Тест по теме: "ПРичастие". 7 класс

Раздел II. Причастие

Вариант 1

Часть 1

К каждому заданию 1—20 даны четыре варианта ответа, из которых только один правильный.

1. Укажите словосочетание с причастием.

1) серебряный колокольчик 3) смотрящий в окно

2) отсутствовать на уроке 4) утренняя роса

2. Укажите причастие с окончанием -ей.

1) бушующ... океан 3) в прочитанн... книге

2) за взбиравш...ся альпинистом 4) по извивающ....ся тропинке

3. Укажите словосочетание со страдательным причастием.

1) белеющий парус 3) сломанные стулья

2) разрушившийся дом 4) лечащий врач

4. Укажите суффиксы действительных причастий настоящего времени.

1) -вш-, -ш- 3) -ащ-, -ящ-, -ущ-, -ющ-

2) -им-, -ем-, -ом- 4) -енн-, -нн-, -т-

5. Укажите причастие с суффиксом -ящ-.

1) стро... щийся стадион 3) на пестре... щем лугу

2) се…щий рожь 4) пиш…щий письмо

6. Укажите, в каком примере на месте пропуска пишется буква е.

1) слыш...вший шорох 3) отта...вшая земля

2) ненавид...вший врагов 4) встрет…вший друга

7. Укажите, в каком примере на месте пропуска пишется буква и.

1) отправля…мое письмо 3) реша...мые вопросы

2) слыш...мый голос 4) сооружа…мое здание

8. Укажите, от какого глагола нельзя образовать страдательное причастие настоящего времени.

1) обрабатывать 2) нарисовать 3) заполнять 4) гнать

9. Укажите предложение с причастным оборотом.

1) Беззвучно падают бесчисленные золотисто-жёлтые листья.

2) Студёная родниковая вода быстро подкрепила уставших бойцов.

3) Вдоль усеянного острыми камнями берега разведчики вышли к зелёному полю.

4) В безветренную погоду по извивающейся тропинке мы возвращались с охоты.

10. Укажите, на месте каких цифр в предложении должны стоять запятые.

Человек (1) успешно преодолевающий (2) свою лень (3) может многого (4) добиться в жизни.

1)1,2,3 2)1,3 3)2,3,4 4)1,3,4

11. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка?

1) Струя пены, отбрасываемая кормой корабля, прошла через океан белой чертой.

2) Грей лег у костра и смотрел, на отражавшую огонь воду.

3) У берега шумит озеро, взволнованное ветром.

4) Упавшие с деревьев листья шуршали под ногами.

12. В каком примере не со словом пишется раздельно?

1) (не)прекращающийся грохот 3) (не)застеклённое окно

2) (не)скошенная трава 4) (не)вспаханное ещё поле

13. В каком примере на месте пропускa пишется одна буква н?

1) зажаре...ый гусь 3) некраше...ые волосы

2) вспаха...ое поле 4) сорва...ые цветы

14. В каком примере на месте пропуска пишутся две буквы н?

1) коше... ый луг 3) ране... ый солдат

2) краше... ая рама 4) маринова... ый перец

15. В каком слове написание одной или двух букв н зависит от наличия зависимого слова?

1) ране...ы 3) решё...ый

2) растрёпа...ый 4) гружё...ый

16. В каком слове пишется буква а?

1) подслащ…нная вода 3) накормл...нный ребёнок

2) занавеш…нное окно 4) выкач...нная вода

17. В каком слове пишется одна буква н?

1) дети рассея...ы 3) ошибка исправле...а

2) пассажиры взволнова...ы 4) друзья преда...ы

18. В каком слове пишется буква е?

1) потер...н в лесу 3) просуш…н бабушкой

2) расстрел...н в упор 4) посе...н осенью

19. В каком предложении неверно выделен причастный оборот? (Знаки препинания не рас­ставлены.)

