"Заглавная буква в географических названиях"

Задания для проверки знаний по написанию географических названий.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Заглавная буква в географических названиях"»

Тема: «Заглавная буква в географических названиях»

1.Орг часть: Чтение стихотворения Е. Измайловой «Большая буква».

Буква обычная выросла вдруг.

Выросла выше букв-подруг.

Смотрят с почтением на букву подруги,

Но почему? За какие заслуги?

Буква расти, не сама захотела,

Букве поручено важное дело,

Ставится в слово не зря и не просто

Буква такого высокого роста.

Ставится буква у строчки в начале,

Чтобы начало всегда замечали.

Имя, фамилия пишутся с нею,

Чтобы заметней им быть и виднее.

Чтобы звучали громко и гордо

Имя твоё, имя улицы, города.

Буква большая – совсем не пустяк.

В букве большой - уважения знак.

2.Минутка чистописания

- Прочитайте слова. (Запись на доске) Роман, Ростов, Родина, Петрович, Кирова,Россия

- Назовите букву, которая чаще всего встречается в словах, написанных на доске. (р)

- Охарактеризуйте звук, который обозначает букву р в данных словах. (Буква р обозначает звук /р/. Он согласный, непарный, звонкий, твёрдый.)

У. – Определите порядок следования букв в данном ряду: Рре, Рри, Рря, Ррю (Заглавная Р, строчная р чередуются с гласными буквами алфавита, которые смягчают предшествующий согласный)

3.Актуализация опорных знаний:(1м)

-Для чего нужна заглавная буква?

-А как называются слова, обозначающие имена, фамилии, отчества людей, клички животных?

А может быть кто-то объяснит и само значение слова «собственные»?

Молодцы! Остановимся на слове Россия.

4.Самоопределение к деятельности:

Словарная работа: Россия Кто знает, от какого слова произошло слово Россия?

Россы – это народ, который проживал на территории нашей страны в далёкой древности. Это были высокие светловолосые люди, Сейчас их называют россиянами. Запишите новое словарное слово, проговаривая по слогам

Соберите информацию об этом слове (это существительное, неодушевлённое, собственное)

Послушайте стих. о России и ответьте на вопрос: Какая ещё может быть Россия?

Необъятная моя Россия

Ты - могучая моя Россия!

Ты – прекрасная моя Россия!

Ты – могучая моя страна!

Подберите синонимы к слову необъятная( неохватная, безграничная, необозримая)

Перед вами карта России. Что же изображено на карте России.(названия городов, рек, гор, озёр)

Кто догадался, какая у нас сегодня тема урока. Чему мы будем учиться на уроке?

На карте России более миллиона названий.

Как пишутся географические названия? Почему?

С какой целью дают названия странам, морям, рекам, городам, деревням?

Реки, моря и озера,

Страны, города,

Все с заглавной буквы

Пишутся всегда!

Это нужно запомнить, раз и навсегда!

5.Объяснение нового материала

А) Работа в печатной тетради: с.29 № 61 КАРТОЧКА

Б)Работа по учебнику с 60 Упр 102 ( обрати внимание-правило)

6. Физминутка. (собственные – руки вверх, потянулись;

нарицательные – наклон вперед)

Жучка, кошка, Андрей, Кутузов, улица, Мечникова, село, Аня, площадь, Сергеевна,
Иванов, щенок.

7.Закрепление нового материала.

Работа с деформированным предложением На доске: .осква, оссии, главный, горо.

Вставьте пропущенные буквы, докажите их написание.

8. Дифференцированное задание: Сейчас вам предстоит рассказ о родном селе

Я живу в селе… Это … район, … край. У нас протекают реки …. и … . Наша школа находится на улице … .

Слова для справок ( Пермский, Чёрная, Совхозная, Краснокамский, Пальта. )

9 .Рефлексия: Письмо под диктовку:

Коля Иванов живёт на улице Мира в городе Москва. Летом он с тётей Ниной поедет в Волгоград. Город стоит на берегу Волги. Волга-величайшая река России.

Наш урок подходит к концу. Какие знания мы сегодня получили? А для чего нам эти знания? Где они нам могут пригодиться в жизни?

10.Итог: - Как пишутся имена собственные? Сформулируйте вывод.

Резерв:Соедините слова правого столбика со словами левого столбика по смыслу. Пары слов запишите в тетрадь. (Итоговый контроль, развитие анализа и синтеза.)

город

море

озеро

страна

река

Лена

Байкал

Орел

Россия

Каспийское

Д/з с 60 Упр. 10

Предмет: Русский язык

Категория: Тесты

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
"Заглавная буква в географических названиях"

Автор: Фадеева Любовь Дмитриевна

Дата: 19.02.2019

Номер свидетельства: 500448

Похожие файлы

Конспект урока по русскому языку "Заглавная буква в названиях географических объектов" 2 класс.

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(174) "Конспект урока по русскому языку "Заглавная буква в названиях географических объектов" 2 класс."
    ["seo_title"] => string(80) "konspiekt_uroka_po_russkomu_iazyku_zaghlavnaia_bukva_v_nazvaniiakh_ghieoghrafich"
    ["file_id"] => string(6) "394361"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1487686941"
  }
}

Конспект урока по русскому языку по теме "Заглавная буква в именах собственных"

object(ArrayObject)#906 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(146) "Конспект урока по русскому языку по теме "Заглавная буква в именах собственных" "
    ["seo_title"] => string(87) "konspiekt-uroka-po-russkomu-iazyku-po-tiemie-zaghlavnaia-bukva-v-imienakh-sobstviennykh"
    ["file_id"] => string(6) "118309"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1413105738"
  }
}

Конспект урока по русскому языку "Заглавная буква в названиях"

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(115) "Конспект урока по русскому языку "Заглавная буква в названиях" "
    ["seo_title"] => string(66) "konspiekt-uroka-po-russkomu-iazyku-zaghlavnaia-bukva-v-nazvaniiakh"
    ["file_id"] => string(6) "109294"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1404311716"
  }
}

Конспект урока русского языка по теме "Правописание заглавной буквы в именах собственных".

object(ArrayObject)#906 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(168) "Конспект урока русского языка  по теме "Правописание заглавной буквы в именах собственных". "
    ["seo_title"] => string(98) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-po-tiemie-pravopisaniie-zaghlavnoi-bukvy-v-imienakh-sobstviennykh"
    ["file_id"] => string(6) "105410"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402849336"
  }
}

Урок обучения грамоте в 1 классе на тему "Заглавная буква М в начале предложения,в именах собственных" с презентацией

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(214) "Урок обучения грамоте в 1 классе на тему "Заглавная буква М в начале предложения,в именах собственных" с презентацией "
    ["seo_title"] => string(138) "urok-obuchieniia-ghramotie-v-1-klassie-na-tiemu-zaghlavnaia-bukva-m-v-nachalie-priedlozhieniia-v-imienakh-sobstviennykh-s-priezientatsiiei"
    ["file_id"] => string(6) "110183"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1405670112"
  }
}

"Заглавная буква в географических названиях"

Просмотр содержимого документа «"Заглавная буква в географических названиях"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«"Заглавная буква в географических названиях"»