"Заметка в газету как жанр журналистики"

Данное занятие знакомит учащихся с одним из распространенных газетных и журнальных жанров – заметкой, а также с ее разновидностями. В ходе занятия школьники приобретают опыт самостоятельной деятельности, что позволяет формировать ключевые компетенции, способствует овладению всех видов речевой деятельности и основами культуры устной и письменной речи.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Заметка в газету как жанр журналистики" »

Заметка в газету

как жанр журналистики

Цель:

краткое изложение описание оперативность, актуальность, точность, краткость, ясность изложения

Основой информационной заметки является описание фактов. Это последовательное изложение ответов на вопросы: что произошло? где? когда? почему? как? Ответы на эти вопросы и составляют структурные элементы заметки этого вида.

ВДЫХАТЬ ИЛИ НЕ ВДЫХА ть?

Замеры, проведённые в десяти школах, показали следующее. В классе стандартной площадью (50 кв. м), где находится около 30 детей и учитель, при закрытых форточках и двери уже через 20 минут концентрация углекислого газа увеличивается в 4 раза по сравнению с содержанием его в атмосфере, т. е. вне помещения. К концу же 45-минутного урока концентрация достигает 0,3 %, т. е. увеличивается в 8 раз.

Оценочно-информационная заметка.

Это заметка, в которой не только описан факт (что произошло? где? когда? почему? как?), но и даётся оценка этого факта. Оценка представляет собой отношение журналиста к описанному в заметке явлению или предмету. Поэтому структура оценочно-информационной заметки выглядит более сложной. Журналист не только описывает явление или событие, но и напоминает аудитории общеизвестную истину. Общезначимое суждение может находиться или в начале заметки, или в конце. Таким образом, если к данной выше заметке добавить комментарий по поводу общеизвестных истин о необходимости проветривать помещение, о пользе свежего воздуха и т. п., заметка приобретёт оценочно-информационный характер.

Спасибо за внимание!

Предмет: Русский язык

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
"Заметка в газету как жанр журналистики"

Автор: Данилова Наталья Николаевна

Дата: 08.06.2015

Номер свидетельства: 218304

Похожие файлы

Презентация для урока "Заметка в газету как жанр журналистики"

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(114) "Презентация для урока "Заметка в газету как жанр журналистики""
    ["seo_title"] => string(62) "priezientatsiiadliaurokazamietkavghazietukakzhanrzhurnalistiki"
    ["file_id"] => string(6) "334261"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1465810007"
  }
}

Занятие по журналистике на тему: "Заметка"

object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(76) "Занятие по журналистике на тему: "Заметка""
    ["seo_title"] => string(45) "zaniatiie_po_zhurnalistikie_na_tiemu_zamietka"
    ["file_id"] => string(6) "411147"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1493003630"
  }
}

Как сделать газету?

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(35) "Как сделать газету?"
    ["seo_title"] => string(20) "kak_sdielat_ghazietu"
    ["file_id"] => string(6) "351704"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1477281610"
  }
}

"Как создать школьную газету?"

object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(54) ""Как создать школьную газету?""
    ["seo_title"] => string(30) "kak-sozdat-shkol-nuiu-ghazietu"
    ["file_id"] => string(6) "306956"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458227385"
  }
}

Обобщение изученного по теме "Деепричастие"

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(81) "Обобщение изученного по теме "Деепричастие" "
    ["seo_title"] => string(55) "obobshchieniie-izuchiennogho-po-tiemie-dieieprichastiie"
    ["file_id"] => string(6) "184772"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1426091941"
  }
}

"Заметка в газету как жанр журналистики"

Просмотр содержимого документа «"Заметка в газету как жанр журналистики" »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«"Заметка в газету как жанр журналистики" »