1) Туристы остановились у огромной сосны поваленной ураганом

2) Мелкий кустарник ярко освещенный солнцем мы прошли быстро.

3) Жарившаяся на сковородке картошка издавала аппетитный запах.

4) Сорванная с деревьев листва быстро завяла и пожелтела.

20. Укажите, на месте каких цифр в предложении ставятся запятые:

Облака (1) медленно превращались в грозовую тучу (2) быстро темнеющую (3) и за­стилающую всё небо.

1)1,2 2)2 3)2,3 4)1,2,3

Часть 2

Прочитайте текст и выполните задания 21—28. Ответы запишите словами или цифрами.

(1) Наступила весна, и тихая дача огласилась громким говором, скрипом колёс и грузным топо­том людей, переносящих тяжести. (2) Приехали из города дачники, целая ватага взрослых, под­ростков и детей, опьянённых воздухом, теплом и светом. (3) Кто-то кричал, кто-то пел и смеялся высоким женским голосом. (4) Первой, с кем познакомилась собака, была хорошенькая девочка в коричневом форменном платье, выбежавшая в сад. (5) Жадно и нетерпеливо, желая охватить и сжать в своих объятиях всё видимое, она посмотрела на ясное небо, на красноватые сучья вишен и быстро легла на траву, лицом к горячему солнцу. (6) Потом так же внезапно вскочила и серьёзно сказала: «Вот весело-то!» (7) Сказала и быстро закружилась.

21. Какой частью речи является слово выбежавшая (предложение 4)?

22. Выпишите по порядку номера предложений с обособленным определением.

23. Напишите способ образования слова дачники (предложение 2).

24. Сколько звуков в слове ясное (предложение 5)? Свой ответ запишите цифрой.

25. Напишите, простым или сложным является предложение 1.

26. Из предложений 1-3 выпишите страдательное причастие.

27. Из предложения 5 выпишите все местоимения.

28. Определите стиль данного текста.

Раздел II. Причастие

Вариант 2

Часть 1

К каждому заданию 1—20 даны четыре варианта ответа, из которых только один правильный.

1. Укажите словосочетание с причастием.

1) утренняя роса 3) объединяться по интересам

2) кожаный диван 4) взлетающий в небо

2. Укажите причастие с окончанием -им.

1) о моросящ... дожде 3) за удаляющ...ся поездом

2) к белеющ... берёзе 4) в запутанн... клубке

3. Укажите словосочетание с действительным причастием.

1) прочитанная книга 3) колотый лёд

2) гуляющая девочка 4) оберегаемая братом

4. Укажите суффиксы действительных причастий прошедшего времени.

1) -енн-, -нн-, -т- 3) -вш-, -ш-

2) -ащ-, -ящ-, -ущ-, -ющ- 4) -им-, -ем-, -ом-

5. Укажите причастие с суффиксом -ющ-.

1) люб... щий природу 3) стро... щееся здание

2) плещ... щие вол ны 4) колебл... щийся тростник

6. Укажите, в каком примере на месте пропуска пишется буква е.

1) вид... вший сияние 3) объезд... вший полмира

2) стро... вший дом 4) услыш ...вший шаги

7. Укажите, в каком примере на месте пропуска пишется буква и.

1) склоня...мое существительное 3) завис…мый от обстоятельств

2) поднима…мый краном 4) изуча…мый школьниками

8. Укажите, от какого глагола нельзя образовать страдательное причастие настоящего времени.

1) подтолкнуть 3) увлажнять

2) управлять 4) слышать

9. Укажите предложение с причастным оборотом.

1) Дальние серебристые горы казались диковинными.

2) После тёплого дождя благодарно трепещет освежённая рожь.

3) На посветлевшем небе резко вырисовывалась плавно колышущаяся верхушка берёзы.

4) В какой-нибудь полусотне метров от избушки протекает журчащий ручей.

10. Укажите, на месте каких цифр в предложении ставятся запятые.

