4. Спишите предложения. Найдите в них деепричастия и деепричастные обороты, подчеркните их как члены предложения. Графически объясните постановку знаков препинания.
1.Придя на площадку незнакомец садился на цоколь колонны и молча сидел подперев кулаком подбородок.
2.Кот урча набросился на разлившуюся валерьянку.
3.Черепаха вытянув маленькую голову беспомощно царапала лапами картонные стенки пытаясь выбраться из тесной коробки.
4.Взметая снег завыла разбушевавшаяся не на шутку вьюга.
5.Поднявши воротники и нахлобучив шапки мы с приятелем шли по вымощенной булыжником улице.