

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(83) "Тест по русскому языку " Синонимы и антонимы". "
    ["seo_title"] => string(44) "tiest-po-russkomu-iazyku-sinonimy-i-antonimy"
    ["file_id"] => string(6) "246793"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1446458788"
  }
}

Конспект урока русского языка в 5 классе по теме "Антонимы"

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(107) "Конспект урока русского языка в 5 классе по теме "Антонимы" "
    ["seo_title"] => string(63) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-v-5-klassie-po-tiemie-antonimy"
    ["file_id"] => string(6) "124339"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1414686378"
  }
}

Конспект урока русского языка в 5-м классе по теме "Антонимы"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(110) "Конспект урока русского языка в 5-м классе по теме "Антонимы" "
    ["seo_title"] => string(65) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-v-5-m-klassie-po-tiemie-antonimy"
    ["file_id"] => string(6) "124350"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1414687582"
  }
}

Урок русского языка по теме "Слова - антонимы"

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(83) "Урок русского языка по теме "Слова - антонимы" "
    ["seo_title"] => string(46) "urok-russkogho-iazyka-po-tiemie-slova-antonimy"
    ["file_id"] => string(6) "136408"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1417101673"
  }
}

Антонимы

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(17) "Антонимы "
    ["seo_title"] => string(8) "antonimy"
    ["file_id"] => string(6) "139007"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1417628755"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Антонимы»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Антонимы»