Высокие горы (1) освещенные (2) лучами заходящего солнца (3) выделялись на фоне (4) южного неба.

1)1,2,3 2)1,3 3)2,3,4 4)1,2,3,4

11. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка?

1) Слышится слабый гул, переходящий в прерывистые раскаты.

2) Ярко блеснувшая, молния режет синюю гущу облаков.

3) Скоро мы увидели дом с верандой, выходящей на берег океана.

4) Собака, не видевшая тигра, не боится его.

12. В каком примере не со словом пишется раздельно?

1) (не)выспавшийся ребёнок 3) никем (не)управляемая машина

2) (не)распаханное ноле 4) (не)растраченные силы

13. В каком примере на месте пропуска пишется одна буква н?

1) засыпa... ая яма 3) разукраше... ая витрина

2) распуще...ые волосы 4) нечище...ые сапоги

14. В каком примере на месте пропуска пишутся две буквы н?

1) ране...ый боец 3) асфальтирова... ая трасса

2) вяле...ая рыба 4) маза...ые хаты

15. В каком слове написание одной или двух букв н зависит от наличия зависимого слова?

1) устрое.ы 2) жаре.ый 3) купле...ый 4) растерза...ый

16. В каком слове пишется буква а?

1) понош…нное платье 3) разбуж... нный ребёнок

2} yкраш... нный стол 4) услыш... нный разговор

17. В каком слове пишется одна буква н?

1) бабушка рассея... а 3) сказка рассказа... а

2) родители расстрое...ы 4) лица взволнова...ы

18. В каком слове пишется буква е?

1} затер...н в степи 3) разве…н по полю

2) скош... н вовремя 4) взлеле... н родителями

19. В каком предложении неверно выделен причастный оборот? (Знаки препинания не рас­ставлены.)

1) Избушка видневшаяся на опушке леса оказалась наполовину разрушенной.

2) Справа росла яблоня называвшаяся у нас липовой.

3) Сидевшие на верхней палубе пассажиры кутались в пледы.

4) Виднеющийся вдали огонек вселял надежду и поднимал настроение.

20. Укажите, на месте каких цифр в предложении ставятся запятые.

Резкий ветер (1) прошумевший над деревьями (2) и (3) внезапно стихший (4) встревожил путешественников.

1)1,2,3 2)1,2 3)1,4 4)1,2,3,4

Часть 2

Прочитайте текст и выполните задания 21—28. Ответы запишите словами или цифрами.

(1) Ночью собака подкралась к заснувшей даче и бесшумно улеглась на своё место под террасой. (2) Пахло людьми, и в открытые окна приносились тихие звуки короткого дыхания. (3) Люди спали, и собака ревниво сторожила их. (4) Она спала чутко и при каждом шорохе вытягивала голову с двумя неподвижными огоньками глаз, фосфорически светящихся в темноте. (5) А тревожных звуков было много в чуткой весенней ночи. (6) В траве шуршало что-то невидимое и подбиралось к самому носу собаки. (7) Хрустела прошлогодняя ветка под заснувшей птицей. (8) На близком шоссе грохотала телега и скрипели нагруженные чем-то тяжёлым возы.

21. Какой частью речи является слово заснувшей (предложение 1)?

22. Напишите номер предложения с необособленным определением.

23. Напишите способ образования слова огоньками (предложение 4).

24. Сколько звуков в слове своё (предложение 1)? Свой ответ запишите цифрой.

25. Напишите, простым или сложным является предложение 4.

26. Из предложений 7, 8 выпишите страдательное причастие.

27. Среди предложений 3-7 найдите предложение, которое соединяется с предыдущим с помо­щью личного местоимения. Напишите номер этого предложения.

28. Каким членом предложения является слово ревниво в предложении 3?

9. Укажите предложение с причастным оборотом.

1) Поваленная берёза была покрыта какой-то вьющейся растительностью.

2) Лёгонький ветерок колышет засохшие травы.

3) Вся поляна была усыпана созревшей земляникой.

