Контрольная работа по теме "Сложносочинённое предложение"

Контрольная работа по теме «Сложносочинённое предложение» 9 класс

1 часть. Теоретическая

1. Запишите пропущенные слова.

Сложносочинённое предложение – сложное предложение, в котором простые_______ предложения соединены ________ союзами.

2. Укажите разряд союзов

1) а, но, однако же, да (= но)

2) и, тоже, да (= и), как… так

3) или, либо, или… или, то ли … то ли

2 часть. Тест

1. Среди предложений найдите ССП

1) Поднялся сильный ветер и закружил листья.

2) Мы пошли в сад и увидели что на крыше сидит скворец.

3) Кругом царит полумрак а вода совершенно неподвижна.

4) Грач мигом прискакал и с жадностью начал клевать мягкие куски хлеба.

2. Укажите предложение, в котором не нужна запятая.

1) Весной жилище суслика прогревается и хозяин выходит из своего зимнего заточения.

2) Цвели кувшинки и было много камыша.

3) Строители подойдут к реке и начнётся переправа на другой берег.

4) Зелёные стены леса раздвинулись и перед нами раскинулось пшеничное поле.

3. Укажите предложение, в котором не нужна запятая.

1) Он забыл дома ключ и ему пришлось ждать у подъезда.

2) Когда в лесу пахло хвоей сверху лился солнечный свет и я чувствовал себя счастливым.

3) Он открыл дверь и в комнату ворвался ветер.

4) Стояла тишина и только где-то вдалеке стучал дятел.

4. Укажи предложение, в котором нужно ставить тире между частями ССП :

1) В саду зачернели проталины и кругом разлились огромные лужи.

2) На площади открыли киоск и там теперь продают газеты и журналы

3) Я бегу туда со всех ног а там уже все собрались.

4) В начале апреля уже шумели скворцы и летали в саду желтые бабочки.

5. Расставь знаки препинания, укажи, цифру(ы) на месте которой(ых) должна(ы) стоять запятая (ые) между частями ССП:

Любовь же и дружба,(1) разрастаясь и распространяясь на многое,(2) обретают новые силы,(3) становятся все выше,(4) а человек,(5) их центр,(6) мудрее.

3 часть. Работа с текстом

1) Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания.

Наступила з..лотая осень и пр..рода пр..образилась. Лес одетый в б..грян..ые и з..лотые одежды стоял величествено и сп..койно. Деревья потерявш..е часть своей летней пышности готовились к долг..му зимн..му сну.

(Не)смотря под ноги я ш..л по лесной тропинк.. наслаждаясь тиш..ной. Вдру.. откуда(то) (с)верху послышался стук. То ли дятел долбил кору то ли ветер тихонько ра..качивал верхушки сосен. Кажется лес дышал полной грудью пр..ветствуя меня.

Я пр..сел отдохнуть пр..слушиваясь к каждому звуку и мысли мои ун..сились куда(то) далеко. Вероятно все об..татели леса то(же) готовились к пр..дстоящим холодам. Птиц.. зат..хли и только где(то) далеко слышалось карканье вороны. Мне хотелось остаться ..десь (на)всегда но время (не)умолимо шло вперед.

2) Найдите в тексте ССП, выделите в них грамматические основы, укажите вид союза, связывающий ПП, составьте к ним схемы.

4 часть. Выполните синтаксический разбор предложения. (Знаки препинания не расставлены)

Солнце светит с раннего утра но на улице холодно.