Итоговый тест по русскому языку. 5 класс.

Тест состоит из двух частей. Первая часть содержит 21 вопрос с выбором правильного ответа по всем разделам программы, изучавшимся в 5 классе: фонетике, морфемике, морфологии, синтуксису, орфографии, лексике. Вторая часть содержит текст с пропущенными орфограммами и знаками препинания. Выполнение задания предполагает проверить умение практически применить иполученные знания. Тест может быть использован при проведении промежуточной аттестации.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Итоговый тест по русскому языку. 5 класс. »

5 класс

Итоговый тест

1. Найдите слово, в котором количество букв и звуков не совпадает:

А) боюсь; Б) сиять; В) вернешься; Г) польет.

2. Укажи пару слов, не являющихся синонимами.

А) всадник – наездник Б) Маленький – крошечный В) опередить – опоздать

Г) мерзнуть – зябнуть

3. Укажи слово, состоящее из корня и окончания.

А) садик Б)постелька В) пришкольный Г) город

4. У какого слова основа состоит из приставки, корня и суффикса?

А) вертолётный Б) светить В) сделка Г) переулок.

5. В каком слове на месте пропуска пишется ь?

А) он смеёт?ся; Б) печ?ник; В) ты напишеш?_; Г) много туч?_.

6.В каком слове пропущена буква з?

А) Бе…шумный; Б) и…ранен; В) ко…ьба; Г) ра…сказать.

7.Укажите слово, в котором безударная гласная корня проверяется ударением:

А) расст..яние; Б) распол..гаться; В) уд..вительный; Г) разл..жить.

8. В каком слове пропущена буква а?

А) зар…сли; Б) изл…жение; В) пол..гать; Г) р…сток

9. В каком слове пропущена буква и?

А) соб…раю; Б) зам…реть; В) нат…реть; Г) зап…реть.

10.В каком слове после шипящей пропущена буква о?

А) щ …тка; Б) ш…рох; В) реш…тка; Г) ш…пот.

11.В каком слове после ц пропущена буква и?

А) ц…рк; Б) ц…плёнок; В) птиц…; Г) ц…ган.

12.В каком слове в окончании пишется и?

А) на дорог…; Б) у станции…; В) до ранн…го утра; Г) за син…м морем.

13.В окончании какого слова пишется буква Е?

А) в тетрад…Б) на собрани… В) на ветв…Г) в магазин…

14. Какое слово пишется слитно с не?

А) (не)забуду; Б) (не)пишешь; В) (не)здоровиться; Г) (не)болеть.

15.В каком слове пропущена буква е?

А) он увид_т; Б) мы волну_мся; В) вы вид_те; Г) он слыш_т.

16.Укажи раздельное написание

А) (за)крыл Б) (без)работица В) (бес)смыслица Г) (за)столом

17.Слово «по» является

А) союзом Б)глаголом В)предлогом Г)местоимением

18.К какому слову дано неверное объяснение?

А) решить – глагол несовершенного вида; Б) могуч – краткое прилагательное;

В) несчастье – существительное второго склонения;

Г) построят – глагол будущего времени.

19. Грамматической основой в предложении:«Она издавала резкий, скрипучий звук,»- является А) резкий, скрипучий звук Б) она издавала В) издавала звук

20. Укажи сложное предложение.

А) Радуги сверкают над дымной, сырой далью.

Б) Пришла весна, зацвели мать-и-мачеха и незабудки.

В) Теплое солнце точно щурилось, улыбалось сквозь дымку в небе.

Г) Весенние ветерки принесли запах свежей травы и птичьих гнёзд.

21. Укажи простые предложение с однородными членами запятые не расставлены).

А) Ребята во дворе затеяли игру мы присоединились к ним.

Б) Алеша ловил в лесу снегирей щеглов и соек.

В) Приближались весенние каникулы и мама купила билеты на поезд.

Г) Отгуляли злые метели и суровые морозы.

Дополнительное задание.

Запиши текст, вставь пропущенные буквы, расставь знаки препинания

Весна пришла

Весенн_й веч_р. Солнце склонилось к г_ризонту и окр_сило всё в уд_вительные цвета. Полупрозрачные тона л_гли на ветк_ деревьев. Син-- река и вечерн-- голуб-- небо созд-ют впечатление пробуждающейся природы.

Б-резы и ветлы бр-сают на землю длин?ые тени. Они пока еще без листьев но уже чу?ствуется дыхание весны. Под солнцем почки нал-ваются все п-лнее и начинают лопат?ся. Пестрый цвет берез с-седствует с темной з-леной хвоей м-лодой ели.

Внизу т-мнеет речка с одиноко плывущими голубыми льдинами.

Предмет: Русский язык

Категория: Тесты

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Итоговый тест по русскому языку. 5 класс.

Автор: Захарова Татьяна Евгеньевна

Дата: 17.08.2014

Номер свидетельства: 112067

Похожие файлы

Итоговый тест русский язык 2 класс

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(62) "Итоговый тест русский язык 2 класс"
    ["seo_title"] => string(37) "itoghovyi_tiest_russkii_iazyk_2_klass"
    ["file_id"] => string(6) "416187"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1495007630"
  }
}

Опережающее обучение на уроках русского языка и литературы Из опыта работы

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(176) "Опережающее обучение на уроках русского языка и литературы                                      Из опыта работы "
    ["seo_title"] => string(90) "opieriezhaiushchieie-obuchieniie-na-urokakh-russkogho-iazyka-i-litieratury-iz-opyta-raboty"
    ["file_id"] => string(6) "246162"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1446303032"
  }
}

План-конспект урока русского языка по теме: "Главные члены предложения"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(132) "План-конспект урока русского языка по теме:  "Главные члены предложения" "
    ["seo_title"] => string(80) "plan-konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-po-tiemie-glavnyie-chlieny-priedlozhieniia"
    ["file_id"] => string(6) "139365"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1417704548"
  }
}

Итоговые тесты для 1 класса

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(49) "Итоговые тесты для 1 класса"
    ["seo_title"] => string(28) "itogovye_testy_dlia_1_klassa"
    ["file_id"] => string(6) "654255"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1721363701"
  }
}

Тест как средство формирования УУД на уроках русского языка в 6 классе

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(128) "Тест как средство формирования УУД на уроках русского языка в 6 классе"
    ["seo_title"] => string(77) "tiest-kak-sriedstvo-formirovaniia-uud-na-urokakh-russkogho-iazyka-v-6-klassie"
    ["file_id"] => string(6) "339160"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1471013426"
  }
}

Итоговый тест по русскому языку. 5 класс.

Просмотр содержимого документа «Итоговый тест по русскому языку. 5 класс. »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Итоговый тест по русскому языку. 5 класс. »