Олимпиадная работа школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по русскому языку для 4 класса

Данные задания можно использовать для проверки знаний по русскому языку по любому УМК.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Олимпиадная работа школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по русскому языку для 4 класса»

МОУ «Красненская средняя общеобразовательная школа

имени М.И. Светличной»

Олимпиадная работа

школьного этапа всероссийской олимпиады школьников

по русскому языку для 4 класса

Учитель начальных классов

Афанасова Валентина Ивановна

2017 год

Задание 1.

Расставь ударение в словах.

Звонит, щавель, красивее, торты, крапива.

Задание 2.

Добавь к каждому из данных слов букву, чтобы получилось новое слово. Запиши получившиеся слова.

Рубка - _______________

Стол - _______________

Клад - _______________

Лапа - _______________

Укус - _______________

Задание 3.

Исправь ошибки. Запиши исправленный текст.

Здесь есть кросивый прут. Харашопаседеть на биригу с удачкой. На днях я нашол в лесу грусть и очень был доволен.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 4.

Отметь слова, в котором буквы я, е, ё, ю передают 2 звука.

а) лето

б) подъезд

в) счётчик

г) ранняя

д) юный

Задание 5.

Прочитай стихотворение, выпиши слова, родственные слову «вода».

Дождик льёт — кругом вода,

Мокнут столб и провода.

Мокнут кони и подвода,

Дым над крышами завода.

От бегущих быстро вод

Задрожал водоотвод.

Протекает небосвод —

На земле водоворот.

А по лужам у ворот

Дети водят хоровод.

_____________________________________________________

Задание 6.

К данным фразеологическим оборотам запишите близкий по значению глагол.

1) Вставлять палки в колёса - ______________________________
2) Обвести вокруг пальца - ________________________________
3) Чесать языки - _________________________________
4) Зарубить на носу - ______________________________

Задание 7.

Составь и запиши слово, используя следующие подсказки:

Слово имеет такой же корень, как и в словесказка, суффикс такой же, как и в слове извозчик, приставка такая же, как и в слове расход.

_______________________________

Задание 8.

Подчеркни выделенные слова как члены предложения.

Возле норки кошка сторожит мышь.

Задание 9.

Расставь в тексте знаки препинания.

Какими только красками не пылает осенний лес Ты видел такой лес В сентябре деревья теряют свой наряд Пёстрый ковёр шуршит под ногами

Задание 10.

Расставь предложения в правильной последовательности, чтобы получился текст.

1) По его улицам быстро мчатся поезда.

2) В Москве под землей есть целый город.

3)Все восхищаются красотой подземных дворцов.

4) Среди них много иностранных туристов.

5) Они перевозят миллионы пассажиров.

_____________________________________________________________

Ответы к заданиям на школьном этапе

олимпиады школьников по русскому языку для 4 класса

в 2017 – 2018 учебном году

Максимальное количество баллов - 41.

Задание 1.

Расставь ударение в словах.

звонИт, щавЕль, красИвее, тОрты, крапИва.

Оценка ответа - 5 баллов

Задание 2.

Добавь к каждому из данных слов букву, чтобы получилось новое слово.

Трубка, столб, склад, лампа, уксус.

Оценка ответа - 5 баллов

Задание 3.

Здесь есть красивый пруд. Хорошо посидеть на берегу с удочкой. На днях я нашёл в лесу груздь и очень был доволен.

Оценка ответа –7 баллов

Задание 4.

б, г, д

Оценка ответа - 3 балла

Задание 5.

вода, водоотвод, водоворот

Оценка ответа - 3 балла

Задание 6.

1) Вставлять палки в колёса - мешать
2) Обвести вокруг пальца - обмануть
3) Чесать языки - болтать
4) Зарубить на носу - запомнить

Оценка ответа - 4 балла

Задание 7.

Рассказчик

Оценка ответа - 3 балла

Задание 8.

Возле норки кошка (подлежащее) сторожит мышь (дополнение).

Оценка ответа - 2 балла

Задание 9.

Какими только красками не пылает осенний лес! Ты видел такой лес? В сентябре деревья теряют свой наряд. Пёстрый ковёр шуршит под ногами.

Оценка ответа - 4 балла

Задание 10.

Расставь предложения в правильной последовательности, чтобы получился текст.

2, 1, 5, 4, 3

Оценка ответа - 5 баллов

Похожие файлы

Олимпиадные задания для 7 класса по русскому языку и литературе

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(117) "Олимпиадные задания для 7 класса по русскому языку и литературе "
    ["seo_title"] => string(69) "olimpiadnyie-zadaniia-dlia-7-klassa-po-russkomu-iazyku-i-litieraturie"
    ["file_id"] => string(6) "239935"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1444907391"
  }
}

Анализ олимпиадных работ по предметам гуманитарного цикла за 2016-17 учебный год.

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(144) "Анализ олимпиадных работ по предметам гуманитарного цикла за 2016-17 учебный год."
    ["seo_title"] => string(80) "analiz_olimpiadnykh_rabot_po_priedmietam_ghumanitarnogho_tsikla_za_2016_17_uchie"
    ["file_id"] => string(6) "361273"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1479758911"
  }
}

Олимпиадные развития как инструмент поддержки творческих способностей младших школьников

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(169) "Олимпиадные развития как инструмент поддержки творческих способностей младших школьников "
    ["seo_title"] => string(100) "olimpiadnyie-razvitiia-kak-instrumient-poddierzhki-tvorchieskikh-sposobnostiei-mladshikh-shkol-nikov"
    ["file_id"] => string(6) "129478"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1415716201"
  }
}

Олимпиадная работа школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по русскому языку для 4 класса

Просмотр содержимого документа «Олимпиадная работа школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по русскому языку для 4 класса»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Олимпиадная работа школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по русскому языку для 4 класса»