4) Выглянувшее из-за туч солнце ласково осветило землю.

10. Укажите, на месте каких цифр в предложении должны стоять запятые. Солнечный луч, (1) прорвавшийся (2) из-за чёрной тучи (3) осветил (4) край неба.

1)1,2,3 2)2,3,4 3)1,3 4)1,4

11. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка?

1) Косые лучи солнца, склоняющегося к закату, почти не погружаются в воду.

2) Плывущие на катере туристы, любовались ночным морем.

3) Вскоре я увидел тропинку, петляющую среди высоких деревьев.

4) Аккуратно заштопанная бабушкой куртка лежала на моем стуле.

12. В каком примере не со словом пишется раздельно?

1) {не)открывшаяся дверь 3) (не)разрушенный снарядом

2) (не)созревший плод 4) (не)замеченная оплошность

13. В каком примере на месте пропуска пишется одна буква н?

1) нежаре... ый лук 3) разреза... ое яблоко

2) оборва... ая нить 4) загрязнё... ый воздух

14. В каком примере на месте пропуска пишутся две буквы н?

1) рубле... ы й дом 3) бракова... ый товар

2) кова... ый сундук 4) кипячё...ая вода

15. В каком слове написание одной или двух букв н зависит от наличия зависимого слова?

1) печё...ый 2) броше...ый 3) приговоре... ый 4) записа…ы

16. В каком слове на месте пропуска пишется буква а?

1) заслуж... нная награда 3) задерж... нный нарушитель

2) начищ...нная обувь 4) потуш...нный костёр

17. В каком слове на месте пропуска пишется одна буква н?

1) вопросы неожида... ы 3) ученица растеря... а

2) встреча жела... а 4) подстриже... ы садовником

18. В каком слове на месте пропуска пишется буква я?

1) расстрел... н за предательство 3) выпущ... н из клетки

2) укуш…н собакой 4) высуш... н на солнце

19. В каком предложении неверно выделен причастный оборот? (Знаки препинания не расставлены.)

1) Дом стоял в самом конце уходившей в поле деревенской улицы.

2) Струи воды стекающие с крыш образуют мелкие сосульки.

3) Поднимающийся от реки туман постепенно исчезал под лучами восходящего солнца.

4) Аллеи парка озаряла луна окружённая прозрачными облаками.

20. Укажите, на месте каких цифр в предложении должны стоять запятые.

Родная земля (1) прогретая тёплым весенним солнцем (2) и (3) напоённая обильными дождями (4) давала бурные всходы.

1)1,2,3 2)1,4 3)1,2,3,4 4)1,2

Часть 2

Прочитайте текст и выполните задания 21—28. Ответы запишите словами или цифрами.

(1) Всею своей собачьей душою расцвела Кусака. (2) У неё было имя, на которое она стремглав неслась из зелёной глубины сада. (3) Она принадлежала людям и могла им служить. (4) С при­вычкою к умеренности, создавшеюся годами бродячей и голодной жизни, она ела очень мало. (5) Но и это малое изменило её до неузнаваемости. (6) Длинная шерсть, висевшая прежде сухими космами и вечно покрытая засохшей грязью, очистилась и стала лосниться, как атлас. (7) И ког­да она выбегала к воротам и важно осматривала улицу вверх и вниз, никому уже не приходило в голову дразнить её или бросить камнем.

21. Какой частью речи является слово висевшая (предложение 6)?

22. Выпишите по порядку номера предложений с обособленным определением.

23. Напишите способ образования слова длинная (предложение 6).

24. Сколько звуков в слове имя (предложение 2)? Свой ответ запишите цифрой.

25. Напишите, простым или сложным является предложение 4.

26. Из предложений 5, б выпишите страдательное причастие.

27. Какое предложение связано с предыдущим с помощью союза и указательного местоимения. Напишите номер этого предложения.

28. Из предложений 6, 7 выпишите фразеологизм.