Школьные олимпиады по русскому языку

10 класс

Задания

1 тура олимпиады по русскому языку в школах с казахским языком обучения

Изучение языков

С точки зрения изучения языков люди распадаются на четыре типа. Первый тип – это те, кто, любит языки. Для них занятие языками – не труд, а радость. Люди второго типа понимают, что без знания иностранного языка им не добиться своей цели, поэтому регулярно его изучают. Третий тип – это те, кто будет заниматься языком, если будет результат. И четвертая группа – море людей, которые к языкам равнодушны и не желают чего – нибудь добиться.

Так вот: люди первого типа добьются успеха в изучении языков при любых обстоятельствах. Люди четвертого типа ничего не добьются ни при каких условиях. Поэтому деловые советы адресуются людям второго и третьего типов.

Надо понимать, что, не существует универсального, единого, «лучшего» метода изучения других языков. Метод всегда индивидуален, конкретен, и достоинства его зависят от конкретных условий – кто, какой изучает язык, и с какой целью.

Изучить язык можно только одним способом – трудом. Этот метод сравнивают с игрой на музыкальном инструменте, кода мало понять нотную грамоту, а нужно настойчиво и много лет упражняться, чтобы добиться результата.

И ещё одно. Часто говорят: «Я очень хочу изучить такой-то язык, но не хватает времени». Дело в нехватке времени, а в нехватке дисциплины и силы воли. Для успешного изучения языка достаточно затрачивать по полчаса в день, что доступно каждому, чтобы иметь силу воли выдержать этот режим.

1.Подробно изложите данный текст. (Максимально 40-баллов).

2.Выпишите из текста последнее предложение, выполните его полный синтаксический разбор, объясните расстановку знаков препинания. (Максимально – 10 баллов).

Задания оцениваются общей суммой в 50 баллов.

10 класс

Задания

2 тура олимпиады по русскому языку в школах с казахским языком обучения

ГОД ЧОКАНА

Год Чокана под знаком ЮНЕСКО,

В нём скрещение эпох и дорог.

Шлёт письмо в Сырымбет Достоевский,

Чтобы поняли мы между строк

Нашей гордости грани таланта

И научных трудов его - суть,

Что лишает погон адъютанта,

Дав нам всем по – иному взглянуть

На начало его академий,

Что и значимо и велико…

Раз в столетье – рождается гений,

Ну, а мы – лишь потомки его!

Год Чокана под знаком ЮНЕСКО-

От Парижа до Алма-Аты.

Вот проходит проспектом он Невским,

В нашу жизнь воплощает мечты.

И в айтысах,

Где песня струится,

И в анналах библиотек

Год ЧОКАНА

Не раз повторится,

Вырастая

В Чокановский век.

Б. Канапьянов

1. Прочитайте текст выразительно.

2. Определите тему, основную мысль поэтического текста.

3. Охарактеризуйте тип и стиль речи, обоснуйте свое мнение.

4. Составьте свой текст на тему «Книги в нашей жизни».

5. Прочитайте наизусть любимое художественное произведение.

Каждое задание оценивается в 10 баллов.

Общая сумма баллов – 50